<html>  	<head> 		<meta http-equiv="content-type" content="text/html;charset=iso-8859-1"> 		<meta name="generator" content="Adobe GoLive 4"> 		<title>Navigation</title> 		<meta content="" name="keywords"> 		<meta content="FR" name="language"> 		<csactions> 			<csaction name="B8BF98698" class="Goto Link" type="ONEVENT" val0="chloe.htm" val1="main"> 		</csactions> 		<csscriptdict> 			<script><!-- function CSClickReturn () { 	var bAgent = window.navigator.userAgent;  	var bAppName = window.navigator.appName; 	if ((bAppName.indexOf("Explorer") >= 0) && (bAgent.indexOf("Mozilla/3") >= 0) && (bAgent.indexOf("Mac") >= 0)) 		return true; // dont follow link 	else return false; // dont follow link } CSStopExecution = false;  function CSAction(array) {  	return CSAction2(CSAct, array); } function CSAction2(fct, array) {  	var result; 	for (var i=0;i<array.length;i++) { 		if(CSStopExecution) return false;  		var actArray = fct[array[i]]; 		var tempArray = new Array; 		for(var j=1;j<actArray.length;j++) { 			if((actArray[j] != null) && (typeof(actArray[j]) == "object") && (actArray[j].length == 2)) { 				if(actArray[j][0] == "VAR") { 					tempArray[j] = CSStateArray[actArray[j][1]]; 				} 				else { 					if(actArray[j][0] == "ACT") { 						tempArray[j] = CSAction(new Array(new String(actArray[j][1]))); 					} 				else 					tempArray[j] = actArray[j]; 				} 			} 			else 				tempArray[j] = actArray[j]; 		}			 		result = actArray[0](tempArray); 	} 	return result; } CSAct = new Object; function CSGotoLink(action) { 	if (action[2].length) { 		var hasFrame=false; 		for(i=0;i<parent.frames.length;i++) { if (parent.frames[i].name==action[2]) { hasFrame=true; break;}} 		if (hasFrame==true) 			parent.frames[action[2]].location = action[1]; 		else 			window.open (action[1],action[2],""); 	} 	else location = action[1]; } // --></script> 		</csscriptdict> 		<csactiondict> 		<script><!-- CSAct[/*CMP*/ 'B8BF98698'] = new Array(CSGotoLink,/*URL*/ 'chloe.htm','main');  // --></script> 		</csactiondict> 	</head>  	<body bgcolor="white"> 		<center> 			<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="2" width="617"> 				<tr> 					<td></td> 					<td> 						<center> 							<img height="57" width="57" src="images/gaston%20def.jpg"></center> 					</td> 					<td></td> 				</tr> 			</table> 			<p><font face="Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular" size="2"> 			<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="2" width="653" bgcolor="#cccc99"> 				<tr> 					<td> 						<center> 							<font face="Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular"><br> 							</font><font face="Times New Roman,Georgia,Times" color="#003399" size="5"><b>GASTON COUT&Eacute; au lyc&eacute;e en l'an 2000</b></font> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times">Expos&eacute; th&egrave;me libre<br> 							Coline,1&egrave;re ann&eacute;e BTS analyse biologique - mars 2000<br> 							Note 18/20 !</font><font face="Times New Roman,Georgia,Times" size="2"><br> 							<br> 							</font><font face="Times New Roman,Georgia,Times" color="#003399" size="5"><b>GASTON COUT&Eacute;,</b></font><font face="Times New Roman,Georgia,Times" color="#003399" size="4"><b> </b></font><font face="Times New Roman,Georgia,Times" color="#003399" size="4"><i>po&egrave;te de la r&eacute;volte</i></font><font face="Times New Roman,Georgia,Times" size="2" color="#003399"><br> 							</font></center> 					</td> 				</tr> 				<tr> 					<td> 						<center> 							<font face="Arial,Helvetica,Geneva,Swiss,SunSans-Regular" size="2"><img height="113" width="418" src="images/dragon.jpg"><br> 							</font><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><br> 							Mille neuf cent ...99 / ...2000<br> 							&Eacute;crire 1999 puis 2000 (avec 3 oeufs)<br> 							Fin de si&egrave;cle ... quel si&egrave;cle, point d&#146;exclamation !