<!DOCTYPE HTML PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.1 Transitional//EN">  <HTML LANG="fr"> <HEAD> <TITLE>SCADPlus: Fondation europenne pour la formation</TITLE>  <!-- META DATA SECTION : Title, keywords and description in the document language -->  <META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html;charset=iso-8859-1"> <META NAME="Reference" CONTENT="SCADPlus/activity_EMPLOYMENT AND SOCIAL AFFAIRS/c11906/fr"> <META NAME="Title" CONTENT="Fondation europenne pour la formation"> <META NAME="Creator" CONTENT="COMM/PRESSB2"> <META NAME="Language" CONTENT="fr"> <META NAME="Type" CONTENT="48"> <META NAME="classification" CONTENT="08, 10"> <META NAME="keywords" CONTENT="Fondation europenne pour la formation"> <META NAME="description" CONTENT="Contribuer au dveloppement des systmes de formation professionnelle des pays d'Europe centrale et orientale, des tats indpendants de l'ancienne Union sovitique et de la Mongolie."> <META NAME="DatePublication" CONTENT="2003-1-29"> <!-- END OF META DATA SECTION --> <!-- START STYLESHEET SECTION -->   <link rel="stylesheet" href="/stylesheets/europa-ii-fixedfont.css"  type="text/css">  <link rel="stylesheet" href="/pol/stylesheets/policies.css" type="text/css">    <!-- END STYLESHEET SECTION -->    <!-- START JAVASCRIPT SECTION -->   <script type="text/javascript" language="javascript" src="/scripts/resize_nn.js">   </script>   <script type="text/javascript" language="javascript" src="/scripts/css.js">   </script>   <!-- END JAVASCRIPT SECTION --></HEAD> 	 	<body leftmargin="0" topmargin="0" marginwidth="0" marginheight="0" >  		<!-- LEGAL NOTICE SECTION --> 		<!--webbot bot="Include" U-Include="../_private/includes/common/legal_notice_fr.htm" TAG="BODY" startspan --> <table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" summary="Avis juridique important" class="backg2"> <tr> <td valign="middle" id="legalnotice"> <a name="top"></a><a href="/geninfo/legal_notices_fr.htm"><img src="/geninfo/legal_notices/images/important_legal_notices_fr.gif" width="141" height="17" alt="Avis juridique important" border="0"></a> </td> </tr> </table> <!--webbot bot="Include" endspan i-checksum="16146" --> 		<!--END OF LEGAL NOTICE SECTION--> 		 		<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" summary="langues disponibles"> 			<tr> 				<td align="left" valign="bottom" width="218" class="backg2"><img src="../../../../images/europa-ii/transparent.gif" width="218" height="1" alt=" "></td> 				<td class="backg2" height="31" align="left" valign="top" width="100%">&nbsp;</td> 				<td width="40" height="32" align="right" valign="top"><img src="../../../../images/europa-ii/corner_2.gif" width="40" height="31" alt=" "></td> 				<td title="Langues" id="languageicons" height="31" align="center" valign="middle" nowrap> <!-- LANGUAGES SECTION -->         <A HREF="../../es/cha/c11906.htm" LANG="es" TITLE="Castellano"><IMG SRC="../../../images/lang_u_es.gif" ALT="Castellano" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>                     <A HREF="../../da/cha/c11906.htm" LANG="da" TITLE="Dansk"><IMG SRC="../../../images/lang_u_da.gif" ALT="Dansk" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>               <A HREF="../../de/cha/c11906.htm" LANG="de" TITLE="Deutsch"><IMG SRC="../../../images/lang_u_de.gif" ALT="Deutsch" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>               <A HREF="../../el/cha/c11906.htm" LANG="el" TITLE="Ellinika"><IMG SRC="../../../images/lang_u_el.gif" ALT="Ellinika" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>               <A HREF="../../en/cha/c11906.htm" LANG="en" TITLE="English"><IMG SRC="../../../images/lang_u_en.gif" ALT="English" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>        <IMG