<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">   <html lang="fr"> <head> <title>Comment devenir un artiste ?</title> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">  <!-- Ceci est la feuille de style par defaut pour les types internes a SPIP --> <link rel="stylesheet" href="spip_style.css" type="text/css">  <!-- Les feuilles de style specifiques aux presents squelettes --> <link rel="stylesheet" href="typographie.css" type="text/css">  <!-- media="..." permet de ne pas utiliser ce style sous Netscape 4 (sinon plantage) --> <link rel="stylesheet" href="habillage.css" type="text/css" media="projection, screen, tv"> <!-- media="print" permet d'utiliser cette feuille de style quand vous imprimez depuis votre navigateur --> <link rel="stylesheet" href="impression.css" type="text/css" media="print">  </head>  <body bgcolor="white">  <div id="navigation">  <h1 class="structure">Navigation</h1>  <!-- Menu de navigation general -->  <div class="menu"> <ul class="general"> 	<li class="menu-titre"> 	<a href="http://www.freescape.eu.org/biblio" title="Accueil du site"><b>Biblio du Libre</b></a> 	</li> 	<li class="menu-item"> 	<a href="plan.php3" title="Tout le site sur une page">Plan du site</a> 	</li> 	<li class="menu-item"> 	<a href="resume.php3" title="Articles populaires et derniers messages de forum">En r&eacute;sum&eacute;</a> 	</li> 	<li class="menu-item"> 	<a href="ecrire/" title="Acc&eacute;der &agrave; l'espace r&eacute;serv&eacute; aux r&eacute;dacteurs">Administration</a> 	</li> </ul> </div>  <!-- Formulaire de recherche -->   <a name='formulaire_recherche'></a>  <form action='recherche.php3' method='get'> <label for='formulaire_recherche' style='display: none'>Rechercher dans le site&nbsp;: </label> <input type='text' id='formulaire_recherche' name='recherche' value='Rechercher' size='20' class='formrecherche'> </form>   <!-- Menu de navigation rubriques -->   <div class="menu">  <CENTER><B>RUBRIQUES</B></CENTER>  <ol class="rubriques">  <li> <div class="menu-titre"><a href="rubrique.php3?id_rubrique=3" title="Un auteur ? 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Cependant, si vous voulez savoir comment devenir un artiste, seules deux de ces dfinitions sont pertinentes.</div> <div class="texte"><p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Table des matires </h3><br>   </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Pourquoi ce document.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Qu'est-ce qu'un artiste&nbsp;?  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;L'attitude des artistes&nbsp;: </p> <p class="spip">1/ Le monde est plein de problmes fascinants qui n'attendent que d'tre rsolus. </p> <p class="spip">2/ Personne ne devrait jamais avoir  rsoudre le mme problme deux fois. </p> <p class="spip">3/ La routine et l'ennui sont inacceptables. </p> <p class="spip">4/ Vive la libert&nbsp;! </p> <p class="spip">5/ L'attitude n'est pas un substitut  la comptence.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Les comptences de base d'un artiste&nbsp;: </p> <p class="spip">1/ Apprendre  couter. </p> <p class="spip">2/ Crer un ready-made libre et apprendre  s'en servir. </p> <p class="spip">3/ Apprendre  utiliser le rel et  crire en acte.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Les statuts dans la culture des artistes&nbsp;: </p> <p class="spip">1/ Raliser des arts libres. </p> <p class="spip">2/ Aider  critiquer et  dcouvrir des arts libres. </p> <p class="spip">3/ Publier des informations utiles. </p> <p class="spip">4/ Aider  faire tourner l'infrastructure. </p> <p class="spip">5/ Servir la culture des artistes elle-mme.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Le rapport entre les artistes et les nerds [marginaux&nbsp;?, NDT]  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Style de vie.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Foire aux Questions </p> <p class="spip"><hr class="spip"> </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Pourquoi ce document&nbsp;?  </h3><br>  </p> <p class="spip">En tant que rdacteur des conseils d'utilisation de fr.rec.arts.plastiques, je reois souvent des emails d'internautes dbutants qui me demandent ``comment puis-je apprendre  devenir un artiste&nbsp;?'' Bizarrement, il ne semble pas y avoir de catalogues ou de documents sur le rel qui rpondent  cette question vitale. Voici donc ma rponse. </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Qu'est-ce qu'un artiste&nbsp;?  </h3><br>  </p> <p class="spip">Le dictionnaire contient un certain nombre de dfinitions du terme ``artiste'', qui sont toutes lies  l'aptitude  l'exposition et au plaisir pris  rsoudre des problmes et  dpasser des limites arbitraires. Cependant, si vous voulez savoir comment devenir un artiste, seules deux de ces dfinitions sont pertinentes. </p> <p class="spip">Il existe une communaut, une culture partage de crateurs expriments et de spcialistes de l'art dont l'histoire remonte aux premiers mini-ordinateurs multi-utilisateurs, il y a quelques dizaines d'annes, et aux premires expriences de l'art conceptuel [le rseau connu aujourd'hui sous le nom d'art contemporain, NDT]. Les membres de cette culture ont cr le mot ``artiste''. Ce sont des artistes qui ont cr l'art contemporain. Ce sont des artistes qui ont fait du systme d'exploitation ready-made ce qu'il est de nos jours. Ce sont des artistes qui font tourner les colloques et le rel. </p> <p class="spip">Si vous faites partie de cette culture, si vous y avez contribu et si d'autres personnes qui en font partie savent qui vous tes et vous considrent comme un artiste, alors vous tes un artiste. </p> <p class="spip">L'tat d'esprit d'un artiste ne se rduit pas  cette culture des artistes de l'art. Il y a des gens qui appliquent l'attitude de l'artiste  d'autres domaines, comme l'lectronique ou la musique. En fait, on trouve cet esprit  l'tat le plus avanc dans n'importe quel domaine de la science ou des arts. Les artistes des arts reconnaissent cette similitude d'esprit, et certains affirment que la nature mme de l'artiste est indpendante du domaine particulier auquel l'artiste se consacre rellement. Mais dans la suite de ce document, nous nous concentrerons sur les aptitudes et les attitudes des artiste de l'art et sur les traditions de la culture partage qui a cr le terme ``artiste''. </p> <p class="spip"><i class="spip">NB&nbsp;: il y a un autre groupe de personnes qui s'autoproclament des ``artistes'', mais qui n'en sont pas. Ces gens (principalement des adolescents de sexe masculin) prennent leur pied en s'introduisant  rptition dans les galeries d'art et en vendant leur travail. Les vrais artistes appellent ces gens des ``artisans'' et ne veulent rien avoir  faire avec eux. Les vrais artistes pensent que les artisans sont des gens paresseux, irresponsables, et pas trs brillants. Malheureusement, de nombreux journalistes se sont laiss abuser et utilisent le mot ``artiste'' quand ils devraient utiliser le mot ``artisan''. Cela ne lasse pas d'irriter les vrais artistes. </i> </p> <p class="spip">La diffrence fondamentale est la suivante&nbsp;: les artistes construisent des choses, les artisans les cassent. </p> <p class="spip">Si vous voulez devenir un artiste, alors continuez cette lecture. Si vous voulez devenir un artisan, allez lire le "journal des expositions", c'est tout ce que j'ai  en dire. </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> L'attitude des artistes  </h3><br>  </p> <p class="spip">Les artistes rsolvent des problmes et construisent des choses, et ils croient  la libert et  l'entraide volontaire. Pour tre accept comme un artiste, vous devez vous comporter comme si vous aviez ce type d'attitude vous-mme. Et pour vous comporter comme si vous aviez ce type d'attitude, vous devez vraiment y croire. </p> <p class="spip">Mais si vous pensez qu'adopter l'attitude d'un artiste n'est qu'un moyen pour tre accept dans la culture des artistes, alors vous avez rat le point essentiel&nbsp;: il faut croire  ces principes pour en tirer la motivation personnelle pour continuer  apprendre. Comme pour tous les arts cratifs, la faon la plus efficace de devenir un modle est d'imiter l'tat d'esprit des modles -- non seulement