<br> 							ou quel si&egrave;cle, point d&#146;interrogation ?<br> 							non pas POINT d&#146;interrogation mais tout plein d&#146;interrogationS<br> 							Flash back<br> 							... Dans une famille de meunier, pr&egrave;s d&#146;Orl&eacute;ans, Gaston Cout&eacute; nait en 1880...<br> 							L&#146;&eacute;criture devient vite sa passion. A 20 ans, il monte &agrave; Paris pour dire ses<br> 							textes dans les cabarets montmartrois. Ses po&egrave;mes, de v&eacute;ritables pamphlets<br> 							d&eacute;noncant l&#146;injustice, l&#146;hypocrisie, le nationalisme ou la b&eacute;tise, d&eacute;rangent la bourgeoisie dite bien pensante !<br> 							On peut continuer de parler au pr&eacute;sent de ce po&egrave;te visionnaire pour ne pas<br> 							dire anarchiste, tellement ses textes sont en avance sur son &eacute;poque :<br> 							la Belle &eacute;poque !<br> 							Ne le cherchez dans aucune anthologie, aucun dictionnaire, il reste pourtant<br> 							un po&egrave;te d&#146;exception, jugez vous-m&ecirc;mes ce gars qui a mal tourn&eacute; dans un<br> 							texte tr&egrave;s court &agrave; l&#146;accent beauceron :<br> 							</font><font face="Times New Roman,Georgia,Times" size="4" color="#ff0033"><b>&quot;les draps propres s&egrave;chent sur le foin&quot;.</b></font><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><br> 							</font> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><img height="35" width="89" src="images/ecoute%20copier.jpg"><br> 							<br> 							Si le mois de mars 2000 vient de lui rendre hommage &agrave; travers une douzaine<br> 							d&#146;interpr&egrave;tes entre Ch&acirc;teauroux et Bruxelles, (itin&eacute;raire qu&#146;il fait lui<br> 							m&ecirc;me) c&#146;est bien la preuve que Gaston Cout&eacute; est rest&eacute; parmi nous, &agrave; moins<br> 							que ce ne soit le conformisme ou l&#146;inhumanit&eacute; des institutions....<br> 							Bref l&#146;homme a-t-il fait beaucoup de chemin dans sa t&ecirc;te depuis qu&#146;il croit avancer ?<br> 							Exemples : La fin du 19&deg; si&egrave;cle donne le jour &agrave; un adorable petit Adolf qui<br> 							sautera &agrave; pieds joints, 40 ans plus tard, sur ses contemporains ...qui font<br> 							rien qu&#146;a se moquer de sa petite moustache et de sa m&ecirc;che si ridicule...<br> 							Fin du 20&deg;, Jorg Haider a pris soin de choisir une jolie cravate et le<br> 							pouvoir en Autriche, pendant que Poutine se prend pour Mr Propre...<br> 							Sommes-nous dupes ?<br> 							Le p&eacute;trole de l&#146;Amoco n&#146;a rien &agrave; voir avec celui de l&#146;Erika, ce dernier est<br> 							canc&eacute;rig&egrave;ne, les mouettes peuvent dire merci &agrave; Total pour ce suppl&egrave;ment gratuit.<br> 							Apr&egrave;s tout, on ne deverse plus les d&eacute;chets radioactifs dans l&#146;oc&eacute;an, mais on<br> 							cherche &agrave; les enfouir sous ...Votre cave, &agrave; 400m de profondeur dans le<br> 							granit Limousin...Il est vrai que dans 4 ou 5000 ans nous serons bien loins...!