<HTML>  <HEAD>  <TITLE>--- Le Bulletin ---</TITLE>  <META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">  <SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">  <!--  <!--    function newImage(arg) {  	if (document.images) {  		rslt = new Image();  		rslt.src = arg;  		return rslt;  	}  }    function changeImages() {  	if (document.images && (preloadFlag == true)) {  		for (var i=0; i<changeImages.arguments.length; i+=2) {  			document[changeImages.arguments[i]].src = changeImages.arguments[i+1];  		}  	}  }    var preloadFlag = false;  function preloadImages() {  	if (document.images) {  		index_02_over = newImage("images/index_02-over.gif");  		index_03_over = newImage("images/index_03-over.gif");  		index_04_over = newImage("images/index_04-over.gif");  		index_05_over = newImage("images/index_05-over.gif");  		index_06_over = newImage("images/index_06-over.gif");  		index_07_over = newImage("images/index_07-over.gif");  		preloadFlag = true;  	}  }    // -->    function MM_preloadImages() { //v3.0    var d=document; 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 </td></tr> </table></td></tr> </table><table width="780" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">  <tr> <td width="150" valign="top" align="center"> <table width="150" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">  <tr bgcolor="#EDBE00" valign="top"> <td height="0"> <table width="125" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">  <tr> <td width="20" valign="top"> <div align="center"><img src="../../../images/bulletin/rond_jaune.gif" width="14" height="14"></div></td><td width="114"><a href="../../index.html"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Le  Bulletin de la Toile scientifique </font></a></td></tr> <tr> <td colspan="2"><img src="../../../images/bulletin/top_menu.gif" width="153" height="21"></td></tr>  </table></td></tr> <tr bgcolor="#FFEDA3"> <td valign="top"> <table border="0" cellspacing="0" cellpadding="2" width="129">  <tr> <td valign="top"><img src="../../../images/bulletin/fleche_beige.gif" width="18" height="13" align="top"></td><td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><b><a href="../index.html">Archives  des bulletins 2003</a></b></font></td></tr> <tr> <td valign="top"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><img src="../../../images/bulletin/rond.gif" width="16" height="16"></font>  </td><td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><a href="../../2002/index.html">Archives  des bulletins 2002 </a></font></td></tr> <tr> <td valign="top"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><img src="../../../images/bulletin/rond.gif" width="16" height="16"></font>  </td><td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><a href="../../2001/index.html">Archives  des bulletins 2001 </a></font></td></tr> <tr> <td valign="top"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><img src="../../../images/bulletin/rond.gif" width="16" height="16"></font></td><td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><a href="../../2000/index.html">Archives  des bulletins 2000 </a></font></td></tr> <tr> <td valign="top"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><img src="../../../images/bulletin/rond.gif" width="16" height="16"></font></td><td><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1"><a href="../../1999/index.html">Archives  des bulletins 1999 </a></font></td></tr> </table><p>&nbsp; </p></td></tr> </table><br>  <p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p></td><td valign="top"> <table width="948" border="0" cellspacing="0" cellpadding="3">  <tr> <td height="0"> <p><img src="../../../images/bulletin/t_bulletin.gif" width="443" height="65"></p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><span lang=EN-US><b>Num&eacute;ro  90, 9 avril 2003</b></span></font></p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i><b>EN  BREF</b></i></font></p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a name="1"></a></b></font><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>COLE  ACTIVE<BR> </B>Pierre blanche de l'ducation qubcoise, le