<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> <html><head> <title>Le Mal et l'enfant sauveur</title> <meta name="Date" content="2002-12-01"> <meta name="Authors" content="Isabelle Smadja"> <meta name="Rubrique" content="Archives"> <meta name="Keywords" lang="fr" content="Ides, Littrature"> <style type="text/css"><!-- a {text-decoration: none;} a:Hover {color:#660000; text-decoration: underline;} .titre {  font-family: Times New Roman,Times, serif ; font-size:24pt; } .titcourt {  font-family: arial,helvetica,sans-serif ; font-size:24pt; } .soustitre {  font-family: arial,helvetica,sans-serif ; font-size:16pt; align:center} .intertitre {  font-family: arial,helvetica,sans-serif ; font-size:16pt; align:center} table.spip { } table.spip tr.row_first { background-color: #FCF4D0; } table.spip tr.row_odd { background-color: #C0C0C0; } table.spip tr.row_even { background-color: #F0F0F0; } table.spip td { padding: 1px; text-align: left; vertical-align: center; } .spip_documents { font-size: 10px ; 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 &nbsp;HARRY POTTER&nbsp;</B></FONT><BR><BR> <FONT SIZE=6 FACE="Times New Roman, Times, serif" CLASS="titre" COLOR="#660000">Le Mal et l'enfant sauveur</FONT><BR><BR>  </p> </TD></TR> <TR> <TD WIDTH=180 VALIGN="top" ALIGN="left"> </TD> <TD><IMG SRC="/img/rien.gif" WIDTH="22" HEIGHT="1" BORDER="0" ALT=" "></TD> <TD WIDTH=438 ALIGN="left"> <IMG SRC="/img/rien.gif" WIDTH="438" HEIGHT="1" BORDER="0" ALT=" ">    <FONT SIZE=3 FACE="arial,helvetica,sans-serif"> <B> <p class='spip' align='justify'>A l'occasion des ftes de fin d'anne, &nbsp;Harry Potter et la chambre des secrets&nbsp; et &nbsp;Le Seigneur des anneaux II. Les Deux Tours&nbsp;, adaptations cinmatographiques de deux romans internationalement plbiscits, envahissent les salles. Points communs entre ces deux fictions&nbsp;: toutes deux prsentent un enfant, ou son quivalent symbolique, un Hobbit, comme seul capable de sauver le monde d'une menace o plane l'ombre de la guerre. Comme pour nous prparer  l'ventualit du conflit, nous y voyons le &nbsp;Bien&nbsp; forc,  contrecoeur, de combattre les &nbsp;armes du Mal&nbsp;... </B> </FONT> <IMG SRC="/img/rien.gif" WIDTH="1" HEIGHT="1" BORDER="0" ALT=" "> <P>&nbsp;  </TR> </TABLE>  <TABLE BORDER=0 CELLPADDING=0 CELLSPACING=0 WIDTH=640> <TR><TD valign="top" WIDTH=180 BACKGROUND="/img/rayures-gris.gif" BGCOLOR="#F0F0F0">   <FONT SIZE=2 FACE="arial narrow,arial,helvetica,sans-serif"> <P><B>Par ISABELLE SMADJA</B><FONT COLOR="#666666"><BR>Auteur de <i class="spip">Harry Potter, les raisons d'un succs,</i> et<i class="spip"> Le Seigneur des anneaux ou la tentation du mal</i>, Presses universitaires de France (PUF), Paris, 2001 et 2002.</FONT> <P><BR> </FONT>  </TD> <TD><IMG SRC="/img/rien.gif" WIDTH="22" HEIGHT="8" BORDER="0" ALT=" "></TD> <TD ROWSPAN=3 WIDTH=438 valign=top> <FONT FACE="Times New Roman, Times, serif" SIZE=3> <p class='spip' align='justify'>Initialement prvu pour les enfants, <i class="spip">Harry Potter,</i> de Joanne Kathleen Rowling, a bnfici, presque simultanment, de l'engouement des parents, et son succs auprs des adultes ne cesse de s'amplifier. Or ce roman, construit autour du risque grandissant de la guerre et des destructions qu'elle engendre, met en scne un enfant charg de sauver le monde des flaux qui le menacent et de partir en guerre contre les forces du mal. <i class="spip">Le Seigneur des anneaux,</i> de John Ronald Reuel Tolkien, dont l'adaptation cinmatographique est en passe d'obtenir un succs sans prcdent depuis la publication du livre dans les annes 1940, se construit sur un schma identique. La tche quasiment insurmontable de sauver la plante du pril que fait peser sur elle Sauron, personnage malfique incarnant les &nbsp;forces du Mal&nbsp;, revient  un enfant, ou plutt  ce qui en est l'quivalent