Master deuxième année (M2)

Lirmm, Université de Montpellier II

Module Cognition Individuelle et Collective - UE 328

Responsables: Jacques Ferber, Violaine Prince

 

Module Systèmes Multi-Agents

Option: Objets, données, connaissance du Master Recherche d'informatique

Intervenants: Jacques Ferber,Violaine Prince

Adresse de ce cours: www.lirmm.fr/~ferber/M2R/cognition.html

Plan du cours

Ce cours présente les bases de la cognition, tant d'un point de vue individuel que collectif.

Les différents paradigmes cognitifs: symbolique, neuronal, enactif
Les types de connaissance et leur organisation (subsymbolique et symbolique). Architectures cognitives chez l'animal et l'humain. Les propositions d’implémentation. Les grands fonctions de la cognition: perception, mémoire, apprentissage, action
Emotions et cognition
Les phases du développement cognitif
Coordination, coopération, compétition et négociation: les bases de l'interaction chez l'animal et l'homme
La "connaissance commune" et ses paradoxes
La construction de la réalité sociale

Ce cours aura pour but

  1. de prendre conscience de l'importance des aspects individuels et cognitifs dans tout ce qui a trait à "l'intelligence" animale et humaine, aussi bien sur le plan individuel (l'intelligence de l'individu considéré dans son interaction avec le milieu qu'avec les autres) que sur le plan collectif (l'intelligence sociale et collective, depuis "l'intelligence en essaim" jusqu'aux organisations humaines complexes.
  2. de poser le problème de l'implémentation de tels aspects dans des systèmes informatiques "intelligents", au travers des systèmes multi-agents.

A cet égard on présentera l'ensemble des systèmes multi-agents à partir d'une vision "intégrale": architecture des agents, comportements individuels et collectifs, organisations, émergence.

Références, bibliographie

Jacques Ferber, les systèmes multi-agents, InterEditions, 1995. Epuisé mais disponible en téléchargement ici.

Les polycopiés du cours se présentent sous la forme de "transparents" (slides) en pdf

Cours_cognitio_JF1.pdf Première partie, introduction, les 4 quadrants
memetique1.pdf Partie sur la mémétique
   

 

Evaluation:

L'évaluation du module se fera de deux manières différentes.

  1. Par une présentation orale liée à la présentation d'un sujet portant sur des aspects individuels et sociaux de la cognition.
  2. synthèse d'articles. Il s'agira de faire la synthèse de un, deux ou trois articles (le nombre dépend de la difficulté des articles) dont il faudra faire la synthèse, en reliant cet article aux connaissances dont vous disposez dans ce domaine et aux cours suivis dans le M2R. La liste des articles se trouve ci-dessous..
  3. Par la participation à un projet informatique
    1. NetLogo: développement de modèles de sociétés simples
    2. Développement d'agents communicants sur MadKit
    3. Warbot. Equipe de "robots" en compétition avec d'autres robots.

Sujets de synthèse

     
Wilber et AQAL Théorie du tout. Mon blog  
Théorie des memes Blackmore. La théorie des memes. Dawkins: le gene égoïste.  
Evolution des sociétés Jared Diamond: de l'inégalité des sociétés  
Evolution conjointe cognition individuelle - structure sociale Norbert Elias: civilisation des moeurs  
Emotions et cognition Damasio (Erreur de Descartes, Spinoza avait raison)  
I    
     

 

Quelques sites:

Outils utilisés

On utilisera principalement l'outil MadKit que vous pouvez télécharger à www.madkit.net (il est écrit en Java et fonctionne aussi bien sous Windows, Linux et Mac). Cet outil comprend les environnements Warbot et TurtleKit.

On utilisera aussi NetLogo..

Mais il en existe beaucoup d'autres..

 

Sujets de stages de Master Recherche- 2007-2008

 

Note pour les lecteurs occasionnels de cette page: ces stages de Master Recherche sont strictement réservées aux étudiants du Master Recherche d'Informatique de Montpellier.

1. Modélisation multi-agent d'évolution individuelle et collective

Modélisation de l'évolution d'organisations collectives des systèmes multi-agents et des processus individuels et sociaux permettant leur évolution.

Cliquer ici pour avoir une version plus détaillée du sujet.

 

 

 

retour au début de ma page d'accueil