<HTML> <!--This file created 18/06/02 15:50 by Claris Home Page version 3.0This file created 23/06/02 19:55 by Claris Home Page version 3.0This file created 8/10/02 8:54 by Claris Home Page version 3.0This file created 22/10/02 18:09 by Claris Home Page version 3.0This file created 23/10/02 20:13 by Claris Home Page version 3.0This file created 23/10/02 20:14 by Claris Home Page version 3.0This file created 12/11/02 11:47 by Claris Home Page version 3.0--> <!--This file created 22/11/02 18:52 by Claris Home Page version 3.0--> <HEAD>    <TITLE>nouvelles</TITLE>    <META NAME=GENERATOR CONTENT="Claris Home Page 3.0">    <X-CLARIS-WINDOW TOP=73 BOTTOM=719 LEFT=216 RIGHT=1007>    <X-CLARIS-TAGVIEW MODE=minimal> </HEAD> <BODY BGCOLOR="#FFFFFF"> <H2><CENTER>DERNI&Egrave;RES NOUVELLES</CENTER></H2>  <P>&nbsp;<B>  <HR>  22 novembre</B> :</P>  <P>- Ajout du chapitre 6 envoy&eacute; par Christian : dans rubrique "<A HREF="lscolin/index.html">ls-colin - Rapports</A>"<B>  <HR>  12 novembre</B> :</P>  <P>- Dans rubrique "<A HREF="lscolin/index.html">ls-colin - Rapports</A>", les contributions recues et leur assemblage dans le rapport final (version incompl&egrave;te et encore non corrig&eacute;e).</P>  <P><B>  <HR>  29 octobre</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- Ajout de r&eacute;f&eacute;rences d'articles sur    l'annotation. Voir rubrique "Ressources"</BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  23 octobre</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- Annonce du prochain Gesture Workshop. Voir rubrique    congr&egrave;s.<BR>    - compte-rendu de la <A HREF="lscolin/Reunions/r02_10_09.htm">r&eacute;union    du 9 octobre 2002</A><BR>    - une 5&egrave;me naissance ... (air connu ...)</BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  3 octobre</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- participation du projet LS-COLIN au <A HREF="Congres/ColloqueHandiProg.doc">colloque    "Technologie et Handicap"</A> organis&eacute; par le <A HREF="http://ufr6.univ-paris8.fr/desshandi/">DESS    Handi : "Nouvelles technologies et handicaps sensoriels et    moteurs"</A> de Paris 8, les 3 et 4 octobre.</BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  23 juin</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- compte-rendu de la <A HREF="lscolin/Reunions/r02_03_15.htm">r&eacute;union    du 24 mai</A><BR>    - un rapport de synth&egrave;se d'Ivani Fusellier sur les    syst&egrave;mes de notation : voir <A HREF="lscolin/index.html">rubrique    ls-colin</A></BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  18 juin</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- S&eacute;minaire 'Langues &amp; Grammaire' 2001-2002 :    LUNDI 24 JUIN 2002 105 bd Raspail, Auditorium (et non salle 10    comme annonc&eacute; initialement)<BR>    Annelies Braffort (Paris-11, LIMSI/CNRS), Christian Cuxac    (Paris-8/UMR 7023), Patrice Dalle (U. Paul-Sabatier,    Toulouse/IRIT)<BR>    "La transcription de la LSF - r&eacute;sultats d'une recherche    commune entre informaticiens et linguistes"        <P>- R&eacute;union des informaticiens LIMSI / IRIT lundi    apr&egrave;s-midi &agrave; &agrave; l'ISHA en face de l'EHESS.</P></BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  22 mai : </B> la routine : un petit Julien chez Annelies le 5 mars et un petit Paul chez Annie le 10 mai.<BR> et il para&icirc;t que &ccedil;a n'est pas fini ...