<html>  <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <meta name="GENERATOR" content="Microsoft FrontPage 3.0"> <title>Le Loup  La Mdiathque</title> </head>  <body link="#6699FF" vlink="#000080" style="font-family: Comic Sans MS, Times New Roman" topmargin="0" leftmargin="5" text="#808080" alink="#000080">  <table border="0" width="100%">   <tr>     <td width="187" valign="top"><img src="Images/Loup1.jpg" alt="Loup" width="128"     height="97"><big><big><big><big> </big></big></big></big></td>     <td width="573" valign="top"><big><big><big><font color="#6699FF">Le Loup </font><font     color="#6699FF" face="Comic Sans MS"> </font><a href="../../Default.htm"><font     color="#6699FF">La Mdiathque</font></a></big></big></big><br>     <font color="#6699FF" face="Comic Sans MS"><big><big>Des histoires, des vido, des     chansons, des musiques</big></big> <big><big> emprunter</big></big></font></td>   </tr>   <tr>     <td colspan="2" width="764">A la Mdiathque, on peut <a     href="../../QUIETOU/Quietou.html">emprunter</a> beaucoup de CD et de cassettes qui     racontent des histoires de loup.<br>     Il y a aussi de trs nombreuses chansons, des vidocassettes et mme des cdroms qui     en parlent. <p><a href="#Texte">Le mot de l'auteur</a></p>     <table border="0" width="100%" cellpadding="0">       <tr>         <td width="50%"><a href="Html/Histoires.htm"><img src="Images/Histoire1.jpg" width="88"         height="94" alt="Histoire" border="0"><img src="Images/Histoire2.jpg" width="298"         height="94" border="0"></a></td>         <td width="50%"><a href="Html/VIDEO.htm"><img src="Images/TV1.jpg" width="88" height="94"         alt="Vido" border="0"><img src="Images/TV2.jpg" width="298" height="94" border="0"></a></td>       </tr>       <tr>         <td width="50%"><a href="Html/Chansons.htm"><img src="Images/Chansons1.jpg" width="88"         height="94" border="0" alt="Chansons"><img src="Images/Chansons2.jpg" width="298"         height="94" border="0"></a></td>         <td width="50%"><a href="Html/Musique.htm"><img src="Images/music1.jpg" width="88"         height="94" alt="Musique" border="0"><img src="Images/music2.jpg" width="298" height="94"         border="0"></a></td>       </tr>     </table>     </td>   </tr> </table>  <table border="0" cellpadding="2" width="100%" bgcolor="#6699FF">   <tr>     <td width="33%" align="center" rowspan="2"><a href="Introduction.htm"><img     src="Images/Maison.jpg" alt="Le loup" width="98" height="83"></a></td>     <td align="center"><a href="../../AIDE/Aide.html"><img src="Images/Aide.jpg" width="84"     height="23" alt="Aide"></a></td>     <td align="center"><a href="../../NOSCHOIX/NosChoix.html"><img src="Images/Noschoix.jpg"     width="84" height="23" alt="Nos choix "></a></td>     <td align="center"><a href="../../NOUSCONTACTER/Nouscontacter.html"><img     src="Images/Nouscontacter.jpg" width="84" height="23" alt="Nouscontacter"></a></td>   </tr>   <tr>     <td align="center"><a href="../../NOUVEAUTES/NOUVEAUTES.HTML"><img     src="Images/Nouveautes.jpg" width="84" height="23" alt="Nouveautes"></a></td>     <td align="center"><a href="../../MEDIAQUEST.HTM"><img src="Images/Musiqueetvideo.jpg"     width="84" height="23" alt="Musique et video"></a></td>     <td align="center"><a href="../../QUIETOU/Quietou.html"><img src="Images/Quietou.jpg"     width="84" height="23" alt="Quietou"></a></td>   </tr> </table>  <p ALIGN="JUSTIFY"><a name="Texte"></a>Quand je dis &quot;&nbsp;loup&nbsp;&quot;,  quoi pensez-vous&nbsp;? Quelle image apparat spontanment  votre esprit&nbsp;? Quel fantasme rde dans votre inconscient pour que l&#146;vocation du mot &quot;&nbsp;loup&nbsp;&quot; rveille en vous un sentiment particulier, comme le rappel d&#146;un vcu, d&#146;une vie antrieure&nbsp;?