  <html> <!-- #BeginTemplate "/Templates/modele.dwt" -->  <head> <!-- #BeginEditable "doctitle" -->  <title>Acadmie de Crteil - Lettres</title> <!-- #EndEditable -->  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <style> p {    font-size : 10pt;     font-family :  Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;     color : black;     }     UL, OL, LI, DL, DD, DT, TR, TD {color:black; }  A:link, A:visited, A:active {color: navy; text-decoration: bold} A:hover {color: #0000CC; text-decoration: underline}    </style> </head> <body bgcolor="#FFFFFF"> <a name="haut"></a>  <table width="750" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center">   <tr bgcolor="#7592C1">      <td>        <table width="100%" border="0" cellspacing="1" cellpadding="3">         <tr bgcolor="#FEF9E7">            <td>              <div align="center"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="../../welcome.html"><font color="#330099">Accueil</font></a>                | <a 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width="6"><img src="../../images/1.gif" width="6" height="6"></td>     <td valign="bottom" width="738" bgcolor="#7592C1"><img src="../../images/@hor.gif" width="738" height="6"></td>     <td align="left" valign="bottom" width="10"><img src="../../images/2.gif" width="6" height="6"></td>   </tr>   <tr>      <td align="right" width="6" bgcolor="#7592C1"><img src="../../images/@hor.gif" width="6" height="10"></td>     <td width="738" valign="top">        <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="20">         <tr bgcolor="#FBFBFB">            <td>              <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">               <tr bgcolor="#E1E8F2">                  <td>                    <div align="right"><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="6"><b><font color="#FFFFFF"><i><!-- #BeginEditable "titre" --><font color="#330099" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="5">Logiciels                      pour le franais et les langues anciennes</font><!-- #EndEditable --></i></font></b></font></div>                 </td>               </tr>               <tr>                  <td>                    <hr>                 </td>               </tr>             </table>             <!-- #BeginEditable "tableau" -->              <p>&nbsp;</p>             <h1>Remdiation</h1>              <p align="center"><a href="logiciels.php?type=vedette"><b>En vedette               </b></a><b>| <a href="logiciels.php?type=remed">Remediation</a> |                <a href="logiciels.php?type=lecture">Lecture</a> | <a href="logiciels.php?type=ecriture">Ecriture</a>                | <a href="logiciels.php?type=gra">Grammaire</a> | <a href="logiciels.php?type=orth">Orthographe</a>                | <a href="logiciels.php?type=latin">Latin</a> | <a href="logiciels.php?type=grec">Grec</a>                | <a href="logiciels.php?type=dico">Dictionnaires</a> | <a href="logiciels.php?type=lexico">Analyse                lexicomtrique</a> | <a href="logiciels.php?type=curiosites">Curiosites</a>                </b></p>             <p align="center">&nbsp;</p> <table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/6e/remediation/index.htm" target="_blank"> DOSSIER EN LIGNE : TICE ET REMDIATION EN FRANAIS</a></b>  <b> </b>  <br> <i>Par Acadmie De Crteil </i>   <br>Evaluer les besoins des lves, trouver les banques d'exercices accessibles sur le Web, prsentation des logiciels pour la remdiation.  <br />  <a href="http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/6e/remediation/index.htm" target="_blank">http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/6e/remediation/index.htm</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table><table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://www.ac-creteil.fr/lettres/scripts/evaluations/index.php" target="_blank"> LE CAHIER D'VALUATION INTERACTIF</a></b>  <b> </b>  <br> <i>Par Acadmie De Crteil </i>   <br>(En ligne) Pour aborder les sances de remdiation en sixime  partir de certains items spcifiques, les exercices des cahiers d'valuation ont t repris et prsents de manire interactive.   <br />  <a href="http://www.ac-creteil.fr/lettres/scripts/evaluations/index.php" target="_blank">http://www.ac-creteil.fr/lettres/scripts/evaluations/index.php</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table><table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://cisad.adc.education.fr/jade/" target="_blank"> CASIMIR</a></b> <img src="../../images/aime.gif" <b> </b> - PC - <img src="../../images/gratuit.gif"><br> <i>Par DPD - MEN (J. Deschamps) </i> <i>- Editeur : MinistRe De L'Education Nationale - Direction De La Programmation Et Du DVeloppement - Sous-direction Des Tudes Statistiques - Cisad</i>  <br>Casimir est le logiciel qui permet de grer les rsultats des valuations en 6e, d'laborer des groupes de niveau pour la remdiation et d'analyser avec prcision les difficults d'un lve ou d'un groupe d'lves.  <br />  <a href="http://cisad.adc.education.fr/jade/ " target="_blank">http://cisad.adc.education.fr/jade/ </a> <br /> - Utiliser Casimir pour exploiter les rsultats de l'valuation nationale en 6e:  <br />  <a href="http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/6e/remediation/casimir.htm " target="_blank">http://www.ac-creteil.fr/lettres/pedagogie/college/6e/remediation/casimir.htm </a> <br /> - Pistes et informations pour optimiser l'exploitation de Casimir (Acadmie de Rennes):  <br />  <a href="http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/college/6eme/eval6/index.htm" target="_blank">http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/lettres/college/6eme/eval6/index.htm</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table><table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://www.chrysis.com/data/catalog/lrbwin.htm" target="_blank"> LIREBEL PLUS 6E/5E</a></b> <img src="../../images/aime.gif" <b> </b>  <br>  <i>- Editeur : Chrysis</i> <b> - Version dmo disponible.</b> <br>"Conu pour permettre aux enseignants de grer des groupes htrognes, Lirebel Plus propose des activits de soutien et de remdiation centres sur la lecture et la comprhension de l'crit. Lirebel Pro est une adaptation de Lirebel pour les lyces professionnels." (Commentaire d'Educnet)   <br />  <a href="http://www.chrysis.com/data/catalog/lrbwin.htm " target="_blank">http://www.chrysis.com/data/catalog/lrbwin.htm </a> <br /> - Prsentations de l'acadmie de Bordeaux (Lirebel plus et Lirebel pro) :  <br />  <a href="http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Francais/fichdesc/LIREBELD.htm " target="_blank">http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Francais/fichdesc/LIREBELD.htm </a> <br />  <a href="http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Francais/fichdesc/LIRPROD.htm " target="_blank">http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Francais/fichdesc/LIRPROD.htm </a> <br /> - Voir l'interface (Lirebel Plus 6e):  <br />  <a href="http://www.weblettres.net/framanet/logiciels/index.php?page=lirebel " target="_blank">http://www.weblettres.net/framanet/logiciels/index.php?page=lirebel </a> <br /> - Les activits Lirebel pour les lves en difficult (EDUCNET):  <br />  <a href="http://www.educnet.education.fr/lettres/pratique/lireb21.htm#signet3 " target="_blank">http://www.educnet.education.fr/lettres/pratique/lireb21.htm#signet3 </a> <br /> - Une squence avec Lirebel en 3e:  <br />  <a href="http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lettres/cwlirpro.htm" target="_blank">http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lettres/cwlirpro.htm</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table><table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://www.chrysis.com/data/catalog/grambel.htm" target="_blank"> GRAMBEL</a></b>  <b> </b> - PC - <br>  <i>- Editeur : Chrysis</i> <b> - Version dmo disponible.