<br> 							Au fait a-t-on le droit de dire tout cela dans une classe d&#146;&eacute;cole ?<br> 							<br> 							Il est quelqu&#146;un qui ne s&#146;en prive pas en cette fin de si&egrave;cle.<br> 							Tel un saltimbanque, il raconte des histoires aux enfants de 5 &agrave; 15 ans...<br> 							Connu sous le pseudonyme de CAM&Eacute;L&Eacute;ON, il visite les &eacute;coles, les coll&egrave;ges ou<br> 							les biblioth&egrave;ques entre Ch&acirc;teauroux et Bruxelles...<br> 							<br> 							<br> 							De dr&ocirc;les d&#146;histoires comme celle de Shakti l&#146;&eacute;cureuil, voyez plut&ocirc;t :<br> 							</font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><img height="171" width="166" src="images/shakti%20livre.jpg"><img height="119" width="163" src="images/shakti%202.jpg"><br> 							<br> 							Avec ces 4 pi&egrave;ces de bois, il d&eacute;montre que des races diff&eacute;rentes peuvent s&#146;unir...<br> 							D&#146;ailleurs, combien y-a-t-il de races d&#146;hommes sur cette terre ?<br> 							UNE et une seule !<br> 							Les noirs, les blancs, les jaunes ou les rouges... allez vous me dire !<br> 							Il suffit de poser ta main sur la feuille blanche pour comprendre que tu es<br> 							rose, comme d&#146;autres sont marrons.<br> 							Le blanc n&#146;existe pas !<br> 							<br> 							Et le noir ?<br> 							M&ecirc;me la nuit, il y a toujours une petite lumi&egrave;re ou une &eacute;toile qui<br> 							scintille, et redonne espoir.<br> 							</font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><img height="283" width="78" src="images/Clhoe%20long%20petit.jpg"></font><a href="(Empty Reference!)" csclick="B8BF98698" onclick="CSAction(new Array(/*CMP*/'B8BF98698'));return CSClickReturn();"><font face="Times New Roman,Georgia,Times" size="1"> (cliquez ici)</font></a></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times">La nuit est-elle noire ? Disons plut&ocirc;t bleue, bleue marine...<br> 							Ainsi donc, il est impossible de broyer du noir, m&ecirc;me et surtout si l&#146;on a le &#147;blues&#148; (bleu)...<br> 							Au fait, qui chantaient le blues &agrave; l&#146;origine ? Les noirs !, non les marrons,<br> 							puisque le noir n&#146;existe pas, ... (y-en a qui suivent !)<br> 							Le blanc et le noir ne sont pas des couleurs.<br> 							<br> 							Et pourtant, un jeu prouve qu&#146;il existe une harmonie entre le noir et le blanc<br> 							<br> 							<img height="142" width="198" src="images/FACE%20Harmonie.jpg"></font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><br> 							Apr&egrave;s avoir jouer avec une dizaine de r&egrave;gles diff&eacute;rentes, l&#146;enfant d&eacute;couvre<br> 							une documentation sur les animaux en voie de disparition (Le Maki vari, un<br> 							l&eacute;murien de Madagascar), sur les exp&eacute;riences (Le cobaye), le mim&eacute;tisme (Le<br> 							z&eacute;bre), la civilisation &eacute;gyptienne (L&#146;ibis), les animaux sacr&eacute;s (Le panda<br> 							pour les chinois, alors que leurs propres &eacute;tudiants sont...ma...ssacr&eacute;s) etc<br> 							<br> 							Bref on peut se promener dans le temps et dans l&#146;espace, gr&acirc;ce au<br> 							planisph&egrave;re, parmi toutes les esp&egrave;ces animales qui ont pour seule parure le noir et le blanc...<br> 							Enfin un papillon nomm&eacute; &#147;Mandela&#148; c&#146;est son vrai nom et n&#146;a rien &agrave; voir<br> 							avec Nelson Mandela, d&eacute;nonce l&#146;apartheid.