rapport Parent a laiss  de profondes traces. Rcemment, l'Uqam le soulignait par un colloque sur les 40  ans de cette publication : l'occasion de jeter un coup d'oeil par-dessus l'paule  pour mesurer le chemin parcouru. Cette initiative, qui se droulait du 31 mars  au 4 avril, a donn l'ide  la journaliste Marie Allard (La Presse, le 2 avril)  de rapporter des exemples d'innovations pdagogiques appartenant  cette fameuse  "cole active" prconise par le rapport. Le hasard existe-t-il ? C'est sur le  site de L'Agora de Pythagore (<A HREF="http://euler.cyberscol.qc.ca:16080/pythagore/">http://euler.cyberscol.qc.ca/pythagore</A>  ) que l'on trouve la rponse. Le site est anim par des lves de 5e anne du  primaire de l'cole La Source de Laval. Tandis que les lves de l'cole Saint-Jean  de Wickham dcouvrent Darwin (Le monde de Darwin : <A HREF="http://darwin.cyberscol.qc.ca">http://darwin.cyberscol.qc.ca</A>  ) et surtout une couleuvre au ventre rouge... <BR></FONT></p><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Les  40 ans du rapport Parent : <A HREF="http://www.unites.uqam.ca/rparent/description.htm">http://www.unites.uqam.ca/rparent/description.htm  </A></FONT></P><P><BR></P><p><a name="2"></a><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>SCIENCE  DOMESTIQUE</B><BR>                     Raynald Ppin tait tout sourire alors qu'il suivait Louis,                      Nicolas et Julien. Il guettait les ractions de ces trois                      enfants qui voluaient au milieu de la nouvelle exposition                      temporaire du Centre des sciences de Montral. C'est que cette                      exposition, " La maison clate " s'inspire de son livre,                      " Au nom des apparences " (ditions Multimondes). Des portes                       ouvrir, des boutons  pousser, une valise  porter... et                      surtout une bascule  trenner: l'item qui a le plus grand                      succs. Pas d'ordinateurs dans cette maison  l'allure de                      cartoon, il faut explorer avec les yeux, les oreilles et les                      mains. L'aide des adultes s'avre plus que ncessaire pour                      lire -et expliquer- les nombreux textes qui se dissimulent                      sous les objets (miroir, steak ou gazon fleuri). <BR>                     </FONT></p><p><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  visiter " La maison clate "  partir du 5 avril au Centre des sciences de Montral  : <A HREF="http://www.centredessciencesdemontreal.com"><BR>http://www.centredessciencesdemontreal.com/  </A></FONT></p><p>&nbsp;</p><p><a name="3"></a><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>TOURISME  COSMIQUE</B><BR>Une balade au sein des galaxies pour la fin de semaine ? Inaugur  l't dernier par le parc national du Mont-Mgantic et l'ASTROLab, le film Rythmes  cosmiques aborde l'architecture de l'univers depuis ses balbutiements, il y a  15 milliards d'annes. Cette production s'est mrite, le 19 mars, le grand prix  du tourisme des Cantons-de-l'Est (catgorie 100 000 visiteurs et moins). Elle  a t inaugure l't dernier par le parc national du Mont-Mgantic et l'ASTROLab,  un tablissement qui clbre cette anne ses 25 ans en lanant un concours destin  aux jeunes. Le trophe ? Une nuit dans les toiles...<BR></FONT></p><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Parc  national du Mont-Mgantic</FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><BR><A HREF="http://www.astrolab.qc.ca/Accueil_frame.htm">http://www.astrolab.qc.ca/Accueil_frame.htm</A><BR></FONT></P><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Gary  Lawrence, dans Le Devoir du samedi 13 juillet 2002 : <BR><A HREF="http://www.ledevoir.com/2002/07/13/5188.html">http://www.ledevoir.com/2002/07/13/5188.html  </A></FONT></P><p>&nbsp;</p><p><a name="4"></a><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>QUAND  L'ART RENCONTRE LA SCIENCE </B><BR>Le projet n'est encore qu'au stade des discussions.  