SRC="../../../images/lang_fr.gif" LANG="fr" TITLE="Fran&ccedil;ais" ALT="Fran&ccedil;ais" WIDTH=28  HEIGHT=18 BORDER=0>               <A HREF="../../it/cha/c11906.htm" LANG="it" TITLE="Italiano"><IMG SRC="../../../images/lang_u_it.gif" ALT="Italiano" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>               <A HREF="../../nl/cha/c11906.htm" LANG="nl" TITLE="Nederlands"><IMG SRC="../../../images/lang_u_nl.gif" ALT="Nederlands" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>               <A HREF="../../pt/cha/c11906.htm" LANG="pt" TITLE="Portugu&ecirc;s"><IMG SRC="../../../images/lang_u_pt.gif" ALT="Portugu&ecirc;s" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0"></A>               <IMG SRC="../../../images/lang_i_fi.gif" ALT="Suomi" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0">               <IMG SRC="../../../images/lang_i_sv.gif" ALT="Svenska" WIDTH="28" HEIGHT="18" BORDER="0">       <!-- END OF LANGUAGES SECTION -->	  				</td> 			</tr> 			<tr> 				<td class="backg2" height="1" align="left" valign="top"><img src="../../../../images/europa-ii/transparent.gif" width="1" height="1" alt=" "></td> 				<td class="backg1" height="1" align="left" valign="top" colspan="3"><img src="../../../../images/europa-ii/transparent.gif" width="1" height="1" alt=" "></td> 			</tr> 		</table> 		 		<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> 			<tr> 				<td align="right" valign="top" width="145"> 					<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="145" class="backg1" summary="drapeau europen,  rubriques principales et outils supplmentaires"> 						<tr> 							<td colspan="2" align="left" valign="top" title="retour vers la page d'accueil d'EUROPA" id="drapeau_europeen"><a href="/index_fr.htm"><img src="../../../../images/europa-ii/europa_flag.gif" width="145" height="52" alt="Drapeau europen" border="0"></a></td></tr> 						<tr> 							<!-- NAVIGATION TO MAIN EUROPA RUBRICS SECTION--> 							<td width="4" valign="top" align="left"><img src="../../../../images/europa-ii/border_left.gif" width="4" height="89" alt=" "></td> 							<td width="141" align="left" valign="top"><img src="../../../../images/europa-ii/tools_top.gif" width="139" height="8" alt=" "><a href="/news/index_fr.htm"><img src="../../../../images/europa-ii/news_fr.gif" width="139" height="19" border="0" alt="Actualits"></a><a href="/pol/index-fr.htm"><img src="../../../../images/europa-ii/activities_fr.gif" width="139" height="19" alt="Activits" border="0"></a><a href="/inst-fr.htm"><img src="../../../../images/europa-ii/institutions_fr.gif" width="139" height="19" alt="Institutions" border="0"></a><a href="/abc-fr.htm"><img src="../../../../images/europa-ii/abc_fr.gif" width="139" height="19" alt="L'UE en bref" border="0"></a><a href="/abc/off/index_fr.htm"><img src="../../../../images/europa-ii/documents_fr.gif" width="139" height="19" alt="Documents officiels" border="0"></a><a href="/geninfo/info-fr.htm"><img src="../../../../images/europa-ii/sources_fr.gif" width="139" height="19" alt="Sources d'information" border="0"></a><img src="../../../../images/europa-ii/tools_bottom.gif" width="139" height="5" alt=" "><br></td> 							<!-- END OF NAVIGATION TO MAIN EUROPA RUBRICS SECTION --> 						</tr> 						 <TR> <TD WIDTH="4" ALIGN="left" VALIGN="top"></TD> 							<td width="139" title="Navigation ou outils supplmentaires" id="additionalNavigationOrTools"> 								</td> 	            			</tr> 	            		</table> 				</td>				 				<td align="left" valign="top" width="100%"> 					<table width="99%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> 						<tr> 							<td align="left" valign="top" width="73"><img src="../../../../images/europa-ii/corner_1.gif" width="73" height="44" alt=" "></td> 							<!