<br> 							L&#146;important pour le Cam&eacute;l&eacute;on est d&#146;expliquer que sur la terre rien n&#146;est<br> 							tout noir et rien n&#146;est tout blanc... Pas de manich&eacute;isme...<br> 							Notre saltimbanque devient po&egrave;te lorsqu&#146;il &eacute;voque les r&ecirc;ves :<br> 							</font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><img height="180" width="227" src="images/face%20mini-reves2.jpg"></font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><br> 							Un tableau contenant 20 r&ecirc;ves d&eacute;montre que les r&ecirc;ves ne sont jamais VAINS !<br> 							Aux enfants d&#146;en cr&eacute;er un 21&deg;, comme 21&deg; si&egrave;cle.<br> 							<br> 							<img height="85" width="79" src="images/2%20chevaux%20pet.jpg"></font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><br> 							Parmi ces r&ecirc;ves se cache un cauchemar : Un cochon r&ecirc;ve de quoi ?<br> 							Une bouteille ! mais de quoi ?<br> 							Un flacon de parfum, du naf-naf, non du Ch&#146;nel n&deg; truie !<br> 							&Eacute;crire ainsi (ou tree) comme Arbre en anglais<br> 							D&#146;ou viennent les parfums ? Des fleurs certes, mais aussi des v&eacute;g&eacute;taux, des<br> 							arbres, comme le PAU ROSA, un arbre d&#145;Am&eacute;rique du sud<br> 							&Eacute;crire ce nom : PAU ROSA<br> 							Une question : Quelle est la couleur de la peau du cochon ?<br> 							&Eacute;crire PEAU ROSE<br> 							Un d&eacute;tail : cet arbre exploit&eacute; depuis 80 ans est en voie de disparition,<br> 							L&#146;Amazonie ne serait-elle pas in&eacute;puisable ?<br> 							Merci les parfumeurs !<br> 							&Eacute;crire le PORC OSA...<br> 							...d&eacute;noncer ce scandale...!<br> 							<br> 							<img height="155" width="156" src="images/transhumance-2.jpg"><br> 							<br> 							&#147;Transhumance&#148; aborde la peur du loup et m&ecirc;me les peurs en g&eacute;n&eacute;ral.<br> 							Ainsi, les enfants de la classe s&#146;expriment et cr&eacute;ent selon leurs id&eacute;es pour se forger leurs propres opinions.<br> 							<br> 							<img height="183" width="149" src="images/casse%20grd.jpg"><br> 							<br> 							Un hibou et un &eacute;cureuil cohabitent tant bien que mal dans le m&ecirc;me tronc d&#146;arbre... que faire ?<br> 							D&eacute;m&eacute;nager ! &ccedil;a ressemble &agrave; un charter pour le Mali avec un aller simple !<br> 							Alors chercher une autre solution... et les enfants, apr&egrave;s r&eacute;flexion,<br> 							trouvent et classent eux-m&ecirc;mes leur premi&egrave;re id&eacute;e dans les id&eacute;es<br> 							...primaires.<br> 							<br> 							Tout d&#146;abord artisan, ce provocateur est avant tout le cr&eacute;ateur de ces jeux<br> 							et puzzles, ensuite le militant a pris le dessus en s&#146;exprimant &agrave; travers<br> 							ces petits morceaux de bois pour illustrer par exemple, la col&egrave;re des animaux,<br> 							<br> 							<img height="60" width="59" src="images/animaux%20colpt.jpg"><br> 							ou sensibiliser au probl&egrave;me de l&#146;eau avec le Cap de bonne esp&eacute;rance<br> 							<img height="71" width="71" src="images/cap2.jpg"><br> 							ou simplement communiquer avec une main<br> 							<img height="59" width="59" src="images/main%20de.jpg"><br> 							Main &agrave; plat = PAIX &eacute;crire ou plut&ocirc;t tagger<br> 							2 doigts pli&eacute;s = PAN<br> 							depuis le d&eacute;but, tous ces sujets sont des &#147;faits insidieux&#148;<br> 							Une image peut en cacher une autre, un sujet peut en cacher un autre...