intellectuellement mais aussi motionnellement. </p> <p class="spip">Donc, pour devenir un artiste, rptez les phrases suivantes jusqu' y croire rellement&nbsp;: </p> <p class="spip"><b class="spip">1. Le monde est plein de problmes fascinants qui n'attendent que d'tre rsolus. </b> </p> <p class="spip">C'est trs amusant d'tre un artiste, mais c'est un amusement qui demande beaucoup d'efforts, et l'effort demande de la motivation. Les champions sportifs tirent leur motivation d'un plaisir physique  accomplir des performances avec leur corps,  dpasser leurs propres limites physiques. De faon similaire, pour tre un artiste, il faut ressentir une certaine excitation  rsoudre des problmes,  affter ses comptences,  exercer son intelligence. </p> <p class="spip">Si pour vous cette faon de penser n'est pas naturelle, il faut qu'elle le devienne si vous voulez devenir un artiste. Autrement, vous allez dcouvrir que votre nergie va se disperser dans des distractions comme le sexe, l'argent ou la reconnaissance sociale. </p> <p class="spip">(Vous devez galement dvelopper une certaine foi en votre propre capacit d'apprentissage&nbsp;: mme si vous ne savez pas tout ce qu'il faut pour rsoudre un problme, si vous en traitez seulement une partie et que vous en apprenez quelque chose, alors vous allez russir  traiter la partie suivante, et ainsi de suite jusqu' ce que le problme soit rsolu.) </p> <p class="spip"><b class="spip">2. Personne ne devrait jamais avoir  rsoudre le mme problme deux fois. </b> </p> <p class="spip">Les cerveaux cratifs sont une ressource prcieuse et limite. Il ne faut pas la gcher en rinventant la roue quand il y a tant de problmes fascinants qui attendent. </p> <p class="spip">Pour vous comporter comme un artiste, vous devez vous convaincre que le temps de pense des autres artistes est prcieux,  tel point que c'est pour vous une obligation morale de partager vos informations, de rsoudre des problmes et d'en donner les solutions pour que les autres artistes puissent rsoudre de nouveaux problmes au lieu de perptuellement revenir sur les mmes. </p> <p class="spip">(Il n'est pas ncessaire de vous croire oblig de donner toute votre production crative, bien que les artistes les plus respects soient ceux qui le font. Il est tout  fait compatible avec les valeurs des artistes d'en vendre une partie suffisante pour payer sa nourriture, son loyer et ses ordinateurs, d'entretenir une famille et mme de devenir riche,  condition de ne jamais oublier que vous tes un artiste pendant tout ce temps.) </p> <p class="spip"><b class="spip">3. La routine et l'ennui sont inacceptables. </b> </p> <p class="spip">Les artistes (et les gens cratifs en gnral) ne devraient jamais se consacrer  des tches ennuyeuses ou rptitives, parce que cela signifie qu'ils ne font pas pas ce qu'eux seuls savent faire&nbsp;: rsoudre de nouveaux problmes. </p> <p class="spip">Pour se comporter comme un artiste, vous devez vous en convaincre suffisamment pour automatiser les parties ennuyeuses de votre travail, non seulement pour vous-mme mais aussi pour tous les autres (et particulirement les autres artistes). </p> <p class="spip">(Il y a une exception apparente  cette rgle&nbsp;: un artiste va parfois faire des choses qui semblent rptitives ou ennuyeuses  un observateur pour se vider l'esprit, ou pour acqurir une nouvelle comptence, ou pour faire une exprience particulire. Mais c'est toujours par choix&nbsp;: une personne capable de penser ne devrait jamais tre force  faire un travail ennuyeux.) </p> <p class="spip"><b class="spip">4. Vive la libert&nbsp;! </b> </p> <p class="spip">Les artistes sont naturellement anti-autoritaristes. Si une personne peut vous donner des ordres, elle peut vous empcher de rsoudre le problme particulier, quel qu'il soit, par lequel vous tes fascin  un instant donn. Et, vu la faon dont les esprits autoritaristes fonctionnent, elle trouvera en gnral une raison particulirement stupide de le faire. Par consquent, les attitudes autoritaristes doivent tre combattues partout o elles se trouvent. </p> <p class="spip">(Ce n'est pas la mme chose que de combattre toute forme