<html>  <head> <meta NAME="GENERATOR" Content="Microsoft FrontPage 3.0"> <meta NAME="Auteur" CONTENT="Jacques Lalonde et Armande Pinette"> <meta NAME="Adresse" CONTENT="jlalonde@cvm.qc.ca et "> <meta NAME="Site" CONTENT="http://www.cvm.qc.ca/cantic"> <meta NAME="Copyright" CONTENT="Regroupement des collges Performa 1999"> <meta NAME="Telephone" CONTENT="514-982-3437 p.7581"> <meta NAME="Institution" CONTENT="Cgep du Vieux Montral et Universit de Sherbrooke"> <!--Les meta-evenements sont des parametres qui ont la priorite et ils s'excutent dans le HEAD avant le BODY.--> <title>Cantic / Le monde de Darwin</title> </head>  <body background="../IMAGES/0fndsnd.gif" bgproperties="fixed" link="#675236" bgcolor="#F4F0E8">  <table border="0" cellpadding="10" width="100%">   <tr>     <td width="15%"><p align="center"><em><strong><a name="CANTIC" href="../index.htm"><big><big>CANTIC</big></big></a><br>     </strong></em><a href="0nouvag1.htm"><img src="../IMAGES/dynamo1.gif"     alt="dynamo1.gif (10017 bytes)" WIDTH="113" HEIGHT="124" border="0"></a><br>     <a href="0nouvag1.htm"><em><big><strong>Nouveaux Agents</strong></big></em></a></td>     <td width="85%" valign="bottom"><a href="http://darwin.cyberscol.qc.ca/" target="_blank"><em><font     size="6"><strong>Le Monde de Darwin</strong></font></em></a></td>   </tr>   <tr>     <td width="15%" valign="top"><hr>     <p align="center"><a href="1introd1.htm"><big><strong>Introduction</strong></big></a></p>     <p align="center"><a href="2veille1.htm"><strong><big>Veille</big><br>     <big>Automatise</big></strong></a></p>     <p align="center"><a href="3salle1.htm"><strong><big>Salle </big><br>     <big>des profs</big></strong></a></p>     <p align="center"><strong><big>Monde de Darwin</big></strong></p>     <p align="center"><a href="5Protot1.htm"><big><strong>Agent prototype</strong></big></a></p>     <hr>     <p align="center"><a href="../1navig/1navigu1.htm"><big><strong>Navigation</strong></big></a></p>     <p align="center"><a href="../4collab/1collab1.htm"><big><strong>Collaboration</strong></big></a></p>     <p align="center"><a href="../3forma/1format1.htm"><big><strong>Formation</strong></big></a></p>     <p align="center"><a href="http://www.cvm.qc.ca/jlalonde/cantic/index.htm" target="_blank"><big><strong>Cantic     Alpha</strong></big></a></td>     <td width="85%" valign="top"><strong><font face="Times New Roman"><big><big>L</big></big>e     monde de Darwin s&#146;inscrit dans la ligne des nouveaux agents de construction de la     connaissance. <br>     Le rle de ces agents est de faciliter l&#146;apprentissage de nouvelles connaissances en     favorisant le travail de collaboration entre novices et experts. La mthode de     structuration de l&#146;interface de par sa nature scientifique facilite le transfert de     comptences dveloppes dans cet environnement dans des environnements similaires.</font></strong><p><strong><font     face="Times New Roman">Ce site  t conu par <font color="#990000" size="3">Robert     David</font> <font size="3">et </font><font color="#990000" size="3">Michel Aub</font>     de l'<font size="3">Universit de Sherbrooke et de la Socit CyberScol<br>     et par </font></font><font face="Times New Roman" size="3" color="#990000">Paul de la     Chevrotire</font><font face="Times New Roman"> de la <font size="3">Commission scolaire     du Val-des-Cerfs et de la Socit CyberScol.</font></font></strong></p>     <p><strong><font face="Times New Roman">&quot;&quot;<a     href="http://darwin.cyberscol.qc.ca/" target="_blank">Le monde de Darwin</a>&quot;     exploite au maximum les possibilits de communication et de collaboration offertes par     Internet en rseautant les lves et les enseignants des classes participantes, deux     animateurs ainsi que des experts en sciences de la nature des cinq organismes associs.     Il y a lieu de parler ici d'un vritable lieu de partage de l'expertise distribue. La     coordination des activits des multiples partenaires s'effectuera d'ailleurs par le biais     de confrences lectroniques. </font></strong></p>     <p><b>Premirement, &quot;<a href="http://darwin.cyberscol.qc.ca/" target="_blank">Le     monde de Darwin</a>&quot; vise l&#146;interprtation et la comprhension des     cosystmes plutt que simplement la connaissance du monde animal. Ce projet touche     donc les vivants et les non vivants. Il offre aussi un rseautage avec certains des plus     grands spcialistes des sciences naturelles dans leur domaine au Qubec. Il vise      permettre l&#146;acquisition, par les lves, d&#146;habilets dans le domaine de     l&#146;interprtation de la nature et, plus largement, d&#146;une dmarche scientifique.