Les facults d'Arts et de Sciences de l'Universit McGill caressent pourtant une  ide qui peut paratre farfelue : lancer un bac en science et en arts. "Ce que  nous essayons de faire, c'est de puiser dans les riches ressources des deux facults  pour le bnfice des deux domaines de recherche et d'enseignement", soutient le  doyen de la facult des Arts, Carman Miller. Il maintient que les programmes actuels,  "nous les avons structurs en pensant que l'esprit humain n'est pas capable d'avoir  un intrt acadmique pour les deux disciplines... Nous forons les gens  choisir  entre les deux." Un choix -cruel?- qui pourrait disparatre prochainement.. .<BR><BR>   lire, "Science-Arts degree planned" par Matt Mundy dans l'dition du 27 mars  du McGill Daily :</FONT></p><p><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><A HREF="http://www.mcgilldaily.com/view.php?aid=1460">http://www.mcgilldaily.com/view.php?aid=1460  </A></FONT></p><p>&nbsp; </p><p><a name="5"></a><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>IRRPRESSIBLE  MAGNTISME</B><BR> Inspirant et fascinant, l'lectromagntisme s'annonce comme  l'idal lieu de rencontre entre artistes et scientifiques. Le TESLABtec et le  Centre interuniversitaire des arts mdiatiques (CIAM) organisent un colloque qui  permettra de connatre cette mutuelle attirance entre art et science : arts mdiatiques,  parure lectromagntique, etc. L'occasion de dcouvrir le travail de Marie-Jeanne  Musiol autour du son et du virtuel. (http://www.unites.uqam.ca/tlab/colloque/avril03_musiol.html  ) et de feuilleter les nouveaux ouvrages de Stephen Wilson, Information Arts (MIT  Press, 2002), de Louise Poissant, Interfaces et sensorialits (Presses de l'Universit  du Qubec, 2003) et d'Herv Fisher, Les dfis du cybermonde (Presses de l'Universit  Laval, 2003). </FONT></p><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Le  colloque Electre et Magnete : les relations ondulatoires de l'art avec l'lectromagntisme,  du 11 au 13 avril 2003 (gratuit) sur le site web du TESLAB : <BR><A HREF="http://www.unites.uqam.ca/teslab/">http://www.unites.uqam.ca/teslab</A></FONT></P><p><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  </FONT></p><p>&nbsp;</p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><A NAME="6"></A></B></font><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>LA  D&Eacute;MARCHE SCIENTIFIQUE</B><BR>La dmarche scientifique permet  l'homme  de mieux comprendre le monde qui l'entoure. Elle reste mal connue. Il est souvent  vrai que les cours de science privilgient les rsultats  la mise  nu de cette  dmarche. Daniel Fortier, professeur de physique au collge Lionel-Groulx, expliquera  donc les dessous de la dmarche scientifique lors de la prochaine confrence des  Sceptiques du Qubec. L'association vient de changer sa devise, adoptant dsormais  : "Le dur chemin de la vrit passe par le doute", un slogan propos par Cyrille  Barette. "Entre l'humain et la ralit : Comment distinguer le vrai du faux"   19 heures au Centre St-Pierre de Montral, ce dimanche 13 avril : <BR><A HREF="http://www.sceptiques.qc.ca/">http://www.sceptiques.qc.ca/  </A></FONT></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a name="7"></a></b></font><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>NOS  VOISINS, PR&Eacute;F&Eacute;R&Eacute;S DES M&Eacute;DIAS ? </B><BR>Le journaliste  scientifique Tom Spears en a gros sur le coeur. Dans une chronique, il encense  les scientifiques des tats-Unis pour leur rapidit  rpondre aux appels, leur  franc-parler et leur disponibilit. Trouvant nos compatriotes plus circonspects  et difficiles  rejoindre, il rapporte mme une rponse -sa prfre- donne par  l'tudiant d'un professeur qu'il cherchait  rejoindre : "Voil son numro de  tlphone. Il ne vous rpondra pas!" Le journaliste y va de quelques conseils  pour les chercheurs canadiens : rpondre au tlphone, parler de manire accessible,  ne pas se surprendre de la familiarit journalistique et surtout... s'attendre  au mieux plutt qu'au pire du rsultat de l'entrevue !  