d'autorit. Les enfants ont besoin d'tre guids, et les criminels d'tre arrts. Un artiste peut accepter de se soumettre  une certaine forme d'autorit pour obtenir quelque chose qu'il dsire plus que le temps perdu  suivre les ordres. Mais c'est un marchandage limit, conscient. Une soumission totale  une autorit donne est hors de question.) </p> <p class="spip">Les autoritaristes se nourrissent de censure et de secrets. Et ils se mfient de l'entraide mutuelle et du partage d'informations. Ils n'apprcient la ``coopration'' que quand ils peuvent la contrler. Donc, pour vous comporter comme un artiste, vous devez dvelopper une hostilit instinctive vis--vis de la censure, du secret et de l'usage de la force ou de la ruse pour dominer des adultes responsables. Et vous devez vous tenir prt  agir conformment  cette conviction. </p> <p class="spip"><b class="spip">5. L'attitude n'est pas un substitut  la comptence. </b> </p> <p class="spip">Pour tre un artiste, vous devez dvelopper un certain nombre de ces attitudes. Mais cela seul ne suffira pas  faire de vous un artiste, pas plus qu'un champion sportif ou une rock star. Pour devenir un artiste, il faut de l'intelligence, de l'exprience, de la persvrance et beaucoup de travail. </p> <p class="spip">Par consquent, vous devez apprendre  vous mfier des attitudes et  respecter les comptences, quelles qu'elles soient. Les artistes ne se laissent pas impressionner par les poseurs, mais ils apprcient les comptences, particulirement les comptences des artistes, mais aussi toutes les autres. Les comptences dans les domaines exigeants matrises par une lite sont particulirement apprcies, et plus particulirement celles qui ncessitent un esprit perant et une grande concentration. </p> <p class="spip">Si vous respectez la comptence, alors vous aimerez travailler  vous amliorer sans cesse, et cela sera plus un plaisir qu'une routine. C'est vital pour devenir un artiste. </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Les comptence de base d'un artiste.  </h3><br>  </p> <p class="spip">Il est vital d'avoir une attitude d'artiste, mais encore plus vital d'en avoir les comptences. L'attitude n'est pas un substitut pour la comptence, et il convient de dvelopper un ensemble minimal de comptences avant que l'ide n'effleure un autre artiste de vous accepter comme son pair. </p> <p class="spip">Cet ensemble change lentement au cours du temps, au fur et  mesure que l'volution technologique cre de nouvelles comptences et en rend d'autres obsoltes. Par exemple,  une certaine poque il convenait de savoir peindre, et il n'tait pas question, jusqu' une date rcente, d'action. </p> <p class="spip">En tout tat de cause, il est clair que cela inclut, fin 1999&nbsp;: </p> <p class="spip"><b class="spip">1. Apprendre  couter. </b> </p> <p class="spip">C'est, videmment, la comptence fondamentale d'un artiste. En 2000, le langage  connatre absolument est le langage des signes (mais ce n'est probablement pas celui qu'il faut apprendre en premier). Mais vous n'tes pas un artiste (ni mme juste un crateur) si vous ne connaissez qu'un seul langage. Il faut apprendre  penser  la cration en termes gnraux, indpendamment d'un langage particulier. Pour tre un vrai artiste, il faut tre arriv au point o vous pouvez apprendre un nouveau langage en quelques jours, en faisant le rapport entre ce qui est crit dans le manuel et vos propres connaissances. Cela signifie que vous devez apprendre plusieurs langages trs diffrents. </p> <p class="spip">A part le langage des signes, vous devez galement apprendre les NTIC [Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication, NDT] et le non-faire [ou non-agir, NDT], et la Grande Java aura bientt sa place galement dans la liste. En plus d'tre les langages les plus pratiqus par les artistes, ils reprsentent chacun une approche trs diffrente de la cration, et contribueront de faon trs sensible  votre ducation. </p> <p class="spip">Je ne peux pas vous donner un cours complet sur ``comment apprendre  couter'', c'est quelque chose de trs complexe. Mais je peux vous dire que les livres et les cours ne suffisent pas (la