<br> 							pointer les 2 doigts vers le plafond<br> 							...et dieu fait ainsi... (fait insidieux)<br> 							Dans toutes les religions, on rep&egrave;re cette position de la main en signe de<br> 							protection. Mais on ne parle pas de religion en classe sinon avec le mot<br> 							guerre ! Ici, le sujet n&#146;est pas la guerre mais la communication : voil&agrave;<br> 							pourquoi il faut apprendre &agrave; &eacute;crire lisiblement ou &agrave; bien articuler (les<br> 							doigts sont articul&eacute;s, mais je parle de la voix (doigts et voix riment)<br> 							Mieux vaut discuter que se disputer<br> 							Les enfants doivent trouver l&#146;indispensable pour communiquer.<br> 							En effet, Il ne suffit pas de bien &eacute;crire ou bien articuler, il faut<br> 							aussi....&Eacute;couter, bien &eacute;couter, n&#146;est ce pas !<br> 							Et cette m&ecirc;me main dans l&#146;espace prend diff&eacute;rentes significations:<br> 							_ A plat (sympa, pour faire la paix, dire bonjour, donner une caresse)<br> 							_ 2 doigts pli&eacute;s horizontaux (pistolet, guerre, agression)<br> 							_ 2 doigts pli&eacute;s verticaux (protection, s&eacute;r&eacute;nit&eacute;)<br> 							_ A plat paume vers le sol, bras tendu (rappelle une foule de fanatiques en<br> 							d&eacute;saccord concernant la taille pr&eacute;cise d&#146;Adolf machin (voir doc sur Arte)<br> 							OK, l&#146;expos&eacute; vole au raz du sol...<br> 							<br> 							Croyez-vous qu&#146;on aurait pu dire tout cela en 1900 ?<br> 							Gaston Cout&eacute; d&eacute;nonce les magouilles politiques, ridiculise les militaires,<br> 							maltraite les bourgeois, mais aussi v&eacute;n&egrave;re la femme ou sublime la nature.<br> 							Humour et po&egrave;sie sont au rendez-vous et malgr&eacute; la haute qualit&eacute; de ses &eacute;crits, il reste inconnu ou presque.<br> 							Serait-ce &agrave; cause d&#146;un texte et d&#146;un seul, intitul&eacute; : &#147;l&#146;&eacute;cole&#148;...?<br> 							Je vous confie le coupable texte, histoire de r&eacute;pondre vous-m&ecirc;mes &agrave; cette question.<br> 							</font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><br> 							<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="2" width="597" bgcolor="#cccccc"> 								<tr> 									<td> 										<center> 											<font size="4" face="Times New Roman,Georgia,Times">L'&Eacute;COLE</font></center> 										<p><font size="2" face="Times New Roman,Georgia,Times">Les p'tiots matineux sont 'j&agrave; par les ch'mins<br> 										Et, dans leu' malett' de grousse tou&eacute;l' blue<br> 										Qui danse et berlance en leu' tapant l'cul,<br> 										I's portent des liv's &agrave; cout&eacute; d'leu pain.<br> 										<br> 										L'matin est joli coumm' trent'-six sourires,<br> 										Le souleil est doux coumm' les yeux des b&eacute;tes...<br> 										La vie ouvre aux p'tiots son grand liv' sans lett's<br> 										O&ugrave;squ'on peut apprend' sans la pein' de lire :<br> 										Ah ! les pauv's ch'tiots liv's que ceuss' des malettes !