lire, "When Media Have  Questions, The Answers Are "Made in the U.S.A.", parTom Spears, journaliste scientifique  de l'Ottawa Citizen :<BR></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><A HREF="http://www.ccaecanada.org/ensembleSpears.htm">http://www.ccaecanada.org/ensembleSpears.htm</A></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><BR></FONT></p><p>&nbsp;</p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a name="8"></a></b><B>QUAND  L'INFORMATION RECULE</B><BR> Alors que tous les yeux sont rivs sur la guerre  en Irak, il est sain de s'interroger sur l'information qui nous est livre. En  temps de guerre et de catastrophe (Columbia, par exemple), tout comme pour des  sujets plus lgers, le rle du journaliste scientifique reste primordial, affirme  Peter McMahon, ralisateur  Discovery Channel et animateur du McMahon Overboard!<BR></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">(voir  :<A HREF="http://www.exn.ca/mcmahon/"> www.exn.ca/mcmahon</A> ).<BR><BR>Il ne  s'agit aucunement de voir ce journaliste comme un membre d'une lite combattant  l'ignorance -ce que McMahon qualifie de vision romantique- mais d'offrir, en bon  "gardien" des informations scientifiques, un regard simplifi et engag sur le  dconcertant univers scientifique. Et le journaliste juge  ce titre les premiers  mois de l'anne 2003 (riches en vnements : fausse histoire de clonage, Columbia,  etc.) comme un recul. <BR> lire, "When science takes a step backward" par Peter  McMahon dans le dernier bulletin de Canadian Science Writers' Association, le  "Science Link" de mars :<A HREF="http://www.sciencewriters.ca/?GetTemplate=sciencelink"><BR>  http://www.sciencewriters.ca/?GetTemplate=sciencelink </A><BR></font></p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B><BR><BR><A NAME="9"></A>DES  SITES ET DES FEMMES</B> <BR> la recherche de biographie sur les femmes scientifiques,  d'un article sur l'accessibilit des sciences ou des coordonnes de l'association  des mathmaticiennes ? Le site du Center for Women and Information Technology  deviendra vite une ressource indispensable. tabli depuis 1998  l'universit  du Maryland (Baltimore, tats-Unis), ce centre veut encourager les filles  tudier  l'informatique et les sciences connexes en mettant  leur disposition des ressources,  en plus de donner des outils au plus grand nombre de femmes pour que les technologies  de l'information leur soient plus familires. Srement l'une des meilleure ressources  -en anglais- sur les femmes et les technologies.<BR>  visiter "Women-Related  Web Sites in Science/Technologie" :<BR></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><A HREF="http://research.umbc.edu/%7Ekorenman/wmst/links_sci.html">http://research.umbc.edu/~korenman/wmst/links_sci.html  </A></font></p><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><BR><BR><a name="10"></a></b></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>LES  DESSOUS DU VER </b><BR>Vous le connaissez bien, ce petit animal allong, au corps  cylindrique et mou. Dpourvu de pattes, et bien connu sous le nom vulgaire de  ver, le Caenorhabditis elegans affiche toutes ses coutures sur le web. Autour  de la plante, des centaines de scientifiques ont explor les mystres de sa biologie  et de son gnome. Plusieurs dizaine d'articles scientifiques lui ont t consacrs.  Le Wormatlas s'annonce aujourd'hui comme la bible du ver : anatomie, identification  cellulaire, glossaires, articles et ressources. Srieuse et documente, cette  base de donnes sur l'anatomie et le comportement du C. elegans comprend de nombreuses  illustrations. Celles-ci s'avrent souvent saisissantes et rivalisent avec les  plus belles scnes du film de David Lynch, Dune. De quoi se tortiller de plaisir  !