</p>     <p>Cet environnement pdagogique ne vise donc pas seulement l'acquisition de     connaissances factuelles sur la faune et la flore. Au contraire, dans &quot;<a     href="http://darwin.cyberscol.qc.ca/" target="_blank">Le monde de Darwin</a>&quot;, les     donnes qui seront mises  la disposition des usagers seront places dans un contexte     de dcouverte qui en feront des outils pour mieux comprendre la vie des animaux en     interaction avec leur habitat naturel. Ce projet est centr sur la participation des     lves et sur le travail collaboratif pour favoriser le traitement et l'organisation des     informations afin de mieux interprter les cosystmes.</p>     <p>En plus de permettre l'accs  un contenu stratgiquement organis autour d'une     dmarche pdagogique, &quot;<a href="http://darwin.cyberscol.qc.ca/" target="_blank">Le     monde de Darwin</a>&quot; prsente une forme interactive qui invite les participants      alimenter le site de leurs recherches, leurs observations, leurs connaissances ou leur     passion pour l&#146;interprtation de la nature.&nbsp;&quot;</p>     <p>Extraits du contexte du projet et&nbsp; des stratgies ducatives du site du     &quot;&nbsp;<a href="http://darwin.cyberscol.qc.ca/" target="_blank">Monde de Darwin</a>&nbsp;&quot;.</b></p>     <hr>     <p align="center"><b>Voici le schma du site qui intgre tous les lments du concept</b></p>     <p align="center"><a href="http://darwin.cyberscol.qc.ca/Accueil/Schema.htm"><b><img     src="http://darwin.cyberscol.qc.ca/Accueil/objets/Schema.gif" border="0" width="579"     height="579"></b></a></p>     <hr>     <p><font size="3" face="Times New Roman"><strong>Ce site est un modle qui possde tous     les ingrdients de l'agent de construction de la connaissance idal.<br>     Sa structure et sa mthode scientifique en font une rfrence incontournable dans la     poursuite de toutes recherches sur la cration de nouveaux agents.</strong></font></p>     <p><font size="3" face="Times New Roman"><strong>Voici quelques principes fondamentaux     dfinis par Michel Aub de l'universit de Sherbrooke concernant les     &quot;ingrdients&quot; favorisant l'apprentissage dans un agent de construction de la     connaissance tel que le &quot;Monde de Darwin&quot;.</strong></font><ul>       <li><b>une philosophie de l'apprentissage rsolument constructiviste;</b></li>     </ul>     <ul>       <li><b>une organisation des activits conue en fonction des postulats de la science         cognitive;<br>         </b></li>       <li><b>une interface dont le contenu et l'apparence reposent sur des proccupations         pdagogiques;<br>         </b></li>       <li><b>une rflexion sur les NTIC minimisant le bruit technologique au profit du cognitif;<br>         </b></li>       <li><b>un contexte exploitant et favorisant une large accessibilit aux connaissances;<br>         </b></li>       <li><b>un environnement se prtant &quot;naturellement&quot;  des apprentissages de type         coopratif;<br>         </b></li>       <li><b>un mcanisme explicite sollicitant un engagement personnalis des apprenants;<br>         </b></li>       <li><b>un ensemble de dispositifs conus pour favoriser la transfrabilit des         apprentissages.</b></li>     </ul>     <ul>       <li><p align="center">&nbsp;</p>       </li>     </ul>     </td>   </tr>   <tr>     <td width="15%"><hr>     <p align="center"><img src="../IMAGES/btflecgnag.gif" width="44" height="25"     alt="btflecgnag.gif (1206 bytes)" border="0"><a href="#CANTIC"><img     src="../IMAGES/btrondmlnag.gif" width="25" height="24" alt="btrondmlnag.gif (1209 bytes)"     border="0"></a><img src="../IMAGES/btflecdrnag.gif" width="46" height="25"     alt="btflecdrnag.gif (1211 bytes)" border="0"></p>     <hr>     </td>     <td width="85%" valign="top"><hr>     <p><strong><font color="#492525">Regroupement des collges Performa&nbsp; |</font><font     color="#002020"> &nbsp; <a href="http://www.cvm.qc.ca" target="_blank">Cgep du Vieux     Montral</a>&nbsp; |&nbsp; <a href="http://www.usherb.ca/" target="_blank">Universit de     Sherbrooke</a></font></strong></p>     <hr>     </td>   </tr> </table>  <p align="center"><font face="Times New Roman" color="#800000" size="6">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></p> </body> </html> 