<br> 										<br> 										La mou&eacute;sson est m&ucirc;re et les bl&eacute;s sont blonds ;<br> 										I's pench'nt vars la terr' coumm' les t&acirc;cherons<br> 										Qui les ont fait v'ni' et les abattront :<br> 										Ca sent la galette au fournil des riches<br> 										Et su', la rout', pass'nt des tireux d'pieds d'biche.<br> 										Les chiens d'deux troupets qui vont aux p&acirc;tis,<br> 										Les moutons itou et les m&eacute;'s barbis<br> 										Fray'nt et s'ent'erlich'nt au long des br&eacute;mailles<br> 										Malgr&eacute; qu'les bargers se soyin bouquis<br> 										Un sou&egrave;r d'assembl&eacute;', pour eune gar&ccedil;aille.<br> 										Dans les ha's d'aubier qu'en sont ros's et blanches,<br> 										Les moignieaux s'accoupl'nt, &agrave; tout bout de branches,<br> 										Sans s'douter qu'les houmm's se mari'nt d'vant l'Maire,<br> 										Et i's s'&eacute;gosill'nt &agrave; qu&eacute;rrier aux dr&ocirc;les<br> 										L'Amour que l'on r'jitt' des liv's de l'&eacute;cole<br> 										Quasi coumme eun' chous' qui s'rait pas &agrave; faire.<br> 										A l'or&eacute;' du bou&eacute;s, i' s'trouve eun' grand' crou&eacute;x,<br> 										Mais les peup&eacute;iers sont pus grands dans l'bou&eacute;s.<br> 										L'foss&eacute;yeux encave un m&ocirc;rt sous eun' pierre,<br> 										On baptise au bourg : les cloches sont claires<br> 										Et les vign's pouss'nt vart's, sur l'ancien cim'ti&egrave;re !<br> 										<br> 										Ah ! les pauv' ch'tiots liv's que ceuss' des malettes !<br> 										Sont s'ment pas foutus d'vous entrer en t&ecirc;te<br> 										Et dans c'ti qu'est l&agrave;, y a d'quou&eacute; s'empli' l'coeur !<br> 										A s'en empli' l'coeur, on d'vienrait des hoummes,<br> 										Ou m&eacute;chants ou bons, n'importe ben coumme !<br> 										Mais vrais coumm' la terre en friche ou en fleurs,<br> 										L'souleil qui fait viv'e ou la foud' qui tue.<br> 										Et francs, aussi francs que la franch' Nature,<br> 										Les p'tiots ont march&eacute; d'leu's p'tit's patt's, si ben<br> 										Qu'au-d'ssus des lopins de seigle et d'luzarne,<br> 										Gris' coumme eun' prison, haut coumme eun' casarne,<br> 										L'&Eacute;cole est d'vant eux qui leu' bouch' le ch'min.<br> 										<br> 										</font></td> 									<td><font size="2" face="Times New Roman,Georgia,Times">L'm&eacute;t' d'&eacute;cole les fait mett'e en rangs d'ougnons<br> 										Et vire &agrave; leu' t&ecirc;t' coumme un g&eacute;n&eacute;ral :<br> 										&lt;&lt; En r'tenu', l&agrave;-bas !...c'ti qui pivot' mal !...&gt;&gt;<br> 										Ca c'est pou' l'cougner au m&eacute;quier d'troufion.<br> 										On rent' dans la classe o&ugrave;squ'y a pus d'bon Guieu :<br> 										On l'a remplac&eacute; par la R&eacute;publique !<br> 										De d'ssus soun estrad', le m&eacute;t' leu-z-explique<br> 										C'qu'on y a expliqu&eacute; quand il 'tait coumme eux.<br> 										I' leu' conte en bieau les tu'ri's d'l'Histou&egrave;re,<br> 										Et les p'tiots n'entend'nt que glou&egrave;re et victou&egrave;re :<br> 										I' dit que l'travail c'est la libart&eacute;,<br> 										Que l'Peuple est souv'rain pisqu'i' peut voter,<br> 										Qu'les lou&eacute;s qu'instrument'nt nous bons d&eacute;put&eacute;s<br> 										Sont respectabl's et doiv'nt &ecirc;t' respect&eacute;es,<br> 										Qu'faut payer l'imp&ocirc;t... &lt;&lt; M&ocirc;ssieu, j'ai envie ! &gt;&gt;<br> 										&lt;&lt; Non ! pasque &ccedil;a vous arriv' trop souvent ! &gt;&gt;<br> 										I' veut d&eacute;montrer par l&agrave; aux enfants<br> 										Qu'y des r&egrave;gu's pour tout, m&ecirc;m' pou' la vessie<br> 										Et qu'i' faut les suiv' d&eacute;j&agrave;, dret l'&eacute;cole.