</P>  <P><B>  <HR>  10 avril</B> : compte-rendu de la <A HREF="lscolin/Reunions/r02_03_15.htm">r&eacute;union du 15 mars</A><B>  <HR>  11 mars</B> : programmation d'une <A HREF="lscolin/Reunions/r02_03_15.htm">r&eacute;union le vendredi 15/03 &agrave; 13h &agrave; Paris 8</A> <B>&nbsp;</B></P>  <P><B>  <HR>  25 f&eacute;vrier</B> : programme d&eacute;finitif des journ&eacute;es ARILS</P>  <P>  <HR>  <B>1 f&eacute;vrier</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- Annonce des journ&eacute;es ARILS (rubrique    Congr&egrave;s)<BR>    - Proposition d'une prochaine r&eacute;union, le mercredi 20 ou 27    f&eacute;vrier, &agrave; Toulouse.</BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  <B>17 d&eacute;cembre</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- Contributions d'Annie et de Patrice pour le rapport    d'&eacute;valuation &agrave; mi-parcours. Voir LS-COLIN, rubrique    "rapports"</BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  <B>10 d&eacute;cembre</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- <A HREF="Articles/LS_COLIN_RLSF01.htm">texte</A> et les    <A HREF="lscolin/Rapports/LS_COLIN_presentation.ppt">planches</A>    de l'article commun &agrave; RLSF'01<BR>    - planches des pr&eacute;sentation de <A HREF="lscolin/Rapports/Lejeune.ppt">Fanch-Annie</A>    et de<A HREF="lscolin/Rapports/IRIT_TCI.ppt">    Patrice-Boris-C&eacute;line</A> &agrave; RLSF'01<BR>    - <A HREF="lscolin/Rapports/questionnaire_laco.htm">questionnaire    d'&eacute;valuation &agrave; mi-parcours</A> du projet LS-COLIN,    <B>&agrave; rendre le 20 d&eacute;cembre</B><BR>    - <A HREF="lscolin/Reunions/r00_11_02.htm">compte-rendu de la    r&eacute;union du 25 novembre</A><BR>    - <A HREF="lscolin/Budget/budget.htm">comptabilit&eacute;</A> du    projet<BR>    - des <A HREF="lscolin/Corpus/INJS.htm">nouvelles de    l'enregistrement du corpus</A><BR>    - mise &agrave; jour rubrique "<A HREF="Congres/congres.htm">congr&egrave;s</A>"&nbsp;<BR>    - mise &agrave; jour rubrique "<A HREF="ressources.htm">ressources</A>"    (liste de diffusion)</BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  19 octobre</B> : <A HREF="lscolin/Corpus/INJS.htm">compte-rendu</A> de la visite &agrave; l'INJS du 12 octobre- 1&egrave;re s&eacute;ance le <B>26 octobre</B></P>  <P><B>  <HR>  17 octobre</B> : <A HREF="lscolin/index.html" TARGET=contenu>partie 2</A> de la publi collective pour R-LSF01 (Recherches sur la LSF 2001 &agrave; Toulouse)</P>  <P><B>  <HR>  8 octobre</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- <A HREF="lscolin/Reunions/r01_10_05.htm">compte-rendu    de la r&eacute;union du 5 octobre</A><BR>    - annonce : <A HREF="Congres/congres.htm">S&eacute;minaire    post-DEA "Th&eacute;ories linguistiques et cognition"</A><A HREF="Congres/congres.htm" TARGET=contenu>    </A></BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  1 octobre</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- <A HREF="lscolin/Reunions/r01_05_08.htm">compte-rendu    de la r&eacute;union du 8 mai</A><BR>    - <A HREF="lscolin/Reunions/r01_10_05.htm">infos pour la    r&eacute;union du 5 octobre</A><BR>    - <A HREF="lscolin/Corpus/corpus.htm">informations sur les    d&eacute;marches pour l'acquisition du corpus</A><BR>    - quelques ajouts &agrave; la rubrique "<A HREF="ressources.htm">ressources</A>"        <P>- <U>Info</U> : les <B>actes des journ&eacute;es de novembre 99    &agrave; Toulouse</B> : Recherches sur la langue des signes (UTM)    et P&eacute;dagogie en langue des Signes (ARILS) sont parus : 187    pages, couverture illustr&eacute;e, avec les interventions de :    Ivani Fuselier, Genevi&egrave;ve LeCorre, Marie-Anne Sallandre,    Christophe Rolet, Annie Risler, Cyril Courtin, Alain Quinquis,    Nadia Guenet, Fabienne Lavall&eacute;e, Nathalie Lachance,    Agn&egrave;s Millet, Jean-Louis Brugeille, Brigitte El Khomsi<BR>    &agrave; commander &agrave; : Annie Risler - Garo'signes 5 rue    Magellan 31500 Toulouse - prix de 100 F (75F et 25F de port) -    ch&egrave;que &agrave; l'ordre de : Annie Risler</P></BLOCKQUOTE>  <P><B>  <HR>  17 septembre</B> : <A HREF="reunion_septembre.htm" TARGET=contenu><FONT FACE="Arial">Bilan des disponibilit&eacute;s </FONT></A>&nbsp;<FONT FACE="Arial">- </FONT><A HREF="lscolin/Reunions/r01_10_05.htm"><FONT FACE="Arial">R&eacute;union : vendredi 5 Octobre 2001-ordre du jour</FONT></A></P>  <BLOCKQUOTE>- Le site des 3eme journ&eacute;es "Recherches sur les    langues des signes" de Toulouse <A HREF="http://www.irit.fr/recherche-LSF" TARGET="_blank">http://www.irit.fr/recherche-LSF</A></BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  <B>14 septembre</B> : <A HREF="reunion_septembre.htm" TARGET=contenu><FONT FACE="Arial">R&eacute;union : Date &agrave; d&eacute;finir en septembre-Octobre 2001 </FONT></A>&nbsp;</P>  <P>  <HR>  <B>30 ao&ucirc;t</B> : <A HREF="Congres/Mirail_RLS01.htm">Pr&eacute;-programme des journ&eacute;es d'&eacute;tudes </A>"Recherches sur la Langue des Signes" en novembre 2001 &agrave; l'universit&eacute; de Toulouse le Mirail<BR> - <A HREF="lscolin/index.html">Projet de publication du collectif LS-COLIN &agrave; ces journ&eacute;es</A></P>  <P>  <HR>  <B>6 mai</B> : <A HREF="Congres/Mirail_RLS01.htm">Annonce des journ&eacute;es d'&eacute;tudes </A>"Recherches sur la Langue des Signes" &agrave; l'universit&eacute; de Toulouse le Mirail. date limite de soumission : 15 mai<BR> - <A HREF="lscolin/Discussions/bilan_mai_01.htm">Analyse du d&eacute;roulement du projet </A>(Patrice)<BR> - proposition d'<A HREF="lscolin/Reunions/r01_05_08.htm">ordre du jour de la r&eacute;union du 8 mai</A><BR> - <A HREF="lscolin/Discussions/AR_2mai_01.htm">commentaires d'Annie sur le projet et sur le corpus</A></P>  <P>  <HR>  <B>24 avril</B> : analyse des configurations manuelles , par Annie Risler (voir LS-COLIN)<BR> -informations sur la r&eacute;union du 8 mai<BR> <U>Rappel </U>: Envoyer les crit&egrave;res, les indices visuels utilis&eacute;s, pour la segmentation, pour les mettre sur le site, (en principe avant le 22 avril)</P>  <P>  <HR>  <B>26 mars</B> : la <A HREF="Video/autorisation.htm">fiche d'autorisation</A> &agrave; faire signer avant de filmer (rubrique "Donn&eacute;es")</P>  <P>  <HR>  <B>8 mars</B> : s&eacute;minaire de Ch Cuxac : voir rubrique "congr&egrave;s"</P>  <P>  <HR>  <B>28 f&eacute;vrier</B> : Toutes les transcriptions de Blanche-Neige sont sur le site (sauf celle de Christian ; il y a toujours un cancre...)<BR> Rubrique "reunion" : l'itin&eacute;raire et le RV pour samedi 3 mars a Paris 8</P>  <P>  <HR>  <B>14 f&eacute;vrier</B> : La nouvelle pr&eacute;c&eacute;dente sur le montant du financement est &agrave; prendre avec r&eacute;serve, d'apr&eacute;s un contact t&eacute;l&eacute;phonique avec Christian. Par contre, le financement est arriv&eacute; &agrave; Paris 8. Attendons donc d'avoir confirmation du montant.</P>  <P><U>S&eacute;quence Blanche Neige</U> : Pour ceux ou celles (Annie) qui n'ont pas la s&eacute;quence num&eacute;rique, qui travaillent donc d'apr&eacute;s la vid&eacute;o, et qui veulent se r&eacute;p&eacute;rer pr&eacute;cisemment, voir la premi&eacute;re image de la s&eacute;quence , rubrique "<A HREF="Video/videos.htm">Donn&eacute;es</A>".</P>  <P>  <HR>  <B>7 f&eacute;vrier</B> : Le minist&eacute;re a &eacute;dit&eacute; un document "Cognitique ACI, bilan 1999-2000", faisant le bilan des r&eacute;ponses &agrave; l'appel d'offre cognitique et des projets retenus.