--TOOLS SECTION --><td valign="top" width="100%" align="right" title="Outils" id="tools"> 								<a href="../../../printversion/fr/cha/c11906.htm" TITLE="Version imprimable" class="tools">Version imprimable</a><span class="separator">&nbsp;|&nbsp;</span><a href="/geninfo/whatsnew.htm" TITLE="Quoi de neuf?" class="tools">Quoi de neuf?</a><span class="separator">&nbsp;|&nbsp;</span><a href="/geninfo/query_fr.htm" TITLE="Recherche" class="tools">Recherche</a><span class="separator">&nbsp;|&nbsp;</span><a href="mailto:mailbox@scadplus.cec.eu.int" TITLE="Contact" class="tools">Contact</a><span class="separator">&nbsp;|&nbsp;</span><a href="../index_01.htm" TITLE="Index" class="tools">Index</a><span class="separator">&nbsp;|&nbsp;</span><a href="../cig/g4000.htm" TITLE="Glossaire" class="tools">Glossaire</a> 								</td><!-- END OF TOOLS SECTION --> 						</tr> 						<tr> 							<td colspan="2" align="left" valign="top"> 								<!-- The purpose of the table below is to provide a left hand side margin. For those pages not requiring the margin the table should be removed --> 								<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"> 									<tr> 										<td width="5%">&nbsp;</td> 										<td align="left" valign="top" width="*" title="Contenu de la page" id="pagecontent"> 											<!-- START CONTENT -->  <P><img border='0' src='../../../images/activities_fr.jpg' alt="Activits de l'Union europenne" width='257' height='50'></P>  <P><a href='../s19002.htm'>FORMATION PROFESSIONNELLE</a> ><br><a href='../s02207.htm'>LA DIMENSION EXTRIEURE DE LA POLITIQUE SOCIALE</a> ></P>      <H1>Fondation europenne pour la formation</H1>   		<!-- Main Text: START -->     <HR>  <H2>1) OBJECTIF</H2>  <P>Contribuer au dveloppement des systmes de formation professionnelle des pays   d'Europe centrale et orientale, des tats indpendants de l'ancienne Union sovitique   et de la Mongolie.</P>  <H2>2) ACTE</H2>  <P><B>Rglement (CEE) n&#176; 1360/90 du Conseil, du 7 mai 1990, portant   cration d'une Fondation europenne pour la formation [Journal officiel L 131 du   23.05.1990]</B></P>  <P>Modifi par les mesures suivantes&#160;:  <BR>rglement (CE) n</B>&#176;</B> 2063/94 du Conseil, du 27 juillet 1994 [Journal   officiel L 216 du 20.08.1994]  <BR>rglement (CE) n 1572/98 du Conseil, du 17 juillet 1998 [Journal officiel L   206 du 23.07.1998].</B></P></B>  <H2>3) SYNTHSE</H2>  <P>1.&#160;Le rglement cre la Fondation europenne pour la formation, qui vise   notamment  promouvoir une coopration efficace entre la Communaut et les pays partenaires   dans le domaine de la formation professionnelle.</P>  <P>2.&#160;Pour ce faire, la Fondation:</P>  <UL>  <LI>aide  dfinir les besoins en formation et les priorits par la mise en oeuvre   de mesures d'assistance technique;</LI>  <LI>fournit  toutes les parties intresses des informations sur les initiatives   actuelles et les besoins futurs et prvoit un cadre permettant de canaliser les offres   d'assistance;</LI>  <LI>examine la possibilit de crer des entreprises communes d'assistance  la formation;</LI>  <LI>finance l'tude et l'laboration de projets pilotes;</LI>  <LI>met en oeuvre,  la demande de la Commission ou des pays partenaires, des programmes   dans le domaine de la formation conclus entre la Commission et un ou plusieurs pays   partenaires dans le cadre de la politique communautaire d'assistance  ces pays;</LI>  <LI>en collaboration avec la Commission, aide au contrle et  l'valuation de l'efficacit   gnrale de l'assistance apporte aux pays ligibles en matire de formation;</LI>  <LI>diffuse l'information et encourage les changes d'expriences, par des publications,   des runions et d'autres moyens appropris.</LI>  </UL>  <P>3.&#160;La Fondation a la personnalit juridique. C'est un organisme sans but   lucratif.</P>  <P>4.