  	<!--pubframecondnopopup_b--> <HTML>  <meta name="KEYWORDS" content="Mister Giraffe culture theatre impro improvisation d'improvisation match">  <script type="text/javascript" src="http://www.ifrance.com/_icono/script/pubf_noyau.js"></script> <script type="text/javascript" src="http://www.ifrance.com/_icono/script/pubf.js"></script> <script language="javascript"> 	<!-- 	var ops_s; 	ops_s = 400; 	function myerror() { return true; } 	onerror = myerror;  	var scrollB = 16 	var fermHeight = 10 	var maxWidth = 468+scrollB 	var maxHeight = 60+fermHeight+scrollB  	var objFrame = window.doc  	var ifrUrl = 'http://www.ifrance.com/heberg/tag_pub.htm?rubmerecode=13'  	var canDo = true 	var canAccess = false 	var isLoad = false 	var isFirst = true 	var intMove  	function cestIe5()    {       return ie5    }  	function addWin(objWin) 	{ 		if(canDo || (!canDo && isLoad)) 		{ 			if((nn4 && !nn6) || (objWin.document.body.tagName.toLowerCase() == 'body' && objWin.parent.document.body.tagName.toLowerCase() != 'body' && objWin.parent != objWin) || (objWin.document.body.tagName.toLowerCase() == 'body' && objWin.parent == objWin)) 			{ 				var dimTW = getScrollWinDim(objWin) 				if(dimTW.dimX >= maxWidth && dimTW.dimY >= maxHeight) 				{ 					if(isLoad) stopMove() 					canDo = false 					if((objFrame != objWin) && !isLoad) objFrame = objWin 					canAccess = true 					intMove = window.setInterval('isMoved()',1) 					setFrame() 				} 			} 		} 	}  	function setLoad() 	{ 		isLoad = true 		isFirst = true 	}   	if(window == window.top) 	{ 		var s='<HEAD><TITLE>Le th&eacute;&acirc;tre d improvisation</TITLE>'+ 		'</HEAD><frameset rows="41,*" frameborder="0" border="0" framespacing="0" onload="setLoad()" onunload="stopMove()">'+ 		'<FRAME src="http://www.ifrance.com/heberg/pub.htm?Time=1050649360&Nom=MrGirafe&FRAME=1" name="pubframe" scrolling="no" noresize>'+ 		'<FRAME src="'+window.location+'?" name="doc">'+ 		'</FRAMESET>'; 		document.write(s); 	}  	 	  //--> </script> </HTML>    <!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN"> <HTML> <HEAD>    <META HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">    <meta name="KEYWORDS" content="Mister Giraffe culture theatre impro improvisation d'improvisation match">    <META NAME="Author" CONTENT="Mister Giraffe">    <META NAME="GENERATOR" CONTENT="Mozilla/4.06 [fr]C-CCK-MCD   (Win95; I) [Netscape]">    <TITLE>Le th&eacute;&acirc;tre d'improvisation</TITLE> </HEAD> <BODY  BACKGROUND="fdsable.jpg"><div id="pubLay" style="position: absolute; top: 0px; right: 0px; width: 468; height: 60; visibility: hidden; z-index: 1003;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"> <tr> <td id="pubif"></td> </tr> <tr> <td align="left"><a href="javascript:top.resetVis(window)"><img src="http://www.ifrance.com/_icono/newpubf/fermer.gif" width="74" height="10" border="0" alt="fermer" title="Fermer" /></a></td> </tr> </table></div> <script type="text/javascript"> if ( (window.top != window) && ( ! cestIe5())) { 	window.top.ifrUrl = 'http://www.ifrance.com/heberg/tag_pub.htm?rubmerecode=13' 	window.top.addWin(window) } </script>   <H3> <A HREF="index.htm"><IMG SRC="maison.gif" BORDER=0 HEIGHT=25 WIDTH=25></A>retour</H3>  <CENTER> <H3> <A><IMG SRC="impro.gif" BORDER=0 HEIGHT=61 WIDTH=75></A> Le th&eacute;&acirc;tre d'improvisation</H3></CENTER> <BLOCKQUOTE><B><U>Les r&egrave;gles</U></B> <P><I>pr&eacute;sentation</I> <BR>Deux &eacute;quipes de six joueurs se font face pour donner au public un spectacle improvis&eacute; de th&eacute;&acirc;tre, au sein d'une patinoire. Pour les d&eacute;partager, le public sera solicit&eacute; et votera pour l'&eacute;quipe qu'il a pr&eacute;fer&eacute; durant l'improvisation. Un arbitre et deux assistants sont &eacute;galement pr&eacute;sents pour comptabiliser les voix, mais &eacute;galement sanctionner les com&eacute;diens lorsque ceux-ci font des fautes. <P><I>d&eacute;roulement d'un match</I> <BR>Le ma&icirc;tre de c&eacute;r&eacute;monie appelle les arbitres et ses assistants puis les deux &eacute;quipes. Trois p&eacute;riodes de 30 minutes vont