<HTML> <HEAD> 	<META HTTP-EQUIV="content-type" CONTENT="text/html;charset=iso-8859-1"> 	<TITLE>Franc-parler.org - Parcours th&eacute;matiques</TITLE> 	<META NAME="Description" CONTENT="Sur le portail franc-parler.org : des parcours th&eacute;matiques regroupant des ressources pour l'enseignement du fran&ccedil;ais langue &eacute;trang&egrave;re ou langue seconde."> 	<META NAME="keywords" CONTENT="congr&egrave;s, langue, professeurs de fran&ccedil;ais, francophonie, education, p&eacute;dagogie, franc-parler, francparler, r&eacute;seau culturel, alliance fran&ccedil;aise, culture francophone, langue maternelle, langue seconde, plurilinguisme, fran&ccedil;ais langue &eacute;trang&egrave;re, FLE, carte du monde, french, enseignement, litt&eacute;rature, livre, lecture, orthographe, langues, actualit&eacute;, culture, colloque, fran&ccedil;ais dans le monde, fipf, ciep, association, am&eacute;rique, europe, moyen-orient, asie, pacifique, afrique, euro, france, ressources, argot, francs, monnaie"> 	<LINK REL="stylesheet" HREF="../../html/style.css" TYPE="text/css"> 	<SCRIPT SRC="../../html/fonctions.js"></SCRIPT> </HEAD> <BODY BGCOLOR="#FFFFFF" TEXT="#000000" LEFTMARGIN=0 TOPMARGIN=0 MARGINHEIGHT=0 MARGINWIDTH=0 BACKGROUND="../../imagesk/interne_fond.gif" onLoad="MM_preloadImages('../../imagesk/ressource_rech_1.gif','../../imagesk/ressource_rech_av_1.gif','../../imagesk/ressource_rech_guid_1.gif')"> <TABLE WIDTH="760" BORDER="0" CELLSPACING="0" CELLPADDING="0"> 	<TR ALIGN="center" VALIGN="top"> 		<TD HEIGHT="57"><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=20 HEIGHT=1 ALT="" BORDER="0"></TD> 		<TD ALIGN="left" HEIGHT="57"><A HREF="../../cgi/index.pl"><IMG SRC="../../imagesk/logo_fpo_petit1.gif" WIDTH=217 HEIGHT=57 BORDER=0 ALT="retour &agrave; la page d'accueil"></A></TD> 		<TD ALIGN="left" VALIGN="TOP" HEIGHT="57"> 			<SCRIPT LANGUAGE="JavaScript"><!-- 		// -- made by A1javascripts.com, please keep these credits when using this script     days = new Array(7)     days[1] = "Dimanche";     days[2] = "Lundi";     days[3] = "Mardi";      days[4] = "Mercredi";     days[5] = "Jeudi";     days[6] = "Vendredi";     days[7] = "Samedi";     months = new Array(12)     months[1] = "Janvier";     months[2] = "Fvrier";     months[3] = "Mars";     months[4] = "Avril";     months[5] = "Mai";     months[6] = "Juin";     months[7] = "Juillet";     months[8] = "Aot";     months[9] = "Septembre";     months[10] = "Octobre";      months[11] = "Novembre";     months[12] = "Dcembre";     today = new Date(); day = days[today.getDay() + 1]     date = today.getDate()     month = months[today.getMonth() + 1]     year=today.getYear();  		if (year < 2000) year = year + 1900;     document.write ("<b><font size=-2 face='Verdana,Arial, Helvetica, sans-serif' color=003399></b> "+ day +     ", " + date + " " + month + " " + year + "</font>")     // -- end hiding 		// --> 			</SCRIPT> 		</TD> 	</TR> 	<TR ALIGN="center" VALIGN="top"> 		<TD HEIGHT="26">&nbsp;</TD> 		<TD ALIGN="left" HEIGHT="26"><A HREF="../../cgi/index.pl"><IMG SRC="../../imagesk/logo_fpo_petit2.gif" WIDTH=217 HEIGHT=26 BORDER=0 ALT="retour &agrave; la page d'accueil"></A></TD> 		<TD ALIGN="left" VALIGN="bottom" HEIGHT="26"><A HREF="../../cgi/francactu.pl"><IMG SRC="../../imagesk/menu_actualite.gif" WIDTH=103 HEIGHT=26 BORDER="0" ALT="actualit&eacute;s" 		></A><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=20 HEIGHT=1 ALT="" BORDER="0"><IMG SRC="../../imagesk/menu_ressource.gif" WIDTH=111 HEIGHT=26 ALT="ressources" BORDER="0" 		><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=20 HEIGHT=1 ALT="" BORDER="0"><A HREF="../listedediscussion.html"><IMG SRC="../../imagesk/menu_communaute.gif" WIDTH=119 HEIGHT=26 ALT="communaut&eacute;" BORDER="0"></A></TD> 	</TR> </TABLE> <TABLE WIDTH="710" HEIGHT="100%" BORDER="0" CELLSPACING="0" CELLPADDING="0"> 	<TR VALIGN="top"> 		<TD WIDTH="139" ALIGN="right" HEIGHT=47 VALIGN="bottom"><IMG