<br> 										<br> 										</font> 										<p><font size="2" face="Times New Roman,Georgia,Times">I' p&eacute;trit &agrave; m&ecirc;m' les p'tit's &ccedil;arvell's molles,<br> 										I' rabat les fronts t&eacute;tus d'eun' calotte,<br> 										I' varse soun' encr' su' les fra&icirc;ch's menottes<br> 										Et menteux, fou&eacute;reux, au sortu' d'ses bancs<br> 										Les p'tiots sont pus bons qu'&agrave; c'qu'i' les attend :<br> 										Ca f'ra des conscrits des jours de r'vision<br> 										Tra&icirc;nant leu' drapieau par tous les bordels,<br> 										Des soldats &agrave; fout'e aux goul's des canons<br> 										Pour si peu qu'les grous ayin d'la querelle,<br> 										Des b&ucirc;cheux en grippe aux dents des machines,<br> 										Des bons citoyens &agrave; jugeotte d'ou&eacute;e :<br> 										Pousseux d'bull'tins d'vote et cracheux d'imp&ocirc;ts,<br> 										Des cocus devant l'&Eacute;glise et la Lou&eacute;<br> 										Qui bav'ront aux l&egrave;v's des pauv's gourgandines,<br> 										Des hounn&egrave;tes gens, des gens coumme i'faut<br> 										Qui querv'ront, sarrant l'magot d'un bas d'laine,<br> 										Sans vou&egrave;r les &eacute;tou&eacute;l's qui fleuriss'nt au ciel<br> 										Et l'Avri' en fleurs aux quat' coins d'la plaine !...<br> 										<br> 										Li ! l'vieux m&eacute;t' d'&eacute;cole, au fin bout d'ses jours<br> 										Aura les ch'veux blancs d'un d&eacute;clin d'&acirc;g' pur ;<br> 										I' s'ra ensarr&eacute; d'l'estime d'tout l'bourg<br> 										Et touch'ra les rent's du gouvernement...<br> 										<br> 										Le vieux ma&icirc;t' d'&eacute;col' ne sera pourtant<br> 										Qu'un grand malfaiseux devant la Nature !...</font></p> 										<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times" size="2">Gaston COUT&Eacute;</font></td> 								</tr> 							</table> 							<br> 							100 ans apr&egrave;s, 2 brebis sortent du troupeau...<br> 							<br> 							<img height="155" width="161" src="images/belles%20copier.jpg"> </font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times">Une premi&egrave;re brebis a l&#146;air triste suite &agrave; la tonte, il est important de la<br> 							qualifier de BELLE. La seconde brebis elle, b&egrave;le, elle ne veut pas se<br> 							laisser tondre et appelle au secours, elle est REBELLE... (belle/rebelle)<br> 							&Agrave; partir de cette image notre Cam&eacute;l&eacute;on affirme que ce n&#146;est pas parce qu&#146;un<br> 							adulte demande quelque chose qu&#146;il faut obligatoirement ob&eacute;ir...<br> 							En l&#146;occurence, cette brebis ne veut pas se laisser D&Eacute;SHABILLER par le<br> 							personnage, elle dit NON et elle a raison, son corps lui appartenant,<br> 							personne n&#146;a le droit d&#146;y toucher si elle refuse...<br> 							Le cadre d&eacute;form&eacute; sous son poids ressemble &agrave; un M, non pas comme mouton,<br> 							mais comme MALTRAITANCE...<br> 							Si notre corps nous appartient, notre esprit aussi, alors balaie les dogmes,<br> 							les sectes et tout autre avilissement.<br> 							Les puzzles sont peut-&ecirc;tre de bois, ce n&#146;est pas le cas du langage...!<br> 							Et les id&eacute;es sont pos&eacute;es, jamais impos&eacute;es...