Les besoins industriels en terme de développements innovants requièrent bien souvent une
pluralité des compétences. L'essor considérable de nos sociétés dans tout ce qui touche à l'information,
à la communication ou encore à la santé est à l’origine de l’émergence de nouveaux métiers qui sont au centre
des préoccupations de la spécialité "
Intégration de Compétences".
L'objectif principal est donc de
former de futurs cadres à ces métiers à forte valeur ajoutée.
La formation s'adresse à des
étudiants qui souhaitent intégrer
la dimension informatique dans leurs connaissances afin de pouvoir accéder aux nouveaux secteurs
en expansion (
bionformatique,
information géographique).
Cette
formation pluridisciplinaire est portée par des enseignants de l'UM2
(des départements Biologie Santé, Informatique et Sciences de l’Environnement),
de l'UM3 (départements Territoires et Sociétés, Aménagement et Développement) et par
des intervenants d'entreprises et laboratoires de la région.
La formation a deux objectifs :
- former à l'informatique des étudiants d’une autre discipline
afin de leur donner une deuxième compétence. Celle-ci leur permettra de remplir la fonction
d'informaticien dans des développements de taille raisonnable et de dialoguer efficacement
avec des informaticiens de métier pour la mise en place de développements de grande envergure.
- permettre à terme une "reconversion à l'informatique"
d'étudiants titulaires d'une licence scientifique autre, dans un but de ré-orientation
vers des fonctions à dominante informatique.
Elle est donc destinée
majoritairement aux étudiants non informaticiens
venant d'obtenir une licence dans une autre discipline. Toutefois, elle accueille aussi
des étudiants ayant obtenu un mastère ou un doctorat dans une autre discipline,
et ayant été confronté à des métiers où l'informatique est une compétence incontournable.
Enfin, nous accueillons aussi par l'intermédiaire de la
formation permanente
des étudiants ayant déjà une expérience professionnelle, celle-ci leur permettant
parfois d'obtenir le mastère en une seule année.
Présentation du Master IC : transparents 
.
La spécialité offre
trois parcours :
- Un
parcours bioinformatique.
Ce parcours (aussi inscrit dans les mentions "Biologie-Santé" et
"Sciences pour l’Environnement") est reservé aux étudiants des Sciences du Vivant
et de Santé souhaitant se former à des techniques informatiques complémentaires de
leur compétence initiale.
Les informaticiens et les biologistes de l'UM2 contribuent conjointement aux enseignements,
constitués de modules d'informatique, de biologie, et de bioinformatique.
- Un parcours CCI - Compétences complémentaires en Informatique.
Ce parcours est proposé à des étudiants qui souhaitent acquérir des compétences informatiques (et ceci, à nos yeux demande deux années pleines d'enseignement).
Un parcours aménagé d'accès au niveau M2 est cependant possible (soit pour des étudiants de formation permanente, soit pour des étudiants de formation initiale pouvant justifier de compétences informatiques couvrant le niveau M1).
- Un parcours SIIG3T - Système d'Information et Informations Géographiques pour la Gestion et la Gouvernance du Territoire (habilitation accordée à l'UM3, laboratoire Gester).
Une description plus précise de cette foramtion est donnée sur la page Web :
Plaquette 2008/2009.
Précisons que des modules fondamentaux en informatique du Master IC (en M1 et M2) sont ouverts aux étudiants de ce parcours SIIG3T.
Le parcours SIIG3T peut être ouvert à des étudiants de licence informatique.
Par ailleurs, un
parcours Physique-Informatique est proposé par le Master Physique et Ingénieries
Une description plus précise de ce parcours est donnée sur la page Web :
http://www.physique.univ-montp2.fr/master-physique-informatique.html.
Précisons que des modules fondamentaux en informatique du Master IC (en M1 et M2) sont ouverts aux étudiants de ce parcours Physique-Informatique.
Design: Thomas Heitz - Update: Mathieu Roche, Sèverine Bérard, Vincent Berry
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