symbolique&nbsp;: un Hobbit, jeune homme inexpriment, ne mesurant pas plus de 90&nbsp;cm et encore sous la tutelle d'un adulte, le magicien Gandalf. </p> <p class="spip" align='justify'>Certes, le thme du sauveur est trs ancien, et nul n'ignore que le messie est, ds sa naissance, vou  ce destin extraordinaire. Rien donc que de trs classique dans la rsurgence du thme de l'enfant-sauveur. A une diffrence prs cependant, et elle est essentielle&nbsp;: c'est quand ils sont adultes, et pour avoir acquis une certaine exprience, que Jsus, Mose... parviennent  accomplir leur tche. Or plus question, dans les romans contemporains pour la jeunesse, d'attendre l'ge adulte&nbsp;: c'est en tant qu'enfants  mais galement parce qu'ils sont enfants  que Harry Potter et d'autres jeunes hros sont appels  sauver le monde&nbsp;(1). Pourquoi&nbsp;? Quelles qualits, quelles vertus magiques a donc l'enfant, et que n'aurait plus l'adulte, pour que nous lui confiions, par le biais de ces livres, la tche immense de nous protger&nbsp;? Simple flatterie envers une gnration dont on envie la dynamique jeunesse&nbsp;? Ou bien dpit&nbsp;? Dpit devant un monde adulte envers lequel on n'a plus que mfiance et qu'on juge incapable de gnrosit et d'altruisme&nbsp;? </p> <p class="spip" align='justify'><H3 align=center>David contre Goliath</H3> </p> <p class="spip" align='justify'>Sans doute le choix d'un enfant comme hros est-il aussi le tmoignage indirect de l'impression, prouve par bon nombre d'adultes, que la lutte contre les maux qui rongent la plante dpasse la volont d'un Etat et, a fortiori, celle des individus. Plus que jamais, face  la taille imposante des flaux qui s'accumulent sur nos crans, nous nous sentons comme des enfants devant le monde des adultes&nbsp;: impressionns parfois, effrays souvent, domins toujours. En nous montrant, qui un Hobbit, humble, peureux et sans beaucoup d'envergure, triomphant de l'immense puissance de Sauron, souverain dot de forces obscures et malfiques&nbsp;; qui un petit orphelin combattant avec dtermination Voldemort, dictateur malfaisant, ces romans nous permettent de lire ce que nous dsesprons de voir dans la ralit&nbsp;: le combat de David contre Goliath, ou notre petitesse triomphant des gants. </p> <p class="spip" align='justify'>Cette analyse est-elle suffisante pour expliquer l'immense succs de <i class="spip">Harry Potter</i> ou du <i class="spip">Seigneur des anneaux&nbsp;? Y aurait-il entre ces deux histoires d'autres points communs pouvant expliquer la simultanit de leur succs&nbsp;?</i> </p> <p class="spip" align='justify'><i class="spip">Le Seigneur des anneaux</i> dcrit une guerre mondiale, un combat men par une coalition politique contre Sauron, dictateur  la cruaut impitoyable, sur le point de lancer ses armes  la conqute de la plante. Il expose les trahisons des uns, les lchets des autres. Il raconte galement le courage et la dtermination de quelques-uns en dpit de la menace que font peser sur eux les cavaliers servants de Sauron, tres dcharns et pourtant vivants encore, dont la vision voque celle de Mordor, le pays du Mal, parsem de ce qui ressemble bien  des camps de la mort. Et, mme si Tolkien s'en est dfendu avec acharnement, il est difficile de ne pas voir quelques allusions  la seconde guerre mondiale, par exemple dans le nom de Nazgul<i class="spip">,</i> donn aux terribles serviteurs de Sauron, qui oscille entre &nbsp;nazi&nbsp; et une sonorit plus orientale. </p> <p class="spip" align='justify'><i class="spip">Harry Potter</i> tire galement sa matire du traumatisme de la seconde guerre mondiale&nbsp;: si le jeune Harry est orphelin, la faute en est  un dictateur qui, en assassinant ses parents, s'est dbarrass de ses principaux opposants, de ceux-l mmes qui, en dpit de la terreur qu'il faisait rgner, eurent le courage de rsister. M