</b> <br>"Grambel est un outil d'aide  la matrise de la langue pour la lecture, l'criture et la pratique de l'oral (morphosyntaxe, orthographe), complmentaire de la collection LIREBEL. Conforme aux directives ministrielles, son contenu est organis de faon  ce qu'un parcours individuel puisse tre propos  chaque lve, pour la mise en place d'une pdagogie diffrencie. Il permet un soutien au dbut du collge et une aide individualise aux lves. "(commentaire de l'acadmie de Nice)  <br />  <a href="http://www.chrysis.com/data/catalog/grambel.htm" target="_blank">http://www.chrysis.com/data/catalog/grambel.htm</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table><table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://www.galswin.com/accueil.asp?CodePaysWeb=1" target="_blank"> GALSWIN</a></b>  <b> <b> - RIP </b></b> - PC - <br>  <i>- Editeur : Integral Media</i>  <br>"Ce CD ROM propose au travers de jeux d'aventure ducatifs une progression en rpondant  des questions du programme scolaire (du CP  la 3e), ce qui permet une rvision complte en Franais et en Mathmatiques. Chaque CD ROM contient 7 aventures diffrentes reprsentant au moins 50 heures de travail. Il est possible dans la version professeur de crer et de grer  plusieurs des bibliothques de contenus pdagogiques. " (Acadmie de Nice).  <br />  <a href="http://www.galswin.com/accueil.asp?CodePaysWeb=1" target="_blank">http://www.galswin.com/accueil.asp?CodePaysWeb=1</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table><table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://www.cndp.fr/lettres/lemai/" target="_blank"> LE JEU DU MAI</a></b>  <b> <b> - RIP </b></b> - PC - <br>  <i>- Editeur : CNDP </i> <b> - Version dmo disponible.</b> <br>Jeu langagier : dix contextes d'un mme mot (le MAI : mot  identifier)s'affichent un par un, permettant une chasse aux indices progressive. Un guide propose des exploitations pdagogiques simples (cole primaire et collge, FLE). (Commentaire d'Educnet)  <br />  <a href="http://www.cndp.fr/lettres/lemai/ " target="_blank">http://www.cndp.fr/lettres/lemai/ </a> <br /> - Prsentation sur Framanet:  <br />  <a href="http://www.weblettres.net/framanet/logiciels/index.php?page=mai" target="_blank">http://www.weblettres.net/framanet/logiciels/index.php?page=mai</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table><table width="700" border="5" cellspacing="0" cellpadding="20" align="center" bordercolor="#F7E4C4">   <tr>     <td><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a href="http://escritor.eu.org/" target="_blank"> ESCRITOR</a></b> <img src="../../images/aime.gif" <b> </b> - PC - MAC - UNIX - <img src="../../images/libre.gif"><br> <i>Par Jean-Yves Chasle </i>   <br>Avec Escritor, les lves (et l'enseignant) travaillent  partir d'une tablette graphique : enregistrez en temps rel le travail des lves, avec leurs hsitations, leurs gommages, leurs rcritures, et dtectez prcisment leurs difficults. Un outil trs utile pour la remdiation, trs bien dcrit (avec mode d'emploi) sur le site de l'auteur.   <br />  <a href="http://escritor.eu.org/ " target="_blank">http://escritor.eu.org/ </a> <br /> - Voir la prsentation :  <br />  <a href="http://www.ac-creteil.fr/lettres/logiciels/presentations/escritor.htm" target="_blank">http://www.ac-creteil.fr/lettres/logiciels/presentations/escritor.htm</a>  <br>  <a href="" target="_blank"></a> <br></font></td>   </tr> </table>             <p>&nbsp;</p>             <!-- #EndEditable --></td>         </tr>       </table>     </td>     <td width="6" bgcolor="#7592C1"><img src="../../images/@hor.gif" width="6" height="10"></td>   </tr>   <tr>      <td align="right" valign="top" width="6"><img src="../../images/3.gif" width="6" height="6"></td>     <td valign="top" width="738" bgcolor="#7592C1"><img src="../../images/@hor.gif" width="10" height="6"></td>     <td align="left" valign="top" width="10"><img src="../../images/4.gif" width="6" height="6"></td>   </tr> </table> <div align="center"><br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1">  <a href="http://www.ac-creteil.fr/">Acadmie    de Crteil</a> / <a href="http://www.ac-creteil.fr/lettres/">Lettres</a> - <img src="../../images/enveloppe.gif" width="14" height="10">    <a href="mailto:lettres@ac-creteil.fr">Contact</a> - Dernire mise     jour : <!-- #BeginEditable "date" --><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1">28    / 09 / 02</font><!-- #EndEditable --></font> <!-- #BeginEditable "corps" --><!-- #EndEditable --></div> </body> <!-- #EndTemplate --> </html> 