</P>  <P>On y lit que le projet "anatomie fonctionnelle de la LSF : compr&eacute;hension et production langagi&eacute;re" de Nathalie TZOURIO-MAZOYER (pilotage : neurosciences cognitives ) a &eacute;t&eacute; retenu, avec un financement de 300.000F et une indication : "collaboration recommand&eacute;e avec le projet suivant".</P>  <P>Le projet suivant, c'est le n&ocirc;tre "LS: analyseurs privil&eacute;gi&eacute;s dela facult&eacute; de langage; etc ..." de Christian CUXAC (pilote : linguistique) ; et il re&ccedil;oit un financement de 650.000 F.<BR> Vous avez bien lu. C'est donc une bonne nouvelle pour les &eacute;pinards et le beurre qui va avec .</P>  <P>  <HR>  <B>2 f&eacute;vrier</B> : la s&eacute;quence "Blanche neige" &agrave; &eacute;tudier est sur notre site &agrave; la rubrique "<A HREF="Video/videos.htm">Donn&eacute;es</A>" (attention : 17MO).</P>  <P>  <HR>  <B>26 janvier </B>: le fichier de la s&eacute;quence "Blanche neige" &agrave; &eacute;tudier est &agrave; l'adresse <A HREF="http://www.limsi.fr/Individu/braffort/blancheneige.mov">http://www.limsi.fr/Individu/braffort/blancheneige.mov</A> et sur ce site &agrave; la rubrique "<A HREF="Video/videos.htm">Donn&eacute;es</A>" (attention : 17MO) en noir et blanc au format QuickTime.</P>  <P>Traduction de la s&eacute;quence : <I>"Pouss&eacute; par la curiosit&eacute;, il descendit de cheval, regarda par dessus le mur du jardin.<BR> Il vit Blanche-Neige avec sa jolie chevelure noire. Il p&eacute;n&eacute;tra dans le jardin et s'approcha tout doucement."</I></P>  <P>  <HR>  <B>12 janvier </B>: voir le <A HREF="reunions.htm#010104">compte-rendu de la r&eacute;union du 4 janvier</A>, ainsi que la s&eacute;quence commune &agrave; transcrire( "Blanche-neige")</P>  <P><B>10 janvier</B></P>  <BLOCKQUOTE><A HREF="Congres/congres.htm#Talmy">Conf&eacute;rence de    Leonard Talmy</A> (en patois) sur la repr&eacute;sentation de la    structure spatiale dans le langage parl&eacute; vs langues des    signes, &agrave; l'Ecole Normale Superieure, le <B>vendredi 26    janvier</B> de 10h &agrave; 12h.</BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  </P>  <P><B>8 janvier 2001</B></P>  <BLOCKQUOTE>Un rapport de Claude HURIET S&eacute;nateur : "IMAGES DE    SYNTHESE ET MONDE VIRTUEL, Techniques et enjeux de    soci&eacute;t&eacute;".        <P>Ca pr&eacute;sente la technique et les applications des images    de synth&eacute;se et des mondes virtuels, mais aussi les    cons&eacute;quences, notamment juridiques (voir notre discussion    sur le respect du droit &agrave; l'image, lors de la constituion    et de l'utilisation du corpus)</P>        <P>C'est ici : <A HREF="http://www.senat.fr/rap/o97-169/o97-169.html">http://www.senat.fr/rap/o97-169/o97-169.html</A></P></BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  <B>1 janvier 2001</B>: pour les &eacute;tourdits, on vient de changer des si&eacute;cle ...</P>  <P>  <HR>  </P>  <P><B>9 d&eacute;c. 2000</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>- Pr&eacute;sentation de la <B>journ&eacute;e du 1er    d&eacute;cembre</B>, "<A HREF="ACI/cycleACICognitique1.htm" TARGET=contenu>Les    linguistiques cognitives : &eacute;tat des lieux et    perspectives</A>", dans le cadre du Cycle des journ&eacute;es    scientifique de la cognition 2000-2001.<BR>    <I>Si quelqu'un a un compte-rendu de cette journ&eacute;e, merci    de le communiquer</I>        <P>- Sur le site du minist&eacute;re de la recherche, un    <B>premier bilan de l'appel &agrave; proposition</B> :<BR>    <I>En 2000, l'appel portant sur le th&eacute;me "Langage et    cognition" a conduit &agrave; </I><B><I>s&eacute;lectionner 20    projets sur 57 r&eacute;ponses </I></B><I>; par ailleurs, 10    projets ont &eacute;t&eacute; soutenus sur le th&eacute;me    "Nouvelles technologies et cognition", 10 sur le th&eacute;me    "Croyances et cognition", et 10 sur le th&eacute;me "Art et    cognition".