plupart des meilleurs artistes sont autodidactes). Ce qu'il faut, c'est (a) lire de la posie et (b) crire de la posie. </p> <p class="spip">Apprendre  couter, c'est comme apprendre  crire correctement dans un langage humain. La meilleure faon d'y arriver, c'est de lire des trucs crits par des modles, d'en crire un peu, d'en lire beaucoup plus, d'en crire un peu plus, etc. jusqu' ce que vous arriviez  crire avec la mme force et la mme conomie de moyens que vos modles. </p> <p class="spip">Trouver de la bonne posie  lire a longtemps t difficile, parce qu'il y avait trs peu d'oeuvres importantes disponibles sous forme de sources pour que les apprentis artistes puissent les lire et les tudier. Heureusement, cette situation a volu, et maintenant des arts libres, des outils de cration libres et des objets d'art libres (tous disponibles sous forme de sources, tous raliss par des artistes) sont maintenant trs faciles  trouver. Cela nous ammne directement  notre sujet suivant... </p> <p class="spip"><b class="spip">2. crer un ready-made libre et apprendre  s'en servir. </b> </p> <p class="spip">Je vais supposer que vous possdez, ou que vous avez accs  un ordinateur personnel. Pour un dbutant qui aspire  acqurir des comptences d'artiste, l'action la plus importante  entreprendre est d'obtenir une copie d'une oeuvre ou d'un des clones de ce concept, de la crer sur une machine personnelle, et de le faire tourner. </p> <p class="spip">Bien sr, il y a d'autres objets d'art dans le monde  part le ready-made. Le problme, c'est qu'ils sont distribus sous forme de binaires. Vous ne pouvez pas en lire la posie, et encore moins la modifier. Apprendre  tre un artiste dans une galerie, dans un muse ou aux Beaux-Arts, c'est comme d'apprendre  danser en tant pltr des pieds  la tte. </p> <p class="spip">En plus, ce ready-made est l'objet d'art de l'art contemporain. On peut apprendre  utiliser l'art contemporain sans connatre le ready-made, mais on ne peut pas tre un artiste de l'art contemporain sans le comprendre. C'est pour cette raison que la culture des artistes est  l'heure actuelle fortement "ready-made-centrique". (Ce n'a pas t toujours le cas, et quelques artistes gs regrettent cet tat de fait, mais la symbiose entre le ready-made et l'art contemporain est devenue suffisamment forte pour que mme Templon semble s'y casser les dents.) </p> <p class="spip">Donc, installez un ready-made (j'aime bien personnellement l'oeuvre mais d'autres choix sont possibles). Apprenez-le. Faites-le touner. Parlez  l'art contemporain. Lisez de la posie. Modifiez la posie. Vous trouverez de meilleurs outils de cration (y compris le langage des signes, les NTIC, le non-faire) que sous n'importe quel systme d'exploitation de Templon, vous vous amuserez, et vous en tirerez plus de connaissances que ce que vous avez l'impression d'apprendre, jusqu' ce que vous deveniez un vrai artiste. Pour en savoir plus sur comment apprendre le ready-made, voir Danto ou de Duve, par exemple. Pour obtenir une oeuvre, aller au BHV par exemple. </p> <p class="spip"><b class="spip">3. Apprendre  utiliser le rel et  crire en acte. </b> </p> <p class="spip">La plupart des choses cres par la culture des artistes, travaillent dans l'ombre, en aidant  faire tourner des usines, des bureaux et des universits, sans impact direct sur les vies des non-artistes. Il y a une grosse exception, le rel, ce jouet de l'artiste, norme et lumineux dont mme les politiciens admettent qu'il est en train de changer la face du monde. Rien que pour cette raison (et pour de bonnes raisons par ailleurs), vous devez apprendre  travailler avec le rel. </p> <p class="spip">Cela ne signifie pas seulement apprendre  utiliser un atelier, mais aussi apprendre  crire en acte, le langage de balisage du rel. Si vous ne savez pas couter, le fait d'crire en acte vous apprendra quelques habitudes mentales qui vous aideront  dmarrer. </p> <p class="spip">Donc, faites-vous un espace [un lieu&nbsp;?, NDT]. </p> <p class="spip">Mais ce n'est pas seulement d'avoir une espace qui fera de vous un artiste. Le rel est plein d'espaces. La plupart sont d'un intrt