&#160;La Fondation a un conseil de direction compos d'un reprsentant de chaque   tat membre, nomm par l'tat membre concern, de trois reprsentants de la Commission,   nomms par elle-mme, mais qui disposent d'une seule voix. La dure du mandat des   reprsentants est de trois ans renouvelables. Le conseil de direction est prsid   par un des reprsentants de la Commission. Chaque membre dispose d'une voix,  l'exception   du prsident. Le conseil de direction arrte le programme de travail et le budget   annuels, et prsente  la Commission, au plus tard le 31 mars de chaque anne, un   projet de rapport annuel sur les activits de la fondation pour l'anne prcdente   et leur financement.</P>  <P>5.&#160;La Fondation a un collge consultatif nomm par le conseil de direction.   Ses membres sont choisis parmi des experts dans les milieux de la formation et les   autres milieux concerns par les travaux de la Fondation. Il est nomm deux experts   de chacun des tats membres, de chacun des pays partenaires et des partenaires sociaux   au niveau europen. Ils ont pour tche de donner des avis au conseil de direction,   sur le programme de travail annuel.</P>  <P>6.&#160;Le directeur de la Fondation est nomm par le conseil de direction, sur   proposition de la Commission, pour une priode de cinq ans renouvelables. Outre d'assurer   la reprsentation juridique de la Fondation, le directeur est charg de la prparation   et de l'organisation des travaux du conseil de direction, de l'administration quotidienne   de la Fondation, de la prparation de l'tat des recettes et des dpenses et de l'excution   du budget de la Fondation, de la prparation et de la publication des rapports, et   de toutes les questions concernant le personnel.</P>  <P>7.&#160;Les recettes de la Fondation comprennent, sans prjudice d'autres recettes,   une subvention inscrite au budget gnral des Communauts, les paiements effectus   en rmunration de services rendus, ainsi que des fonds provenant d'autres sources.</P>  <P>8.&#160;Le contrle de l'engagement et du paiement de toutes les dpenses de la   Fondation et le contrle de la constatation et du recouvrement de toutes les recettes   sont exercs par le contrleur financier de la Commission.</P>  <P>9.&#160;La Cour des comptes examine ces comptes, conformment  l'article 248   (ancien article 188 C) du trait.</P>  <P>10.&#160;La Fondation est ouverte  la participation de pays qui ne sont pas membres   de la Communaut europenne et qui partagent l'engagement de la Communaut et des   tats membres en matire d'aide  l'Europe centrale et orientale et aux pays mditerranens   dans le domaine de la formation.</P>  <P>11.&#160;La Commission, aprs consultation du conseil de direction, arrte une   procdure de contrle et d'valuation de l'exprience acquise au cours des travaux   de la Fondation.</P>  <P>12. Le rglement (CE) n 2063/94 tend le mandat de la Fondation aux tats indpendants   de l'ancienne Union sovitique et  la Mongolie.</P>  <P>13. Le rglement (CE) n 1572/98 tend le mandat de la Fondation aux territoires   et pays tiers mditerranens dsigns dans le rglement relatif au nouveau partenariat   euro-mditerranen [Rglement (CE) n&#160;1488/96 - Journal officiel L 189, 30.07.1996].   </P>  <TABLE BORDER="1" cellpadding="8" CELLSPACING="0" WIDTH="90%" summary="Pas de rsum disponible">  <THEAD> <TR Valign="middle">  <TH class="data1" align="CENTER" width="33%" scope="col">Acte</TH>  <TH class="data1" align="CENTER" width="33%" scope="col">Date d'entre en vigueur</TH>  <TH class="data1" align="CENTER" width="33%" scope="col">Date limite de transposition dans les tats   membres</TH>  </TR>  </THEAD>  <TBODY> <TR Valign="middle">  <TD class="data2" align="LEFT" width="33%">Rglement (CEE) n 1360/90</TD> </TD>  <TD class="data2" align="CENTER" width="33%">30.10.1993</TD> </TD>  <TD class="data2" align="CENTER" width="33%">-</TD>   </TR> <TR Valign="middle">  <TD