SRC="../../imagesk/interne_courbe2.gif" WIDTH=23 HEIGHT=47 ALT="" BORDER="0"></TD> 		<TD WIDTH="28"><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=8 HEIGHT=1 ALT="" BORDER="0"></TD> 		<TD WIDTH="543"><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=1 HEIGHT=47 ALT="" BORDER="0"><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=8 HEIGHT=1 ALT="" BORDER="0"><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=1 HEIGHT=47 ALT="" BORDER="0"></TD> 	</TR> 	<TR VALIGN="top"> 		<TD WIDTH="139" BGCOLOR="#333366" ALIGN="right"><IMG SRC="../../imagesk/interne_courbe1.gif" WIDTH=24 HEIGHT=16 ALT="" BORDER="0"><IMG SRC="../../imagesk/ressource_titre.gif" WIDTH=115 HEIGHT=16 ALT="" BORDER="0"><BR> 			<IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=1 HEIGHT=60 ALT="" BORDER="0"><BR> 			<A HREF="/cgi-bin/aurweb.cgi/rech/full" onMouseOut="MM_swapImgRestore()" onMouseOver="MM_swapImage('rech','','../../imagesk/ressource_rech_1.gif',1)"><IMG NAME="rech" BORDER="0" SRC="../../imagesk/ressource_rech_0.gif" WIDTH="80" HEIGHT="12" ALT="recherche" VSPACE="4"></A><BR> 			<A HREF="/cgi-bin/aurweb.cgi/rech/crech" onMouseOut="MM_swapImgRestore()" onMouseOver="MM_swapImage('rech avancee','','../../imagesk/ressource_rech_av_1.gif',1)"><IMG NAME="rech avancee" BORDER="0" SRC="../../imagesk/ressource_rech_av_0.gif" WIDTH="136" HEIGHT="12" ALT="recherche avanc&eacute;e" VSPACE="4"></A><BR> 			<A HREF="/cgi/recherche_guide.pl" onMouseOut="MM_swapImgRestore()" onMouseOver="MM_swapImage('rech guidee','','../../imagesk/ressource_rech_guid_1.gif',1)"><IMG NAME="rech guidee" BORDER="0" SRC="../../imagesk/ressource_rech_guid_0.gif" WIDTH="127" HEIGHT="12" ALT="recherche guid&eacute;e" VSPACE="4"></A><BR> 			<A HREF="parcours2.htm"><IMG NAME="parcours" BORDER="0" SRC="../../imagesk/ressource_parcour_1.gif" WIDTH="74" HEIGHT="12" ALT="parcours th&eacute;matiques" VSPACE="4"></A><BR> 		</TD> 		<TD WIDTH="28"><IMG SRC="../../imagesk/espace.gif" WIDTH=8 HEIGHT=1 ALT="" BORDER="0"></TD> 		<TD WIDTH="543"><BR> <div align="right"><A HREF="/cgi-bin/imprime_page.cgi" TARGET="_blank"><IMG SRC="../../imagesk/bt_imprimer.gif" WIDTH="17" HEIGHT="17" BORDER="0" ALT="version imprimable"></A></div>       <!-- debut imp -->       <P CLASS="titre">Enseigner l'histoire en fran&ccedil;ais</P> 			       <DIV ALIGN="justify">          <p>Difficile de faire un choix parmi toutes les ressources Internet consacr&eacute;es            &agrave; l&#8217;histoire...<br>           N ous essaierons donc de nous limiter &agrave; celles qui nous semblent            les plus ludiques ou les plus compl&egrave;tes. La logique veut que            l&#8217;on d&eacute;marre &agrave; partir des temps les plus anciens.            Le site <a href="http://users.skynet.be/dodeluc/index.html" target="_blank">l'histoire            du monde du Ier si&egrave;cle &agrave; nos jours</a> apporte des informations            vari&eacute;es sur l'histoire de l'Europe depuis le Ier si&egrave;cle,            sous forme de rep&egrave;res, avec quelques &eacute;l&eacute;ments iconographiques            int&eacute;ressants. L'universit&eacute; de Caen propose une<a href="http://www.unicaen.fr/rome/projet.html" target="_blank">            illustration vivante de la Rome antique</a>, gr&acirc;ce &agrave; la            visite interactive d&#8217;une maquette de la Rome du IVe si&egrave;cle            apr&egrave;s J&eacute;sus-Christ, avec possibilit&eacute; de se promener            dans les rues, d'entrer dans les b&acirc;timents, d'observer la d&eacute;coration            int&eacute;rieure&#8230;</p>         <p>Le site &agrave; vocation p&eacute;dagogique <a href="http://jfbradu.free.fr/GRECEANTIQUE/index.htm" target="_blank">Gr&egrave;ce            antique</a> est un site exhaustif qui s'adresse aussi bien aux &eacute;l&egrave;ves            de coll&egrave;ge et de lyc&eacute;e qu'aux hell&eacute;nistes. Vous            trouverez un