<html>  <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <meta name="GENERATOR" content="Microsoft FrontPage 3.0"> <title>Netpage N 116</title> </head>  <body bgcolor="#E1E1FF" text="#000000" link="#0808A1" vlink="#0808A1" alink="#0808A1" topmargin="0" leftmargin="0"> <div align="center">    <center>     <table border="0" cellpadding="2" cellspacing="0" width="100%" height="70">       <tr>          <td valign="middle" align="left" height="42" bgcolor="#0808A1" colspan="3" width="771">            <p     align="center"><img src="../../anglais/Logo35.gif" alt="logo.gif (6551 octets)" width="35"     height="43"><a href="../../default.htm"><img src="../../anglais/logo.gif"     alt="Logo35.gif (1037 octets)" width="640" height="48"></a>          </td>       </tr>       <tr>          <td height="28" bgcolor="#0808A1" valign="middle" width="50">            <p align="right">&nbsp;&nbsp;          </td>         <td bgcolor="#0808A1" valign="middle" width="533"><a href="../../default.htm"><font     color="#FFFFFF"><strong>Sommaire gnral</strong></font></a></td>         <td height="28" bgcolor="#0808A1" width="334"><big><font color="#FF8040"><strong>            <p     align="right"><a href="../default.htm" style="color: rgb(255,128,64)">Bulletins              acadmiques&nbsp;</a>            </strong></font></big></td>       </tr>     </table>   </center> </div> <p>&nbsp;</p> <div align="center">    <center>     <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="92%">       <tr>          <td width="387">            <div align="center">              <table border="0" width="100%" height="80"     bgcolor="#C0C0C0">               <tr>                  <td width="100%">                    <p align="center"><strong><big>Netp@ge n 116 du 5 mars 2001                      </big></strong>                  </td>               </tr>             </table>           </div>         </td>         <td width="388">            <p align="center"><a href="sommaire.htm"><font color="#0808A1"><big><strong>Archives              Netp@ge</strong></big></font></a>          </td>       </tr>     </table>   </center> </div> <blockquote>    <blockquote>      <blockquote>        <p><big><strong>Sommaire du numro 116</strong></big></p>       <ul>         <li><b>Quoi de neuf sur ac-reims</b></li>         <li><b>Journ&eacute;e Linux - rappel </b></li>         <li><b>Site de la CCI de Reims et d'Epernay</b></li>         <li><b>Apprendre ensemble</b></li>         <li><b>Des livres pour les juniors</b></li>         <li><b>Au temps de la Gr&egrave;ce antique</b></li>         <li><b>Le Web de l'ornithologie</b></li>         <li><b>A la d&eacute;couverte du feutre de laine</b></li>         <li><b>Nouveaux programmes ISI et ISP en seconde</b></li>         <li><b>Offre d'emploi </b>            <p></p>         </li>       </ul>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <ul>   <blockquote>      <p><b> QUOI DE NEUF SUR AC-REIMS</b></p>     <ul>       <ul>         <li>Math&eacute;matiques : des exercices de math&eacute;matiques sont            propos&eacute;s pour les classes de 1&egrave;re L. Cette s&eacute;rie            d'exercices applique le programme de math&eacute;matiques-informatique            (ann&eacute;e 2000-2001). Ces propositions sont des pistes de travail            dans l'objectif de l'&eacute;preuve de baccalaur&eacute;at que passeront            les &eacute;l&egrave;ves de 1&egrave;re L en juin 2001 et ne doivent            pas &ecirc;tre consid&eacute;r&eacute;es comme des annales 0 de cette            &eacute;preuve.