par une haine raciste contre les <i class="spip">&nbsp;Sang de bourbe&nbsp;</i>, entendant par l ceux qui n'ont pas du pur sang <i class="spip">&nbsp;sorcier&nbsp;</i> dans les veines, Voldemort promet, ds qu'il parviendra au pouvoir, leur extermination totale. L'allusion au nazisme, sans tre totalement explicite, puisque nombre de lecteurs de <i class="spip">Harry Potter </i>ne l'ont pas perue, est relle, ne serait-ce qu' travers les initiales (SS) de Salazar Serpentard, pre spirituel du tyran. </p> <p class="spip" align='justify'>Le roman de Joanne Kathleen Rowling raconte ainsi comment, aprs avoir t rduit  presque rien grce au courage de quelques-uns, Voldemort reprend peu  peu du poil de la bte et parvient progressivement  rassembler autour de lui un groupe de partisans. A la fin du quatrime tome, dernier paru, la confrontation est imminente entre le Bien  incarn par Dumbledore, protecteur de Harry Potter, m par des valeurs dmocratiques et humanistes, parmi lesquelles le refus de la peine de mort, une grande mfiance envers les mthodes trop rpressives, une volont de promouvoir la culture et l'ducation  et le Mal, incarn par Voldemort. </p> <p class="spip" align='justify'>L'histoire de la seconde guerre mondiale a donn raison aux interprtations manichennes du monde&nbsp;: il y eut bien alors, sous la dictature d'Adolf Hitler, d'un ct le Mal, la haine et une volont de destruction, et, de l'autre ct, le Bien, le courage et les valeurs morales. Grand traumatisme du XXe sicle, la barbarie nazie fut cette ralit incomprhensible qu'on ne cesse d'interroger. Paul Ricoeur dit que la fonction principale de l'imaginaire, c'est d'explorer la vie, de la retourner dans tous les sens afin d'essayer de la comprendre&nbsp;(2). C'est ce que font des romans comme <i class="spip">Harry Potter</i> ou <i class="spip">Le Seigneur des anneaux</i>. Ils nous proposent un modle rduit de l'univers, le mettant par l mme  la porte de notre comprhension. </p> <p class="spip" align='justify'>Quant  notre plaisir de lecteur adulte, il ne provient pas uniquement d'une rgression&nbsp;; il ne s'agirait pas simplement de lire la rptition de notre enfance ni la sortie de l'enfance. Il s'agirait de se projeter dans un avenir menaant pour le matriser ou, mieux, l'exorciser. C'est la fonction que Claude Lvi-Strauss donne aux modles rduits&nbsp;: <i class="spip">&nbsp;Plus petite, la totalit de l'objet apparat moins redoutable&nbsp;; du fait d'tre quantitativement diminue, elle nous semble qualitativement simplifie. A travers la miniature, la ralit peut tre saisie, soupese dans la main, apprhende d'un seul coup d'oeil</i>&nbsp;(3).&nbsp;<i class="spip">&nbsp;</i> Pouvoir ainsi assujettir le monde, le saisir et le circonscrire, pouvoir le rendre moins redoutable par sa miniaturisation, telles seraient donc quelques-unes des vertus de ces livres qui, comme <i class="spip">Harry Potter</i> ou <i class="spip">Le Seigneur des anneaux</i>, construisent un univers et enserrent la vie  l'intrieur d'un seul objet. </p> <p class="spip" align='justify'>L'ouvrage de Joanne Kathleen Rowling est d'autant plus rassurant qu'il parvient, du fait de son inachvement mme,  s'introduire dans le rel. Alors que les autres livres sont, une fois publis, achevs, clos sur eux-mmes, et de ce fait ne participent pas de la ralit temporelle, le roman de Rowling, en revanche, dans la mesure o il contient une grande part d'incertitude quant  la suite, s'ancre trs fortement dans le prsent. Parce qu'il ignore la fin des <i class="spip">Aventures de Harry Potter</i>, le lecteur est en effet confront  l'inachvement et aux incertitudes qui d'ordinaire sont ceux du rel et non de la fiction. Notamment toutes les interrogations lies aux forces sur lesquelles Voldemort d'un ct, Dumbledore de l'autre pourront compter si la guerre est dclare sont