autre regard sur la Gr&egrave;ce antique avec les exploits            d&#8217;Ulysse en Flash sur <a href="http://www.chez.com/thejp/odyssee/" target="_blank">l&#8217;Iliade            et l'Odyss&eacute;e d'Hom&egrave;re</a>. D&eacute;couvrez &eacute;galement            le Paris des temps anciens avec le site <a href="http://web.fdn.fr/%7Erebours/lutece97.htm" target="_blank">Lut&egrave;ce            ville gallo romaine</a>. Michel GUAY, professeur au D&eacute;partement            d'histoire de l'universit&eacute; du Qu&eacute;bec &agrave; Montr&eacute;al            propose quant &agrave; lui un cours en ligne tr&egrave;s complet sur            <a href="http://www.unites.uqam.ca/egypte/%20" target="_blank">l&#8217;&Eacute;gypte            des Pharaons</a>. </p>         <p>Le site<a href="http://www.e-moyenage.com/" target="_blank"> E-Moyen-Age</a>            est un r&eacute;pertoire de ressources p&eacute;dagogiques en histoire            m&eacute;di&eacute;vale qui propose la consultation gratuite de commentaires            de documents, d'expos&eacute;s, de dissertations et de notes de cours.            En France, depuis 5 ans, 35 &quot;b&acirc;tisseurs&quot; construisent            un ch&acirc;teau fort dans le respect des techniques du XIIIe si&egrave;cle.            D&eacute;couvrez <a href="www.guedelon.com/" target="_blank">Gu&eacute;delon</a>            gr&acirc;ce &agrave; leur site p&eacute;dagogique qui permet de prendre            connaissance des techniques m&eacute;di&eacute;vales ainsi que les mat&eacute;riaux            utilis&eacute;s pour la construction d'un ch&acirc;teau fort. La rubrique            &quot;&eacute;cole&quot; propose des fiches p&eacute;dagogiques pour            le primaire et le coll&egrave;ge. Le <a href="http://www.histoire.presse.fr/portail/" target="_blank">Portail            de L'Histoire</a> permet d&#8217;acc&eacute;der aux ressources historiques            Internet signal&eacute;es dans le magazine du m&ecirc;me nom, &agrave;            des chroniques originales et &agrave; des sites qui ont trait &agrave;            des lieux historiques dans des <a href="http://www.histoire.presse.fr/portail/carrefour/accueil.asp" target="_blank">r&eacute;gions            fran&ccedil;aises</a> ou dans <a href="http://www.histoire.presse.fr/portail/carrefour/voisins.asp" target="_blank">quelques            pays voisins (Belgique, Suisse, Luxembourg)</a>. <a href="http://www.histori.ca/default.do" target="_blank">Historica</a>,            un site de L'Encyclop&eacute;die canadienne, permet de d&eacute;couvrir            le Canada sous tous ses aspects &agrave; travers de nombreuses pr&eacute;sentations            interactives. Des ressources p&eacute;dagogiques sont disponibles dans            l&#8217;espace enseignant. </p>         <p>Revenons en Europe, o&ugrave; le Conseil de l'Europe propose, dans            son projet &quot;<a href="http://www.coe.int/T/F/Coop%E9ration_culturelle/education/L%27enseignement_de_l%27histoire/" target="_blank">Apprendre            et enseigner l'histoire de l'Europe du XXe si&egrave;cle</a>&quot;,            des ressources didactiques novatrices pour les &eacute;coles secondaires,            t&eacute;l&eacute;chargeables au format PDF. Pour la France, le minist&egrave;re            fran&ccedil;ais des Affaires &eacute;trang&egrave;res offre un dossier            sur <a href="http://www.diplomatie.gouv.fr/france/fr/histoire/index.html" target="_blank">L'Histoire            de la France</a>, de l'antiquit&eacute; &agrave; la Ve R&eacute;publique,            ainsi que l&#8217;explication de quelques symboles historiques associ&eacute;s            &agrave; la France, dont <a href="http://www.diplomatie.gouv.fr/france/14juillet/marseillaise.html" target="_blank">La            Marseillaise</a>. </p>         <p>&quot;<a href="http://www.histoire-image.org/" target="_blank">L'Histoire            par l'image 