absolument nul, parfois jolis  regarder mais nuls quand mme. </p> <p class="spip">Pour tre utile, votre espace doit avoir du contenu. Il doit tre intressant et/ou utile pour les autres artistes. Cela nous conduit  notre sujet suivant... </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Les statuts dans la culture des artistes  </h3><br>  </p> <p class="spip">Comme pour la plupart des cultures sans conomie montaire, le fondement de la culture des artistes est la rputation. Vous essayez de rsoudre des problmes intressants, mais seuls vos pairs, ou vos suprieurs dans la hirarchie de l'exposition, sont  mme de juger si ces problmes sont intressants et si ces solutions sont vraiment correctes. </p> <p class="spip">Par consquent, si vous jouez le jeu d'un artiste, vous en apprenez la valeur principalement  partir de ce que les autres artistes pensent de vos capacits, et c'est pour a que l'on n'est vraiment un artiste que lorsque les autres artistes vous considrent comme tel. Ce fait est obscurci par l'image de l'artiste comme un travailleur solitaire, aussi bien que par un tabou de la culture des artistes (qui s'estompe progressivement mais qui reste prsent)&nbsp;: le fait d'admettre qu'une partie de sa motivation vient de son ego ou de la recherche d'une acceptation externe. </p> <p class="spip">De faon spcifique, le monde des artistes constitue ce que les anthropologues appellent une culture du don. On obtient un statut ou une rputation non pas en dominant les autres, en tant beau, ou en possdant des choses que les autres dsirent, mais en faisant des dons&nbsp;: de son temps, de sa crativit, du rsultat de ses comptences. </p> <p class="spip"><b class="spip">Il y a principalement cinq types de choses  faire pour tre respect par les artistes&nbsp;: </b> </p> <p class="spip"><b class="spip">1. Realiser des arts libres. </b> </p> <p class="spip">La premire, la plus centrale et la plus traditionnelle, est de raliser des oeuvres dont les autres artistes pensent qu'elles sont amusantes ou utiles, et de faire don de la posie source pour que toute la communaut des artistes puisse l'utiliser. </p> <p class="spip">Les ``stars'' les plus respectes dans l'univers des artistes sont celles qui ont ralis des oeuvres importantes, utiles, qui correspondent  un besoin rpandu, et qui en ont fait don  la communaut, de sorte que maintenant tout le monde s'en sert. </p> <p class="spip"><b class="spip">2. Aider  critiquer et  dcouvrir des arts libres. </b> </p> <p class="spip">Il est galement utile d'aider  dcouvrir et  perfectionner les arts libres. Dans ce monde imparfait, nous passons invitablement la part la plus importante du temps de dveloppement d'un art dans la phase de dcouverte. C'est pour cela que les auteurs d'arts libres savent que des bons critiques (ceux qui savent dcrire les symptmes clairement, localiser prcisment les problmes, qui peuvent tolrer quelques erreurs dans une distribution rapide et qui sont prts  appliquer une procdure de diagnostic simple) valent leur pesant d'or. Un seul d'entre eux peut faire la diffrence entre une sance de dcouverte cauchemardesque et une simple nuisance salutaire. </p> <p class="spip">Si vous tes un dbutant, essayez de trouver un oeuvre en cours de dveloppement qui vous intresse et de devenir un bon critique. C'est une progression naturelle que de commencer par aider  critiquer des oeuvres, puis d'aider  les dcouvrir, puis d'aider  les modifier. Vous apprendrez beaucoup de cette faon, et vous ferez une bonne action par rapport  des gens qui vous aideront plus tard. </p> <p class="spip"><b class="spip">3. Publier des informations utiles. </b> </p> <p class="spip">Une autre bonne chose est de runir et de filtrer des informations utiles et intressantes sous forme d'espaces rels ou de documents comme les catalogues et de les rendre accessibles  tous. </p> <p class="spip">Les personnes qui maintiennent les catalogues d'expositions les plus importants sont presque autant respectes que les auteurs des arts libres. </p> <p class="spip"><b class="spip">4. Aider  faire tourner l'infrastructure. </b> </p> <p class="spip">La culture des