alors avoir lieu, interrompues par deux entractes de 15 minutes. L'arbitre choisi un th&egrave;me dans une urne, il d&eacute;finit la cat&eacute;gorie de l'improvisation, le nombre de joueurs, la dur&eacute;e et la mani&egrave;re de jouer. <BR>Les trois <B>cat&eacute;gories</B> existantes sont les suivantes. <BR>Mixte : les deux &eacute;quipes jouent en m&ecirc;me temps, ensemble, un joueur de chaque &eacute;quipe au moins doit &ecirc;tre pr&eacute;sent dans la patinoire. <BR>Compar&eacute;e : les &eacute;quipes joueront l'une apr&egrave;s l'autre, dans les m&ecirc;mes conditions. Aucun bavardage n'est toler&eacute; quand l'autre &eacute;quipe joue. <BR>A suivre : une des deux &eacute;quipes commence l'improvisation, &agrave; la fin du temps, l'autre &eacute;quipe termine l'improvisation, m&ecirc;me histoire, m&ecirc;mes personnages en la reprenant l&agrave; o&ugrave; elle s'&eacute;tait interrompue. <BR>Les <B>mani&egrave;res</B> de jouer sont multiples. La mani&egrave;re libre n'impose aucune restriction. Voici un &eacute;chantillon des mani&egrave;res qui peuvent &ecirc;tre rencontr&eacute;es : <BR>Cartoon Chant&eacute; Duras Farce Kafka Moli&egrave;re Muet Shakespeare's Wells <BR>Trois <B>&eacute;toiles</B> sont d&eacute;cern&eacute;es &agrave; la fin du match pour flatter l'ego de trois joueurs. <P><I>Quelques fautes</I> <BR><B>Accessoire non respect&eacute;</B> : lorsqu'un accessoire est figur&eacute; par les autres joueurs, il existe et est vu par tous, l'ignorer est donc impardonnable. <BR><B>Cabotinage</B> : (mon p&eacute;ch&eacute; semble t-il) le joueur joue avec le public pour l'amuser a tout prix, sans pour autant servir l'improvisation. <BR><B>Cliche</B> : l'utilisation directe de marque, de situations tr&egrave;s connues, de personnages r&eacute;els est inacceptable. <BR><B>Decrochage</B> : les joueurs n'ont pas &agrave; rire entre eux ou &agrave; oublier qu'ils sont sur sc&egrave;ne, en tout cas, pas quand l'arbitre les voit. <BR><B>Confusion</B> : tout le monde parle en m&ecirc;me temps, on ne comprends plus rien, m&ecirc;me les joueurs ne savent plus ce qui se passe. <BR><B>Rudesse</B> : un joueur impose &agrave; un autre joueur ses id&eacute;es de fa&ccedil;on trop imposante voire violente. <BR><B>Refus de personnage</B> : un joueur refuse de faire &eacute;voluer son personnage, par orgueil, voyant dans quels profondeurs celui-ci s'engouffre au fil de l'improvisation. <BR><B>Manque d'&eacute;coute</B> : les attentes des autres joueurs doivent &ecirc;tre entendues et suivies, surtout si celles-ci font avancer la situation, alors que celle-ci s'embourbe. <BR><BR> <div><b><a href="http://laludi.multimania.com"target="top"><img SRC="impro.gif" BORDER=0 height=50 width=52></a></b> <a href="http://laludi.multimania.com"target="top">Le top Site de la LUDI</a> (<a href="hymne_ludi.html">Hymnes Potentiels</a>)</div> <BR> <P><B><U>Les exercices</U></B> <P>J'ai regroup&eacute; ces exercices de th&eacute;&acirc;tre par familles : <P><I>Seul</I> <BR>Les marches sont une mise-en-bouche classique et efficace. La base, il faut marcher dans une salle, sans se toucher; en occupant au maximum l'espace, en se regardant les uns les autres. On peut ajouter ensuite des variantes &agrave; la marche. <BR>On se dit bonjour quand on se croise, de fa&ccedil;on neutre ou avec une &eacute;motion. <BR>Aux mots clefs du professeur, un geste, une parole, une attitude peut &ecirc;tre adopt&eacute;e pour quelques secondes, interrompant la marche pour qu'elle reprenne imm&eacute;diatement apr&egrave;s. <BR>Un joueur al&eacute;atoire peut &eacute;mettre un son, tous se retournent alors vers lui pour le punir. Un autre joueur; de l'autre c&ocirc;t&eacute; de la salle effectue &agrave; son tour un son, m&ecirc;me r&eacute;action collegiale. <BR>Un tueur circule parmis nous, un clin d'oeil et on meure... Mais.. qui est le tueur ? <P><I>Seul mais ensembles</I> <BR>Il y a trois styles d'exercices : <BR><B>Ceux qui cr&eacute;ent l'unit&eacute; du groupe.