</I></P></BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  </P>  <P><B>5 d&eacute;c. 2000</B> : annonce des congr&eacute;s ORAGE 2001 et GestureWorkshop2001 : voir page "<A HREF="Congres/congres.htm" TARGET=contenu>congr&eacute;s</A>"</P>  <P>  <HR>  &nbsp;</P>  <P><B>21 nov 2000</B> :</P>  <BLOCKQUOTE>Annonce du <A HREF="http://www.irit.fr/ACTIVITES/EQ_ILPL/aclWeb/acl2001.html">congr&eacute;s    <FONT SIZE="+1"><B>ACL 2001</B></FONT></A>    <FONT COLOR="#CC0000"><B>"Association for Computational    Linguistics"</B></FONT>, du 6 au 11 juillet 2001 &agrave; Toulouse    (voir page "<A HREF="Congres/congres.htm" TARGET=contenu>congr&eacute;s</A>")</BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  </P>  <P><B>20 nov 2000</B> : Compte-rendu de la r&eacute;union du 2 novembre 2000 : <A HREF="reunions.htm" TARGET=contenu>c'est ici</A></P>  <P>  <HR>  Cest vraiment une "nouvelle" :</P>  <BLOCKQUOTE><H4>Il n'y a pas que des n&eacute;ologismes en LS, il a    aussi des <A HREF="stella.htm" TARGET=contenu>n&eacute;olinguistes</A></H4></BLOCKQUOTE>  <P>  <HR>  </P>  <P>Action Concert&eacute;e Incitative COGNITIQUE</P>  <P>Dans le cadre du "Cycle des journ&eacute;es scientifiques de la cognition 2000 - 2001" , une journ&eacute;e sur le th&eacute;me</P>  <H4><CENTER>LES LINGUISTIQUES COGNITIVES :<BR> ETAT DES LIEUX &amp; PERSPECTIVES</CENTER></H4>  <P>aura lieu le<B> vendredi 1er d&eacute;cembre 2000</B> &agrave; l'ENS, 45, rue d'Ulm, 75005 Paris (salle Dussane)</P>  <P><A HREF="cycle_cognition1.htm" TARGET=contenu>Pr&eacute;sentation et Programme</A></P>  <P><A HREF="nouvelles.htm"><IMG SRC="Images/up.gif" WIDTH=30 HEIGHT=30 BORDER=0 ALIGN=bottom></A></P>  <P>  <HR>  </P>  <P>- Notre proposition a &eacute;t&eacute; accept&eacute;e ... avec un financement de moiti&eacute; par rapport &agrave; la demande.</P>  <P>- Le minist&eacute;re nous a sugg&eacute;r&eacute; une coop&eacute;ration avec un autre projet :</P>  <BLOCKQUOTE><B><I>Anatomie fonctionnelle de la langue des signes    fran&ccedil;aise : compr&eacute;hension et production</I></B></BLOCKQUOTE>  <P>propos&eacute; par Nathalie Tzourio-Mazoyer, Groupe d'Imagerie Neurofonctionnelle (GIN) de l'Universit&eacute; de Caen.</P>  <P><U>R&eacute;sum&eacute; de ce projet :</U></P>  <BLOCKQUOTE>Il s'agit ici d'&eacute;tudier les bases    c&eacute;r&eacute;brales de la compr&eacute;hension et de la    production en LSF chez des sujets sourds signeurs natifs et des    sujets entendants signeurs. La mise en &eacute;vidence des aires    impliqu&eacute;es au cours des t&acirc;ches de langage dans ces    groupes de sujets volontaires sains sera obtenue par Imagerie par    R&eacute;sonance Magn&eacute;tique Fonctionnelle (IRMf) et    l'anatomie fonctionnelle de la LSF sera compar&eacute;e aux    donn&eacute;es obtenues au cours des m&ecirc;mes t&acirc;ches en    fran&ccedil;ais oral chez des sujets monolingues entendants.        <P>Ce travail est essentiel car il permettra d'&eacute;tablir pour    la premi&eacute;re fois l'organisation fonctionnelle    c&eacute;r&eacute;brale sp&eacute;cifique &agrave; la LSF, et    d'&eacute;tudier en particulier les aspects de plasticit&eacute;    c&eacute;r&eacute;brale au niveau des aires auditives chez les    sujets sourds et signeurs natifs. Il pourra en ressortir des    indications pr&eacute;cises sur les proc&eacute;dures de    r&eacute;&eacute;ducation linguistique de la surdit&eacute;.</P>        <P>&nbsp;</P></BLOCKQUOTE>  <P>&nbsp;</P>  <P><A HREF="nouvelles.htm"><IMG SRC="Images/up.gif" WIDTH=30 HEIGHT=30 BORDER=0 ALIGN=bottom></A></P>  <P>  <HR>  </P> </BODY> </HTML> 