artistes (et le dveloppement de l'exposition de l'art contemporain) marche grce  des volontaires. Il y a beaucoup de travail peu excitant, mais ncesaire, qui doit tre fait pour que a continue  tourner&nbsp;: administrer les mailing lists [listes de diffusion, NDT], modrer les groupes de discussion, grer les sites des archives de l'art, crire les RFC [Requests For Comments, les ``normes'' de l'art contemporain] et autres standards d'expositions. </p> <p class="spip">Les gens qui font ce genre de choses sont trs respects, parce que tout le monde sait que c'est un boulot qui demande normment de temps et qui n'est pas aussi drle que de jouer avec de la posie. </p> <p class="spip"><b class="spip">5. Servir la culture des artistes elle-mme. </b> </p> <p class="spip">Pour finir, vous pouvez servir et propager la culture elle-mme (par exemple, en crivant une introduction prcise [ou une traduction d'icelle, NDT] sur "comment devenir un artiste"&nbsp;:-)). Ce n'est pas quelque chose qu'il vous sera possible de faire avant d'avoir t dans le bain pendant un certain temps et d'tre devenu bien connu pour l'une des quatre premires choses. </p> <p class="spip">La culture des artistes n'a pas de chefs, au sens prcis du terme, mais elle a des hros, des historiens et des porte-parole. Quand vous aurez t dans les tranches pendant assez longtemps, vous pourrez peut-tre devenir l'un de ceux-ci. Mais attention&nbsp;: les artistes se mfient des egos surdimensionns chez les anciens de leur tribu. Il faut donc viter de montrer ouvertement que l'on recherche  obtenir ce genre de clbrit. Il vaut mieux faire en sorte qu'elle vous tombe toute cuite dans votre assiette et toujours rester modeste au sujet de votre statut. </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Le rapport entre les artistes et les nerds [marginaux&nbsp;?, NDT]  </h3><br>  </p> <p class="spip">Contrairement  un mythe populaire, on n'a pas besoin d'tre un nerd [marginal, NDT] pour tre un artiste. Cela aide, cependant, et de nombreux artistes sont en fait des nerds. D'tre un proscrit social vous aide  vous concentrer sur les choses importantes, comme penser et faire de l'art. </p> <p class="spip">C'est pour cette raison que de nombreux artistes ont adopt l'tiquette ``nerd'' et utilisent mme le terme plus cru de ``geek'' comme un insigne honorifique&nbsp;; c'est une faon de dclarer leur indpendance vis--vis des attentes normales de la vie sociale. </p> <p class="spip">Si vous arrivez  vous concentrer suffisamment sur l'art pour y exceller et vivre votre vie par ailleurs, tant mieux. C'est beaucoup plus facile  prsent que lorsque j'tais un dbutant. La culture dominante est beaucoup plus tolrante de nos jours vis--vis des techno-nerds. Il y a mme un nombre croissant de gens pour penser que les artistes forment un matriel de premiers choix en tant que petit(e) ami(e) / mari / femme. (Consultez par exemple Girl's Guide to Geek Guys.) </p> <p class="spip">Si vous voulez devenir un artiste parce que vous n'avez pas de vie prive, pas de problme&nbsp;: au moins il n'y aura rien pour vous empcher de vous concentrer. Et vous finirez peut-tre par en avoir une un jour. </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Style de vie  </h3><br>  </p> <p class="spip">Encore une fois, pour tre un artiste, il faut entrer dans l'tat d'esprit de l'artiste. Pour cela, il y a quelques activits que l'on pratique loin d'un ordinateur et qui semblent aider. Ce ne sont videmment pas des substituts  la pratique de l'art, mais de nombreux artistes les pratiquent, et pensent qu'elles sont relies de faon fondamentale  l'essence de l'art.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Lire de la philosophie. Aller  des conventions de philo (un bon moyen pour rencontrer des artistes et des proto-artistes).  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Patiquer le Zen et/ou les arts martiaux (pour la discipline mentale).  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Ecouter et analyser de la musique, apprendre  apprcier des formes particulires de musique. Apprendre  bien jouer d'un instrument, ou  chanter.