class="data2" align="LEFT" width="33%">Rglement (CE) n 2063/94</TD> </TD>  <TD class="data2" align="CENTER" width="33%">28.08.1994</TD> </TD>  <TD class="data2" align="CENTER" width="33%">-</TD>   </TR> <TR Valign="middle">  <TD class="data2" align="LEFT" width="33%">Rglement (CE) n 1572/98</TD> </TD>  <TD class="data2" align="CENTER" width="33%">31.07.1998</TD> </TD>  <TD class="data2" align="CENTER" width="33%">-</TD>   </TR>  </TBODY>  </TABLE><P></P>    <H2>4) MESURES D'APPLICATION</H2>  <H2>5) TRAVAUX ULTRIEURS</H2>  <P><B>Rapport annuel 2000 de la Commission sur la Fondation europenne pour la formation   [COM(2001) 810 final </B>-<B> non publi au Journal officiel]</B></P>  <P>Le Conseil de direction de la Fondation a entam une rflexion afin de renforcer   le rle de la Fondation en tant que centre d'expertise et de rduire progressivement   son implication dans la gestion des programmes (par exemple, les programmes   <A HREF="../lvb/e50004.htm">Phare</A>   arriveront  leur terme  la fin de 2001). La Fondation sera appele  s'engager    part entire dans le cycle de planification relatif aux programmes de relations   extrieures de l'Union europenne (Phare, Tacis, MEDA et CARDS).  <BR><B>Pays candidats d'Europe centrale et orientale  <BR></B>Parmi les projets pilotes destins  complter les activits Phare, la Fondation   a concentr son activit sur le problme de l'exclusion sociale qui concerne particulirement   la population Rom.  <BR><B>Sud</B>-<B>est de l'Europe  <BR></B>Dans le cadre des nombreuses activits finances par la Fondation relevant   notamment des domaines de la formation professionnelle, de l'intgration du travail,   de la formation  la gestion et autre, le rapport met en relief le rle clef jou   par la Fondation dans le dveloppement des ressources humaines dans le cadre du Pacte   de Stabilit. La Fondation a institu un groupe de travail DRH afin de promouvoir   la dmocratie /les droits de l'homme ainsi que la reconstruction conomique. La Fondation   a ouvert de nouveaux Observatoires en Croatie, au Montngro et au Kosovo.  <BR><B>Les nouveaux tats indpendants (NEI) et la Mongolie  <BR></B>Outre une aide substantielle dans la mise en uvre des programmes Tacis,   la Fondation a galement progress dans la ralisation des certains projets pilotes,   comme dans la "Rforme de la formation professionnelle dans le nord-ouest de la Russie"   en laborant de nouveaux cursus pour les enseignants des niveaux scolaire et sectoriel.   La Commission a accord un budget de 350 000 EUR aux Observatoires nationaux pour   la priode 2000-2001.  <BR><B>Les pays et territoires mditerranens  <BR></B>Parmi les activits finances par la Fondation, la<B> </B>confrence organise    Turin sur le thme du dveloppement de l'enseignement et de la formation secondaires   au Moyen-Orient et en Afrique du Nord, cofinance par la Banque mondiale, occupe   une position de premire plan.</P>  <P>Le Conseil de direction a adopt une proposition d'augmentation du budget de la   Fondation de 600 000 EUR pour un montant total de 16,8 millions d'euros pour 2001.   Cette somme supplmentaire est destine  valuer la nouvelle structure et les ressources   humaines ncessaires  la redfinition du rle de la Fondation en tant que centre   d'expertise plutt que de gestion des programmes.</P>  <P><B>Rapport annuel 1999 de la Commission sur la Fondation europenne pour la formation   [COM(2000) 810 final </B>-<B> non publi au Journal officiel]</B></P>  <P>La Fondation a adopt une nouvelle approche rgionale durant l'anne 1999 et a   centr ses activits sur quatre grands groupes de pays : les pays candidats  l'adhsion    l'UE, les pays et territoires du sud-est de l'Europe, les tats nouvellement indpendants   et la Mongolie et les pays et territoires couverts par le programme MEDA. En consquence,   la structure organisationnelle a t modifie afin de reflter la nouvelle approche   gographique.  <BR><B>Pays candidats d'Europe centrale et orientale  <BR></B>La Fondation a consenti  un travail important pour aider la Commission    mettre en uvre la stratgie de pr-adhsion des pays candidats. Elle a assur la   mise en uvre d'un programme spcial de prparation financ dans le cadre du programme     <A HREF="../lvb/e50004.htm">Phare </A>  qui permet  chaque pays candidat de se familiariser avec le fonctionnement du   <A HREF="../lvb/l60016.htm">Fonds social europen </A>  (FSE/SPP). De plus, elle a poursuivi les activits lies  "l'acquis communautaire".  <BR><B>Sud</B>-<B>est de l'Europe  <BR>E</B>n 1999, la Fondation s'est essentiellement attache  participer   au processus de reconstruction de la rgion en contribuant  l'application du Pacte   de stabilit dans le domaine de l'enseignement et de la formation. Elle a aussi conclu   des partenariats pour le dveloppement avec les gouvernements albanais, italien et   grec en vue de prparer un projet de dveloppement des petites et moyennes entreprises.  <BR><B>Les nouveaux tats indpendants (NEI) et la Mongolie  <BR></B>La Fondation a continu de grer des programmes financs par Tacis dans cette   rgion. Elle a, entre autres, lanc la seconde phase du projet financ en parallle   sur la "Rforme de l'enseignement et de la formation professionnelle au Nord-Ouest   de la Russie". Par manque de soutien institutionnel, la Fondation a dcid de fermer   les Observatoires de l'Azerbadjan et du Turkmnistan. Un Observatoire a toutefois   t institu pour la premire fois en Armnie.  <BR><B>Les pays et territoires mditerranens  <BR></B>1999 tait une anne prparatoire pour la Fondation tant donn que ses activits   ont seulement t tendues  cette rgion en 1998. Elle en a profit pour tablir   des contacts, dfinir son rle dans cette rgion et analyser les besoins, les capacits   et les attentes des partenaires mditerranens.</P>  <P>La Fondation a continu  cooprer pleinement avec d'autres agences de l'UE, notamment   avec le   <A HREF="c11008a.htm">CEDEFOP</A>  ,   <A HREF="c11110.htm">l'Agence europenne pour la scurit et la sant au travail</A>     <A HREF="../lvb/l28019.htm">et l'Agence europenne pour l'environnement.</A>    <BR>La subvention annuelle du budget de la Communaut s'levait  16,2 millions d'euros,   contre 15,4 millions d'euros en 1998. La Fondation a aussi continu de grer des   fonds de diffrents programmes d'assistance de l'Union europenne.</P>  <P><B>Rapport annuel 1998 de la Commission sur la Fondation europenne pour la formation   [COM(1999) 340 final - non publi au Journal officiel].</B></P>  <P>Parmi les lments marquants de l'anne 1998, on peut noter la poursuite des changes   d'informations et d'expriences avec des organisations internationales (OCDE, OIT,   UNESCO, Banque mondiale, etc.), ainsi qu'avec des agences communautaires dans le   cadre de projets spcifiques destins aux pays candidats (  <A HREF="../lvb/l28019.htm">Agence europenne pour l'environnement</A>  ,   <A HREF="c11110.htm">Agence europenne pour la scurit et la sant au travail</A>   etc.).  <BR>La Fondation a dispos d'un budget de 15,4 millions d'euros pour l'exercice financier   1998.  <BR>De multiples activits thmatiques ont t organises (ateliers, sminaires,   tudes) suivant le programme de travail 1998, concernant par exemple la formation   des enseignants, le cadre lgislatif de la formation professionnelle, la rforme   des programmes d'tudes, la relation entre la formation et le march du travail,   la formation continue, la reconnaissance mutuelle des qualifications, etc.  <BR>La Fondation a concentr ses activits sur les prparatifs  l'adhsion au moyen   d'une analyse des besoins, la mise en place d'actions de sensibilisation et des mesures   de prparation des politiques structurelles afin d'aider les pays candidats en mettre   en oeuvre l'acquis communautaire.  <BR>Des efforts ont galement t faits afin d'amliorer l'information sur la formation   professionnelle et le dveloppement du march du travail,  destination des partenaires   nationaux, des institutions de l'UE, des tats membres et des organisations internationales   (finalisation d'une srie de rapports nationaux, fourniture d'exemples de bonne pratique   et de dveloppement du march du travail, production d'un glossaire sur les normes   du march du travail et le dveloppement de programme d'tudes).</P>  <P>La Fondation a galement publi deux rapports en juin 1999. Le premier, "Intgration   du travail et de l'apprentissage - une tude transnationale de la rforme scolaire",   souligne l'importance du dveloppement personnel des individus dans le cadre de la   rforme des programmes scolaires dans l'enseignement et la formation professionnelle   des PECO. Le deuxime rapport, "Analyse transnationale de l'enseignement et de la   formation professionnels dans les pays d'Europe centrale et orientale", met l'accent   sur l'importance de rformer les mcanismes au niveau local, ainsi que de moderniser   les systmes de formation des enseignants. La Fondation souligne notamment les carences   suivantes:</P>  <UL>  <LI>le manque de personnel qualifi;</LI>  <LI>le manque de ressources financires des entreprises;</LI>  <LI>l'importance du chmage des jeunes de moins de 25 ans;</LI>  <LI>l'augmentation du nombre de jeunes quittant l'cole secondaire sans diplme.</LI>  </UL>  <P>La version anglaise de ces rapports est disponible sur le site Internet de la   Fondation europenne pour la formation (  <A HREF="http://www.etf.eu.int">EN</A>  ).</P>  <P><B>Rapport de la Commission, du 28 juillet 1998, au Parlement europen, au Conseil   et au Comit conomique et social concernant la Fondation europenne pour la formation   [COM(1998) 481 final, non publi au Journal officiel].</B></P>  <P>Le rapport fait le point des activits de la Fondation en 1997, anne qui a vu   notamment la signature de l'accord cadre avec la Commission europenne et la premire   valuation externe de la Fondation.  <BR>En matire de formation  la gestion, diverses actions ont t entreprises en   Europe centrale et orientale&#160;: la cration d'un centre d'excellence en formation    la gestion en Lituanie ou un projet de formation des cadres suprieurs en Bulgarie.   Dans les nouveaux tats indpendants et en Mongolie, les activits ont consist principalement   en la mise en uvre du projet d'valuation de l'action Tacis dans le domaine de la   formation  la gestion.  <BR>La mise en place des observatoires nationaux s'est poursuivie dans les pays partenaires&#160;:   en dcembre 1997, 24 observatoires taient oprationnels dans 23 pays. Ils fonctionnent   en rseau d'change d'informations, d'expertise et de meilleures pratiques dans le   domaine de l'enseignement et de la formation professionnelle. 15 d'entre eux ont   dj rendu leur rapport sur l'volution de la formation professionnelle dans leur   pays.  <BR>Dans le cadre de la stratgie de pr-adhsion, les activits de formation professionnelle   en Europe centrale et orientale ont t remodeles. Entre autres, les mesures prparatoires   visant  ouvrir le programme   <A HREF="c11025.htm">Leonardo da Vinci</A>    dix pays partenaires ont t mises en uvre.  <BR>La Fondation a continu d'aider la Commission et les pays partenaires dans la   gestion, le soutien technique et le contrle d'un ensemble de   <A HREF="../lvb/e50004.htm">programmes Phare</A>   dans tous les PECO. La Fondation assume maintenant la responsabilit pour l'ensemble   de ces programmes, que ce soit de manire centralise (Albanie, programmes horizontaux)   ou dcentralise. En ex-Yougoslavie, la Fondation s'est essentiellement attache    l'identification des besoins en Bosnie-Herzgovine et dans l'ancienne Rpublique   yougoslave de Macdoine.  <BR>Dans le cadre de Tacis, la Fondation a particip  l'laboration de programmes   pour sept pays (Ukraine, Belarus, Moldova, Fdration de Russie, Azerbadjan, Kirghistan   et Ouzbkistan).  <BR>Enfin, la Fondation a fourni une assistance technique  la Commission europenne   pour la mise en uvre du programme   <A HREF="c11020c.htm">TEMPUS</A>  .</P>  <P><B>Rapport de la Commission, du 18 juillet 1997, au Parlement europen, au Conseil   et au Comit conomique et social concernant la Fondation europenne pour la formation   [COM(1997) 379 final - non publi au Journal officiel].</B></P>  <P>Aprs une priode transitoire de six mois, la Fondation a dmarr ses activits    Turin en janvier 1995. Les fonctions de gestion de programmes ont t mises en   place, tout d'abord avec le transfert de la mission d'assistance  la Commission   dans la gestion du programme TEMPUS. L'Observatoire, dont la fonction est de recueillir   des donnes prcises et mises  jour et d'analyser les dveloppements, les besoins   et les priorits en matire de formation professionnelle dans les pays partenaires   est  l'heure actuelle largement oprationnel. La Fondation a jusqu' prsent exerc   sa capacit analytique essentiellement au profit de la Commission en fournissant   des avis. La gestion, l'aide technique et le suivi de projets/programmes pour la   Commission (dans le cadre de TEMPUS, de Phare et de Tacis) sont de facto devenus   la branche d'activit principale de la Fondation.  <BR>La Fondation est  ce jour exclusivement finance par la Communaut,  hauteur   de 15,4 millions d'euros pour 1997. Les dpenses directement lies aux programmes   communautaires grs par la Fondation ont t finances par les budgets respectifs   des programmes.  <BR>L'valuation de l'activit de la Fondation sur ces trois premires annes, mene   par un contractant indpendant, souligne l'important apport positif de la Fondation,   en particulier par sa contribution aux programmes Phare et Tacis et par les rsultats   concrets de ses activits de conseil et de formation. Son rle d'"office de compensation"   et de "centre de comptences en matire de formation" devrait cependant tre plus   dvelopp.  <BR>La Commission estime que les activits de soutien  Phare et Tacis ne devraient   pas se faire au dtriment des missions originelles de la Fondation et que celle-ci   devrait dvelopper sa fonction de diffusion et d'change d'information et de connaissances   et renforcer sa coopration avec les tats membres. Il est toutefois crucial de maintenir   le lien oprationnel avec les actions et politiques communautaires vers les pays   partenaires, en particulier pour garantir une approche commune en matire de formation   professionnelle; de ce lien dpend le rle de la Fondation dans le processus de pr-adhsion.</P>  <P><B>Rapport annuel 1996 de la Commission sur la Fondation europenne pour la formation   [COM(1997) 381 final - non publi au Journal officiel].</B></P>  <P><B>Rapport annuel 1995 de la Commission sur la Fondation europenne pour la formation   [COM(1997) 381 final - non publi au Journal officiel].</B></P>  <P><B>Rapport annuel 1994 de la Commission sur la Fondation europenne pour la formation   [COM(1995) 388 final - non publi au Journal officiel].</B></P>  <P ALIGN="RIGHT" class="DateUpdate">Dernire modification le: 19.04.2002  </P>        <HR>   <!-- Main Text: END -->  <a href="#top" target="_top"><img src="../../../../images/europa-ii/top.gif" width="18" height="13" alt="Haut de la page" border="0" align="right"></a> 											<!-- END  CONTENT --> 										</td> 									</tr> 								</table> 							</td> 						</tr> 					</table> 				</td> 			</tr> 		</table> 	</body> </html> 