identiques aux incertitudes lies  notre avenir mme. </p> <p class="spip" align='justify'>Mais, alors que, dans la vie, nous n'avons pas connaissance de ce qui nous attend, en revanche, en ce qui concerne la suite des aventures de Harry, nous savons au moins une chose, et elle est essentielle&nbsp;: le jeune garon s'en sortira&nbsp;; le Bien l'emportera sur le Mal. Il serait en effet inimaginable que l'auteur achve <i class="spip">Les Aventures de Harry Potter</i> sur un Voldemort triomphant de Harry et de ses partisans. De l sans doute une partie du succs&nbsp;: l'inachvement du roman, les interrogations et les attentes qu'il suscite crent un espace limite entre le fictif et le vcu et parviennent presque  faire entrer la fiction dans le rel, donnant ainsi l'illusion que, comme dans le livre de Rowling, dans la ralit galement, un auteur tout-puissant domine sa cration et que rien d'irrversible ne peut nous arriver, malgr toutes les menaces de dchanement du Mal... </p> <p class="spip" align='justify'><H3 align=center>Rassurer et dculpabiliser</H3> </p> <p class="spip" align='justify'>Allons plus loin&nbsp;: le succs de ces deux romans auprs des adultes ne correspondrait-il pas, en dernire analyse,  un puissant besoin de se rassurer sur les rapports de forces en jeu dans le monde gopolitique actuel&nbsp;? <i class="spip">Harry Potter</i> comme <i class="spip">Le Seigneur des anneaux</i> donneraient-ils une rponse claire, mais  combien rductrice,  une des angoisses majeures de la priode actuelle&nbsp;: est-il vrai qu'il y a dans le monde un combat du Bien contre le Mal, comme l'affirme, par exemple, le prsident George W. Bush&nbsp;? Ou bien ne faut-il pas penser qu'il y a des cultures et des socits diffrentes qui, chacune  sa manire, gnrent leur part de cruauts, d'injustices et de violences&nbsp;? </p> <p class="spip" align='justify'>Alors que nous savons tous combien les guerres causent de ravages, tout en sachant aussi, inversement, combien il peut tre dangereux de ragir trop tard  la monte d'un conflit mondial, rares sont les personnes qui se sentent capables d'luder ces questions&nbsp;; rares galement sont ceux qui peuvent rpondre en toute quitude et conscience qu'une partie de la plante aurait concentr en elle le Bien, la Vertu et la Morale. </p> <p class="spip" align='justify'>De la sorte, en plbiscitant tous les romans qui, encore et encore, font revivre l'histoire du nazisme, les lecteurs ne chercheraient-ils pas  se persuader, bien inconsciemment, il est vrai, que le schma qui prsida au combat contre l'Allemagne hitlrienne est un schma encore pertinent&nbsp;? Et en nous prsentant des personnages malfiques qui incarnent le Mal, romans et films  succs n'arrivent-ils pas  point nomm pour rassurer et dculpabiliser&nbsp;? Permettant de croire qu'une des forces en prsence s'est voue au Mal et  la destruction, ils peuvent donner bonne conscience  ceux qui, d'un ct comme de l'autre, annoncent le &nbsp;choc des civilisations&nbsp;. </p> <p class="spip" align='justify'>Bref, il y a quelque chose d'inquitant dans la fascination qu'exercent ces ouvrages, comme si l'ventualit d'une guerre tait dj acquise, et comme si nous en tions dj arrivs  l'tape qui prcde de peu le dpart au combat&nbsp;;  cette dernire tape avant la dcision o nous avons besoin de nous persuader que le combat  mener est bien celui de la morale et de l'humanisme contre les forces du Mal. Ainsi, les succs de ces romans seraient-ils les premiers signes que nous avons accept l'ventualit de la guerre et qu'il ne nous reste plus qu' nous persuader de son bien-fond. Car, pour accepter non seulement de partir  la guerre, mais galement d'envoyer nos enfants au front, il est sans doute indispensable de parvenir  penser que certaines forces peuvent incarner un Mal absolu, qu'il nous faut, cote que cote, combattre. Sans que rien surgisse  la clart de la conscience,  n'en pas douter les aventures de Frodon le Hobbit ou de Harry le sorcier nous aident  nous en persuader. </p> <p class="spip" align='justify'>Peut-tre alors avons-nous rpondu  notre question initiale&nbsp;: pourquoi donc la tche de partir au combat est-elle confie aux enfants Harry Potter ou Frodon&nbsp;?... Soudain des phrases graves sur les monuments aux morts se bousculent dans nos mmoires&nbsp;: &nbsp;A nos <i class="spip">enfants</i>, morts pour la France.