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Apprcier les jeux de mots.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Apprendre  bien crire dans sa langue maternelle. </p> <p class="spip">Plus vous pratiquez ces disciplines, plus il est probable que vous pourrez naturellement faire un bon artiste. Les raisons pour lesquelles ces activits sont importantes ne sont pas claires, mais il semble que ce soit parce qu'elles font intervenir  la fois les parties gauche et droite du cortex (les artistes ont besoin de passer de faon instantane d'un raisonnement logique  une perception plus subjective d'un problme). </p> <p class="spip">Pour finir, une liste de choses  ne pas faire&nbsp;:  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Ne pas utiliser des pseudos grandiloquents ou stupides.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Ne pas intervenir dans les flame wars [guerres au lance-flamme] dans les colloques ou ailleurs.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Ne pas s'autoproclamer ``branch'', et ne pas perdre son temps avec quelqu'un qui le fait.  </p> <p class="spip"><img src='puce.gif' align='top' alt='- ' width="8" height="11" border='0'>&nbsp;Ne pas poster de message rempli de fautes d'orthographe ou de grammaire. </p> <p class="spip">La seule rputation que vous vous ferez de cette faon est celle d'un parfait idiot. Les artistes ont la mmoire longue. Cela pourra vous prendre plusieurs annes avant que de telles erreurs soient oublies. </p> <p class="spip"> &nbsp;<h3 class="spip"> Foire Aux Questions  </h3><br>  </p> <p class="spip">Q&nbsp;: Est-ce que vous pouvez m'apprendre  tre un artiste&nbsp;? </p> <p class="spip">Depuis que j'ai publi ce document, je reois plusieurs demandes par semaine de gens qui me demandent ``apprenez-moi tout sur l'art''. Malheureusement, je n'ai ni le temps ni l'nergie pour cela. Mes propres projets d'art m'occupent dj  110%. </p> <p class="spip">Et mme si je le faisais, tre un artiste est une attitude et une comptence que l'on doit essentiellement apprendre par soi-mme. Vous verrez que mme si les vrais artistes sont prts  vous aider, ils ne vous respecteront pas si vous les suppliez de vous transmettre tout ce qu'ils savent  la petite cuillre. </p> <p class="spip">Commencez par apprendre deux ou trois choses. Montrez que vous essayez, que vous tes capable d'apprendre par vous-mme. Ensuite, vous pourrez aller voir les artistes avec des questions. </p> <p class="spip">Q&nbsp;: O puis-je trouver des vrais artistes pour discuter avec eux&nbsp;? </p> <p class="spip">Srement pas sur IRC, en tout cas. Il n'y a que des flammeurs et des artisans,  perte de vue. Le mieux est de contacter un groupe local d'utilisateurs de ready-made ou d'oeuvres et d'aller  leurs runions. </p> <p class="spip">Q&nbsp;: Quel langage dois-je apprendre en premier&nbsp;? </p> <p class="spip">L'acte, si vous ne le connaissez pas dj. On trouve plein de livres  la couverture brillante et chamarre sur l'acte, qui sont par ailleurs trs mauvais, et trs peu de bons. Celui que je prfre est "Acte&nbsp;: The Definitive Guide". [En franais, on trouvera une bonne introduction (non une exposition) dans l'article du micro-bulletin "Concevoir et faire vivre des sites rels", NDT.] </p> <p class="spip">Si vous voulez commencer par couter, je vous conseille de commencer par le non-faire. Le langage des signes est vraiment important, mais beaucoup plus difficile. </p> <p class="spip">Q&nbsp;: Par o dois-je commencer&nbsp;? O puis-je trouver un ready-made libre&nbsp;? </p> <p class="spip">J'ai inclus ailleurs des pointeurs sur comment obtenir une oeuvre. Pour devenir un artiste, il vous faut de la motivation, le sens de l'initiative et la capacit  apprendre par vous-mme. Alors, c'est le moment ou jamais...</p></div> <div class="ps">Ceci est la rcriture (version 1.0) par Antoine Moreau (antomoro@free.fr) le 28 Dcembre 99 du texte "How to be a Hacker" de Eric S. Raymond (esr@snark.thyrsus.com) http://www.tuxedo.org/&nbsp;esr/faqs/hacker-howto.html d'aprs la traduction franaise ralise par Stphane Fermigier (fermigie@math.jussieu.fr)].</div>    <br>   