<br>           <a href="http://www.ac-reims.fr/datice/math/respedalyc.htm" target="_blank">http://www.ac-reims.fr/datice/math/respedalyc.htm</a></li>         <li> Technologie : ouverture d'une liste de diffusion pour les professeurs            de technologie de l'acad&eacute;mie de Reims<br>           <a href="http://www.ac-reims.fr/datice/techno/" target="_blank">http://www.ac-reims.fr/datice/techno/</a></li>       </ul>     </ul>   </blockquote> </ul> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>JOURNEE LINUX - RAPPEL</b></p>     <blockquote>       <blockquote>          <p>Vous &ecirc;tes invit&eacute;s &agrave; la journ&eacute;e Linux qui            se d&eacute;roulera :<br>           Le 14 mars 2001 au CDDP de Troyes<br>           Renseignements et inscription &agrave; l'adresse suivante<br>           <a href="http://www.ac-reims.fr/datice/linux.htm" target="_blank">http://www.ac-reims.fr/datice/linux.htm</a></p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>SITE DE LA CCI EPERNAY ET REIMS</b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>La Chambre de Commerce et de l'Industrie de Reims et d'Epernay pr&eacute;sente            son site Internet aux enseignants du second degr&eacute; :<br>           Mercredi 7 mars &agrave; 14h30 &agrave; la CCI - rue des Marmouzets            &agrave; Reims.<br>           Cette pr&eacute;sentation sera suivi d'un &eacute;change entre les participants.<br>           Renseignements et inscription aupr&egrave;s d'Isabelle Plantin au CRDP            de Reims (0326495844) :<br>           isabelle.plantin@ac-reims.fr</p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>APPRENDRE ENSEMBLE</b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>eSchola aura lieu du 7 au 11 mai 2001. Cette initiative, qui encourage            toutes les &eacute;coles d'Europe &agrave; apprendre ensemble et au            contact les unes des autres, montrera comment les Technologies de l'Information            et de la Communication peuvent am&eacute;liorer la qualit&eacute; de            l'enseignement et offrir de nouvelles ouvertures &eacute;ducatives.            Tous les enseignants sont invit&eacute;s &agrave; s'associer &agrave;            cet &eacute;v&eacute;nement et &agrave; collaborer. Les Prix European            Schoolnet eLearning 2001 r&eacute;compenseront les pratiques innovantes            qui permettent d'&eacute;largir les possibilit&eacute;s d'apprentissage            et qui peuvent &ecirc;tre adopt&eacute;es par d'autres enseignants.<br>           eSchola, ce sera une semaine en-ligne pour l'&eacute;ducation europ&eacute;enne.            Cette manifestation sera &eacute;galement reli&eacute;e &agrave; diverses            initiatives scolaires locales.<br>           Des affiches et documentations sont &agrave; votre disposition sur demande            au Datice. <br>           <a href="http://eschola.eun.org/fr/index.html" target="_blank">http://eschola.eun.org/fr/index.html</a></p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>DES LIVRES POUR LES JUNIORS</b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>Ce site &quot; Bibiokid &quot; &agrave; destination des juniors proposent            des histoires, des jeux, des livres&#133; sur diff&eacute;rents th&egrave;mes            (les wikings, le moyen-&acirc;ge, l'Egypte, les Indiens, le cirque&#133;.)            <br>           Pour d&eacute;couvrir les histoires de L&eacute;a et sa s&eacute;lection            de livres :<br>           <a href="http://perso.wanadoo.fr/bibliokid/index.htm" target="_blank">http://perso.wanadoo.fr/bibliokid/index.htm</a></p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>AU TEMPS DE LA GRECE ANTIQUE</b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>Ce site perso propose un voyage au c&#156;ur de la Gr&egrave;ce antique            : une visite de Delphes, un petit tour en Cr&egrave;te, un recueil de            t&eacute;moignages sur Socrate, une g&eacute;n&eacute;alogie des dieux            grecs, un descriptif du th&eacute;&acirc;tre grec&#133;<br>           <a href="http://www.chez.com/olympos/index.html" target="_blank">http://www.chez.com/olympos/index.html</a></p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>LE WEB DE L'ORNITHOLOGIE</b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>Ornithomedia.com propose une approche du monde de l'Ornithologie. Vous            trouverez sur le site des dossiers (Description d'un oiseau, La m&eacute;t&eacute;o            en flash !