</B> <BR>Tomber de la hauteur d'une table en &eacute;tant rattrap&eacute;s par les autres membres du groupe. <BR>Courir, les yeux ferm&eacute;s vers un mur o&ugrave; se trouve le groupe et en criant tr&egrave;s fort, on s'arr&ecirc;te quand on veut, ou quand le groupe trouve que cela devient dangereux. <BR>Etre guide, les yeux ferm&eacute;s, par un autre membre soit a distance par la voix, soit physiquement en le suivant. <P><B>Ceux qui am&eacute;liore l'&eacute;coute.</B> <BR><B>En cercle.</B> on se fait passer une couleur virtuelle, on la cite en la recevant, on la cite en la donnant. Variante avec plusieurs couleurs, sons, mots, gestes, animaux, objets. <BR>Une autre variante consiste &agrave; transmettre un alien. Celui qui le poss&egrave;de hurle &agrave; la mort car il lui suce le visage jusqu'au sang, ses voisins hurlent &eacute;galement &agrave; la mort recevant des jets d'acide latt&eacute;raux. <BR>On invente une histoire en racontant une phrase chacun, ou un mot uniquement, sans chercher &agrave; faire des phrases (Kangourou albinos dansait cabaret routine ennui voyager Perou rencontre lama mariage enfant kanlama ...) <BR>On transmet de l'energie rapidement. Un bruit et un geste. La transmission classique se fait par un "Hi-Han" et un geste de la main vers le suivant. Existe ensuite des gestes faisant &eacute;voluer la transmission "Hold Down" change le sens en bloquant l'energie sur soi par un mouvement haut-bas, les poings serr&eacute;s, les deux bras cass&eacute;s. Un "Han-Hi" associ&eacute; d'une paire de lunette avec les doigts indique que le suivant est saute. un "tagada-tagada" associ&eacute; aux gestes des marionnettes, devra &ecirc;tre repris par tous, au centre du cercle, le poing ferm&eacute;, un bras cass&eacute; bouge de haut en bas deux fois en criant "tsoin-tsoin" Ca n'a l'air de rien, mais ca va tout changer... <P><B>En couple</B>.Face a face, sans un mot, un guide, l'autre fait le mirroir. Variante, les deux guident ensemble.A la place de faire le mirroir, on peut &eacute;galement faire exactement le contraire de l'autre, ou encore compl&eacute;ter ses gestes. <BR>On peut &eacute;galement sculpter son partenaire, le diriger comme une marionnette. il y a encore de nombreuses autres possibilit&eacute;s en couple, mais il faut rester dans le cadre d'un cours de th&eacute;&acirc;tre. <P><B>Ceux qui font communiquer le groupe</B> <BR>Un joueur sort, les autres vont se mettre d'accord sur certains d&eacute;tails li&eacute;s au contexte choisi par tous. A son retour, le joueur isol&eacute; doit deviner, par l'interm&eacute;diaire d'une petite improvisation avec le groupe, ce qui a &eacute;t&eacute; dit derri&egrave;re son dos. Tous les personnages connaissent le joueur qui est parti, ils sont ensemble, dans une pi&egrave;ce. Comme <B>contexte</B> possibles, il y a : <BR>Le joueur sorti a fait une gaffe &eacute;norme, il revient tranquille, ouvert, mais les autres lui en veulent pourtant &eacute;normement, m&ecirc;me si certains peuvent comprendre et le d&eacute;fendre. <BR><I>perdre le chien, bruler toutes les recoltes, tuer son pere, tromper son epouse...</I> <BR>Le joueur sorti a fait un cadeau &agrave; celui qui l'attend, mais quel &eacute;tait ce cadeau ? <BR>Le joueur sorti a recu un cadeau de l'autre, mais quel &eacute;tait ce cadeau ? <BR><I>Un Lemurien ventriloque, un nain de jardin vivant, une boite a insultes...</I> <P><I>Ensembles</I> <BR><B>La Machine </B>: Un joueur effectue un geste r&eacute;p&eacute;titif, les autres joueurs, &agrave; leur rythme, viennent compl&eacute;ter la machine un &agrave; un. Variante, on peut associer un bruit, on peut imposer un rythme chacun se greffe &agrave; la machine tous les trois temps. On se retire dans l'ordre, quand tout le monde est venu, tous les trois temps. <BR><B>Les Courses</B> : Les joueurs, en ligne, vont faire une course, au ralenti. Tous les coups sont permis pour gagner. <BR><B>Tableaux </B>: Un &agrave; un, les joueurs s'ajoutent pour effectuer un tableau. Variante. Le tableau peut prendre vie quand tout le monde est dedans, le tableau peut suivre un th&egrave;me.</BLOCKQUOTE>  </BODY> </HTML> 