1739-1939</a>&quot;, une exposition virtuelle du minist&egrave;re            fran&ccedil;ais de la Culture, a pour objectif d&#8217;enrichir la connaissance            du pass&eacute; &agrave; travers l'&eacute;tude d'&#339;uvres d'art            et de documents iconographiques qui s'y rapportent. Dans le m&ecirc;me            ordre d&#8217;esprit, le <a href="http://www.historiart.com" target="_blank">portail            Histori-Art</a> est enti&egrave;rement d&eacute;di&eacute; &agrave;            l'Histoire et &agrave; l'Art. Vous y trouverez une biblioth&egrave;que,            un r&eacute;pertoire de liens et des dossiers sur ce th&egrave;me, et            vous pouvez &eacute;galement contribuer au d&eacute;veloppement du site            en envoyant vos travaux. </p>         <p>Sur <a href="http://www.zestory.com/" target="_blank">Zestory.com</a>,            d&eacute;couvrez la face cach&eacute;e des &eacute;v&eacute;nements            historiques et des histoires d'amour c&eacute;l&egrave;bres, avec des            anecdotes... Le magazine &eacute;lectronique pour les enfants <a href="http://www.e-historia.net/" target="_blank">E-Historia</a>            offre &eacute;galement chaque mois une anecdote marquante illustrant            la vie d'un personnage historique. Des questions sous forme de jeu permettent            &agrave; l'internaute de tester ses connaissances. D&#8217;autres tests            sont disponibles sur le site <a href="http://site.voila.fr/qcmhistoire" target="_blank">QCM            Histoire</a>. Enfin, le jeu &quot;<a href="http://maf.mcq.org/jeux/ciel/" target="_blank">Ciel            mon bateau&quot; </a>du Mus&eacute;e de la civilisation de Qu&eacute;bec            vous fera voyager dans la &quot;Nouvelle France&quot; de la fin du XVIIe            si&egrave;cle. D'immenses territoires attendent d'&ecirc;tre explor&eacute;s,            en suivant les traces d'un explorateur dont il faut trouver l'identit&eacute;...          </p>         <p>La cha&icirc;ne de t&eacute;l&eacute;vision c&acirc;bl&eacute;e <a href="www.histoire.fr/" target="_blank">Histoire</a>,            propose des vid&eacute;os en ligne (documentaires, films, magazines&#8230;),            ainsi que des dossiers th&eacute;matiques sur des th&egrave;mes divers            tels que l&#8217;abolition de la peine de mort, l&#8217;Afghanistan,            les pr&eacute;sidentielles&#8230; <br>           Vous pouvez m&ecirc;me apprendre l&#8217;histoire en chantant gr&acirc;ce            aux <a href="http://www.axitude.com/historock/html/accueil.htm" target="_blank">CD            audio Historock</a> : &eacute;coutez en ligne un extrait sonore &quot;alea            jacta est&quot; !</p>         <p>Pour d&#8217;autres liens, consultez le site associatif <a href="http://membres.lycos.fr/soshg/" target="_blank">SOS            HG</a> qui rassemble une foule de ressources en histoire et en g&eacute;ographie            class&eacute;es par th&egrave;mes, ou encore notre pr&eacute;c&eacute;dent            parcours consacr&eacute; &agrave; <a href="http://www.francparler.org/html/parcours/geo_5_08_02.htm" target="_blank">l&#8217;enseignement            de la g&eacute;ographie</a>. Rappelons enfin deux outils de communication            int&eacute;ressants : le <a href="http://www.ciep.fr/bibil/index.php3" target="_blank">Billet            du Bilingue</a> r&eacute;alis&eacute; par le CIEP, qui fournit r&eacute;guli&egrave;rement            des ressources pour l&#8217;enseignement des disciplines en fran&ccedil;ais,            ainsi que la <a href="http://www.clionautes.org/quisomme/listhfra.htm" target="_blank">liste            de discussion H-Fran&ccedil;ais</a> de l&#8217;association des Clionautes.</p>       </DIV> 			       <DIV ALIGN="CENTER"><BR> 				<SPAN CLASS="note">Copyright CIEP</SPAN><BR> 			<!-- fin imp --><BR> 			&nbsp;<BR> 			&nbsp;<BR> 					</DIV> 				</TD> 	</TR> </TABLE> </BODY> </HTML> 