&#133;.), des documents en t&eacute;l&eacute;chargement (Code            de Bonne Conduite, Liste des oiseaux du Pal&eacute;arctique&#133;),            des conseils (Comment nourrir les oiseaux en hiver ?, Que faire pour            un oisillon tomb&eacute; du nid ?&#133;), une rubrique Handi-spots (Aides            pour les personnes &agrave; &quot;mobilit&eacute; r&eacute;duite&quot;            &agrave; d&eacute;couvrir et &agrave; pratiquer au mieux l'observation            des oiseaux)&#133;<br>           <a href="http://www.ornithomedia.com/" target="_blank">http://www.ornithomedia.com/</a></p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>A LA DECOUVERTE DU FEUTRE DE LAINE</b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>Le mus&eacute;e atelier textile du feutre de laine ouvre ses portes            d&egrave;s le 1er avril prochain &agrave; Mouzon dans les Ardennes.            Pour d&eacute;couvrir le textile le plus ancien, le cycle de fabrication            du feutre ou participer &agrave; un atelier de feutrage (sur demande)&#133;<br>           Musee.atelier.du.feutre@wanadoo.fr</p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p><b>NOUVEAUX PROGRAMMES ISI ET ISP EN SECONDE </b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>Les pages qui h&eacute;bergent le compte-rendu du 14 f&eacute;vrier            concernant la mise en &#156;uvre des nouveaux programmes ISI et ISP            en classe de seconde &agrave; la rentr&eacute;e prochaine sont consultables            &agrave; l'adresse :<br>           <a href="http://xxi.ac-reims.fr/sti/isi_isp" target="_blank">http://xxi.ac-reims.fr/sti/isi_isp</a><br>           L'acc&egrave;s &agrave; ces pages est r&eacute;serv&eacute; aux professeurs            et autres acteurs de l'institution impliqu&eacute;s dans la r&eacute;flexion            pour la mise en place de ces nouveaux programmes. L'acc&egrave;s n&eacute;cessite            donc l'usage d'un identifiant et d'un mot de passe. Pour obtenir ces            &eacute;l&eacute;ments, &eacute;crire &agrave; : <br>           sti.isi@ac-reims.fr<br>           Ces pages proposent un compte-rendu de la journ&eacute;e acad&eacute;mique,            des id&eacute;es pour un compl&eacute;ment de laboratoires, le descriptif            du dispositif de r&eacute;partition du travail et de mutualisation des            ressources mis en place dans l'acad&eacute;mie, quelques pistes pour            le mini-projet, des informations concernant la mise en place d'un groupe            de travail acad&eacute;mique, les travaux &quot; au jour le jour &quot;            des &eacute;tablissements suite &agrave; cette journ&eacute;e&#133;.<br>           Pour participer aux d&eacute;bats :<br>           <a href="http://serfop.ac-reims.fr/wws/info/productique" target="_blank">http://serfop.ac-reims.fr/wws/info/productique</a><br>           Toute proposition d'un travail &agrave; placer en consultation sur ces            pages doit &ecirc;tre adress&eacute;e &agrave; :<br>           sti.isi@ac-reims.fr pour ISI ou sti.prod@ac-reims.fr pour ISP</p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <blockquote>    <blockquote>      <p> <b>OFFRE D'EMPLOI</b></p>     <blockquote>        <blockquote>         <p>Le CNED recherche pour la rentr&eacute;e 2001 des professeurs correcteurs,            titulaires de l'Education Nationale, certifi&eacute;s ou agr&eacute;g&eacute;s,            pour corriger des copies dans certaines disciplines (allemand, anglais,            arabe, chinois, espagnol, grec moderne, h&eacute;breu, italien, japonais,            russe).<br>           Les enseignants exer&ccedil;ant &agrave; temps plein en lyc&eacute;e            ou &eacute;ventuellement en coll&egrave;ge et r&eacute;sidant sur le            territoire m&eacute;tropolitain peuvent envoyer leur CV et une lettre            de motivation en pr&eacute;cisant la r&eacute;f&eacute;rence de l'offre            &agrave; :<br>           Anne-Marie.Degardin@cned.fr</p>       </blockquote>     </blockquote>   </blockquote> </blockquote> <hr noshade> <p>&nbsp;</p> </body> </html> 