&nbsp; &nbsp;Allons <i class="spip">enfants</i> de la patrie.&nbsp;</p> </FONT>  <p ALIGN=RIGHT><B><FONT FACE="arial,helvetica,sans-serif">ISABELLE SMADJA.</FONT></B></P> </TD></TR> <TR><TD WIDTH=180 VALIGN="top" BACKGROUND="/img/rayures-gris.gif" BGCOLOR="#F0F0F0"> <!--htdig_noindex-->     <FONT SIZE=2 FACE="arial,helvetica,sans-serif">  <IMG SRC='/img/triangle.gif' WIDTH='8' HEIGHT='7' ALT='&gt;'>&nbsp;<a href="/index/sujet/idees">Ides</a><BR>  <IMG SRC='/img/triangle.gif' WIDTH='8' HEIGHT='7' ALT='&gt;'>&nbsp;<a href="/index/sujet/litterature">Littrature</a><BR>  </FONT>   <BR><BR> <FORM ACTION="http://www.monde-diplomatique.fr/cgi-bin/htsearch" METHOD=GET> <P align=center><IMG SRC="/img/logo_recherche150.gif" width=150 height=22 alt="Recherche"><BR> <INPUT TYPE=hidden NAME=config VALUE=htdigdiplo> <INPUT TYPE=text NAME=words VALUE="" SIZE=12> <input type=Image src=/img/doublefleche2.gif width=20 height=20 border=0 align=top alt=*><BR> <FONT SIZE=2 FACE="arial,helvetica,sans-serif"> <A HREF="/index/date/">date</A> - <A HREF="/index/sujet/">sujet</A> - <A HREF="/index/pays/">pays</A> &nbsp; &nbsp;  </FONT> </P> </FORM> <!--/htdig_noindex-->  <TD> <TR><TD WIDTH=180 VALIGN="bottom" BACKGROUND="/img/rayures-gris.gif" BGCOLOR="#F0F0F0">  <FONT SIZE=2 FACE="Arial Narrow,arial,helvetica,sans-serif"> 			<HR width="70%" align="left"> (1) Aux romans de Rowling et de Tolkien, il faudrait adjoindre des ouvrages contemporains comme<i class="spip"> Le Passeur</i> ou <i class="spip">L'Elue,</i> de Los Lowry, et galement la trilogie <i class="spip">A la croise des mondes, </i>de Philip Pulman, o une petite fille, en affrontant  elle seule son propre pre, Lord Asriel, le manipulateur diabolique d'nergies malfiques, parvient  viter la destruction de la plante. </p> <p class="spip_note">(2) Paul Ricoeur, <i class="spip">Le Conflit des interprtations</i>, Paris, Seuil, 1969. </p> <p class="spip_note">(3) <i class="spip">La Pense sauvage</i>, Plon, Paris, 1962, p. 38.</p><BR><BR></FONT><TD>  <TR><TD><TD><TD WIDTH=438 ALIGN="center"> <P>&nbsp;<P> <FONT SIZE=1 FACE="arial,helvetica,sans-serif"> <!--htdig_noindex--> <BR>LE MONDE DIPLOMATIQUE | D&Eacute;CEMBRE 2002 | Page 32  <BR>http://www.monde-diplomatique.fr/2002/12/SMADJA/17262 <P> <IMG SRC="/img/bandeau4.gif" WIDTH="438" HEIGHT="6" BORDER="0" ALT=" "> <P>TOUS DROITS R&Eacute;SERV&Eacute;S &copy; 2003 Le Monde diplomatique. <!--/htdig_noindex--> </FONT> </TD></TR></TABLE> </CENTER>   <!-- diffusion-controle --> <script> <!-- var gvar=""; //--></script> <script src="http://www.monde-diplomatique.fr/bim/tag.js"></script> <!--[if GTE IE 5]><script Language="JavaScript">//For IE5 try {gotag();}catch(e) {};gvar="O"</script><![endif]--> <SCRIPT LANGUAGE="JavaScript1.4"> <!--//For Netscape 6 if (gvar!="O") {try {gotag();}catch(e) {};gvar="O"} //--></SCRIPT> <SCRIPT LANGUAGE="JavaScript"> <!--//For other with no try-catch if (gvar!="O") {gotag();gvar="O"}//--> </SCRIPT>  <!-- cybermonitor 3.1 --> <script language="javascript"><!-- CM_RUBRIQUE = "archives"; CM_CLIENT = "lemondedv3"; // --></script> <script language="javascript" src="http://js.cybermonitor.com/lemondedv3.js"> </script> <noscript> <img src="http://stat3.cybermonitor.com/lemondedv3_v?R=archives&S=total" WIDTH=1 HEIGHT=1 BORDER=0 ALT=" "> </noscript> </BODY> </HTML> 
