Programme de formation : « Que faire des controverses scientifiques ? »

Une école d’été pour se positionner comme citoyen.

Ces dernières années, on a assisté à une multiplication des controverses à caractère public, qui trouvent une place au regard de la société et entraînent des questionnements citoyens. Manipulation génétique, ondes des antennes relais, dérèglement climatique, risques et sources d'énergie, O.G.M.… Comment les comprendre ? Comment les traiter ? Comment y trouver son positionnement ? Comment en relayer les enjeux ?

Les controverses sont un formidable outil d’exploration des sciences, elles sont observées en sciences sociales, mais elles sont peu données à voir à des chercheurs d’autres disciplines ou
au grand public.

Cette formation offre un éclairage privilégié sur les sciences et leurs interactions avec la société. Elle vise à promouvoir le questionnement et le débat collectif, au cœur de la démarche scientifique, comme modes d'action citoyenne.

La formation s’adresse aux différents publics intéressés par les controverses et la prise de position dans les situations de travail ou les situations d’activités extra-professionnelles (vie associative, conseils, réunions publiques…) : chercheurs, animateurs, élus locaux, intermittents du spectacle, responsables de structures culturelles ou d'associations, ...


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