<BR> Le Wormatlas :<A HREF="http://www.wormatlas.org/index.htm"> http://www.wormatlas.org/index.ht</A></font><A HREF="http://www.wormatlas.org/index.htm"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">  </FONT></A><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><BR><BR><BR><BR><BR></b><b><BR><BR><a name="11"></a></b></font></p><p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a name="12"></a></b></font><BR></p><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><A NAME="13"></A></B></FONT></P><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><A NAME="14"></A></B></FONT></P><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><A NAME="15"></A></B></FONT></P><p align="left">&nbsp;</p><p align=center style='text-align:center'>&nbsp;</p><p class=MsoNormal align="center"><a href="../../../bulletin/index.html"><img src="../../../images/general/retour.gif" width="32" height="44" border="0"></a></p></td></tr>  <tr> <td> <p align="center"><a href="../../2001/54/2001/index.html%3E%0A%3Cimg%20src="../../../images/general/retour.gif" width="32" height="44" name="top" border="0"></a></p></td></tr>  </table></td></tr> </table><p>&nbsp;</p><table width="780" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">  <tr> <td> <div align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="1">Le  Bulletin | <a href="../../../babillard/index.html">Le Babillard</a> | <a href="../../../organismes/index.html">R&eacute;pertoire  des organismes</a> | <a href="../../../spt/index.html">Qu'est-ce que Science pour  Tous?</a> | <a href="../../../references/index.html">R&eacute;f&eacute;rences  et documentation</a><br> <a href="../../../spt/rejoindre.htm">Comment nous rejoindre</a>  | <a href="../../../materiel/index.html">Mat&eacute;riel p&eacute;dagogique</a>  | <a href="../../../aide/index.html">Aide en ligne</a> | <a href="../../../plansite/index.html">Plan  du site</a> | <a href="../../../index.html">Page d'accueil</a></font></div></td></tr>  <tr> <td height="2"><img src="../../../images/index/botom.gif" width="483" height="48"></td></tr>  </table></TD></TR> </TABLE><!-- START OF WEBTRENDS LIVE TAG --> <!-- Copyright 1999-2000 WebTrends Corporation -->  <!-- eCommerce Revenue Tracking (patent pending) --> <!-- Visit us at http://www.webtrendslive.com -->  <SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">     <!--     // You may customize the values of the variables below to suit your website.      // Simply insert your own values between the double-quotes.     // Here are some examples:     // var ORDER= "D2,Business to Consumer,Pocket FM Radio,Audio Products,10,499.99;";     // var SERVER= "MyServerName";     // var CONTENTGROUP= "ContentGroupOfThisPage";       var ORDER= "";     var SERVER= "";     var CONTENTGROUP= "";     file://-->     </SCRIPT> <SCRIPT LANGUAGE="JavaScript">     <!--     // Modification of this code is not allowed and will permanently disable your account!     // SiteName: Science pour Tous     var  W="tagver=3&SiteId=50757&Sid=006-01-2-2-222014-50757&Tz=-500&firstwkday=sunday&Edition=enterprise&Button=";     W+="&server="+escape(SERVER);     W+="&order="+escape(ORDER);     W+="&Group="+escape(CONTENTGROUP);     W+="&browserDate="+escape(new Date());     W+="&title="+escape(document.title);     W+="&url="+window.document.URL;     W+="&referrer="+window.document.referrer;     W+="&appname="+escape(navigator.appName);     W+="&appversion="+escape(navigator.appVersion);     W+="&cookieOK="+(navigator.cookieEnabled?"Yes":"No");     W+="&userLanguage="+(navigator.appName=="Netscape"?navigator.language:navigator.userLanguage);     W+="&platform="+navigator.platform;     W+="&bgColor="+escape(document.bgColor);     W+="&javaOK=Yes";     if(typeof(screen)=="object")     {     W+="&screenResolution="+screen.width+"x"+screen.height;     W+="&colorDepth="+screen.colorDepth;     W+="&NSpluginList=";     for( var i=0; i< navigator.plugins.length; i++)     W+=escape(navigator.plugins[i].name)+";";     }     document.write('<A TARGET="_blank"HREF="http://www.webtrendslive.com/redirect.asp?siteID=50757">');     document.write('<IMG BORDER="0" WIDTH="1" HEIGHT="1"SRC="http://statse.webtrendslive.com/S006-01-2-2-222014-50757/button3.asp?'+W+'">');     document.write('</A>');     file://-->     </SCRIPT> <NOSCRIPT> <A TARGET="_blank"HREF="http://www.webtrendslive.com/redirect.asp?siteID=50757">  <IMG  BORDER="0" WIDTH="1" HEIGHT="1"  SRC="http://statse.webtrendslive.com/S006-01-2-2-222014-50757/button3.asp?ta  gver=3&SiteId=50757&Sid=001-00-3-10-6692-7351&Tz=-500&firstwkday=sunday&Edit  ion=enterprise&Button=&title=NO%20SCRIPT&url=http://noscript&javaOK=No&"> </A>  </NOSCRIPT> <!-- END OF WEBTRENDS LIVE TAG -->  </BODY>  </HTML> 