<br> 							<br> 							Cette animation actuelle a pour nom &#147;...comme une image&#148;.<br> 							Un titre sage devant la saturation d&#146;images des diff&eacute;rents m&eacute;dias.<br> 							Des images qui peuvent nous mentir, dont il faut se m&eacute;fier... encore faut-il<br> 							&ecirc;tre pr&eacute;venu !<br> 							Pour ceux qui ont &eacute;cout&eacute;, c&#146;est chose faite... pour les autres, dommage, ils<br> 							rejoindront le troupeau pour se faire tondre !<br> 							<br> 							Le prochain th&egrave;me s&#146;intitule : NEFAST&#146; FOOD ...<br> 							je n&#146;ai pas besoin de vous faire un dessin ...<br> 							<br> 							Une remarque :1999 finissait par un neuf...2000 finit aussi par un oeuf !<br> 							Montrer 1999 (avec 3 neuf) et 2000 (avec 3 n&#146;oeufs)<br> 							Ainsi donc : Rien que des neuf ou rien de neuf ? Comme vous voulez !<br> 							Gaston Cout&eacute;, disparu en 1911, &agrave; 31 ans est heureux de savoir que des<br> 							militants ont pris le relais, et tout particuli&egrave;rement fier de ce Cam&eacute;l&eacute;on<br> 							qui, &agrave;... 31 ans (co&iuml;ncidence !) est devenu aussi interpr&egrave;te de ses po&egrave;mes...<br> 							Aucun pass&eacute;isme derri&egrave;re tout cela, Cam&eacute;l&eacute;on ouvre son site internet dans<br> 							les jours qui viennent...et si depuis 3 ans une couverture des<br> 							Inrockuptibles orne l&#146;arri&egrave;re de son v&eacute;hicule, c&#146;est juste qu&#146;elle dit :<br> 							&#147;Soyons sages, d&eacute;sob&eacute;issons encore et toujours&#148;<br> 							</font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><img height="107" width="87" src="images/coverinroc.jpg"><br> 							<br> 							Cette m&eacute;thode douce teint&eacute;e d&#146;humour, de po&eacute;sie et de reflexions re&ccedil;oit<br> 							l&#146;aval des inspecteurs de l&#146;&eacute;ducation nationale. Ainsi donc, le monde bouge.<br> 							Un scoop, l&#146;oeuvre de Gaston Cout&eacute; vient de prendre place dans la<br> 							biblioth&egrave;que de la maison de l&#146;&eacute;ducation de Lille-m&eacute;tropole dans le nord.<br> 							Avant de vous offrir un texte de Gaston Cout&eacute;, je peux bien vous l&#146;avouer<br> 							maintenant, ce saltimbanque qui sourit aux enfants avec ses animations et<br> 							ses puzzles ou qui fait un pied de nez aux adultes sur les sc&egrave;nes de th&eacute;&acirc;tre,<br> 							entre Ch&acirc;teauroux et Bruxelles...<br> 							c&#146;est tout simplement ...mon ... PAPA !</font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times">Coline DESCHAMPS</font></p> 							<p><font face="Times New Roman,Georgia,Times"><br> 							<img height="282" width="235" src="images/tableau.jpg"> </font></center> 					</td> 				</tr> 			</table> 			<br> 			<br> 			<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="2" width="524"> 				<tr> 					<td><a href="p01_1.htm" target="main"><img height="42" width="56" src="images/bout%20cam.jpg" border="0"><br> 						<font size="1" face="Times New Roman,Georgia,Times">retour conteur</font></a></td> 					<td> 						<div align="right"> 							<a href="p3_1.htm" target="main"><img height="42" width="56" src="images/bout%20cam.jpg" border="0"><br> 							<font size="1" face="Times New Roman,Georgia,Times">retour Cout&eacute;</font></a></div> 					</td> 				</tr> 			</table> 			</font></center> 	</body>  </html> 