</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Des loups, peu de personnes en ont vus et pourtant tout le monde identifie l&#146;animal, le repre sur des photos, des gravures, des peintures. Le loup eut-il donc, dans l&#146;histoire des hommes, une place si importante pour que le jeune enfant d&#146;aujourd&#146;hui vibre encore au son de ce nom&nbsp;?</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">&quot;&nbsp;Loup&nbsp;&quot;, nom monosyllabique, un cri, mot magique qui perturbe le prsent, qui modifie la trajectoire du destin, bte qui effraie, rdeur solitaire ou lment d&#146;une horde sauvage, animal qui sauve aussi, compagnon fidle qui libre et protge&nbsp;!</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Les pas du loup ont travers toute la littrature et nombreuses sont les lgendes qui ont marqu l&#146;empreinte du personnage. Ysengrin est, dans &quot;&nbsp;Le roman de Renart&nbsp;&quot;, un loup misrable, affam, stupide par moment, proccup par la survie des siens. Les rcits des voyageurs du Grand-Nord parlent de bandes avides et cruelles, carnassires et charognardes. L&#146;homme d&#146;Assise dialogue avec le loup de Gubbio et lui enseigne la sagesse. En Auvergne, la bte du Gvaudan a dvor la chronique et nul, dans la rgion, ne put protger ses moutons contre la frocit sanguinaire du monstre.</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Les contes pour enfants regorgent d&#146;histoires de loups. Chaperon Rouge, dans sa navet de petite fille, ouvrit le chemin  l&#146;animal perfide. Que de variantes toutefois pour cette histoire et, si Charles Perrault l&#146;a fixe par l&#146;crit, il n&#146;en est pas le crateur, pas plus que Walt Disney n&#146;a invent Pinocchio, le Livre de la Jungle ou Pocahontas.</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Matre Jean de La Fontaine a croqu le personnage du loup dans de nombreuses fables. Si, face  l&#146;agneau, le loup est le plus fort, il est toutefois penaud devant l&#146;astuce de la cigogne. Dans &quot;&nbsp;Les sept chevreaux&nbsp;&quot;, fix par les Frres Grimm, le loup se montre particulirement glouton mais il doit montrer patte blanche devant les fillettes de bonne ducation.</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Comptines et chansons traditionnelles sillonnent galement le chemin du loup. &quot;&nbsp;Promenons-nous dans le bois&nbsp;&quot; est une chanson-jeu pour le plaisir d&#146;avoir peur,  croire que la prsence du loup donne des frissons de bonheur aux petits enfants fripons. &quot;&nbsp;Troupiaux, troupiaux&nbsp;&quot;, dbut du refrain de la complainte &quot;&nbsp;Quand j&#146;tais chez mon pre&nbsp;&quot;, est repris, aujourd&#146;hui encore, sur plusieurs compilations de mdias jeune public.</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Les chanteurs d&#146;aujourd&#146;hui reprennent allgrement le thme du loup dans leurs crations. Cela devient &quot;&nbsp;Le rock du loup&nbsp;&quot; pour Amulette, &quot;&nbsp;Le loup de Joseph&nbsp;&quot; pour Mannick, &quot;&nbsp;Mon gros loup, &nbsp;mon petit loup&nbsp;&quot; pour Henri Ds.</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Mais qui est donc ce loup dont traite la littrature populaire&nbsp;? Est-ce un monstre pdophage, avide de petits enfants (Les trois petits cochons)&nbsp;? Est-il une bte cruelle et goste (Pierre et le Loup)&nbsp;? Est-ce un envoy du destin, un justicier implacable (La chvre de Monsieur Seguin)&nbsp;? Est-il un libertin pris d&#146;autonomie (Le chien et le loup), un protecteur salutaire (Le livre de la jungle), ou plutt un tre guilleret et mignon (P&#146;tit loup, chant par Anne)&nbsp;?</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Les loups de Serge Reggiani envahissent Paris en conqurants barbares&nbsp;; le loup-garou d&#146;Andr Besson est un tre mi-loup, mi-homme qui hante la valle des Anges&nbsp;; Akela reprsente, pour la meute de Rudyard Kipling, le vieux sage&nbsp;; le loup des steppes de Herman Hesse est en qute de son identit.</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Le loup, n&#146;est-ce pas cette pulsion de vie primitive enfouie au fond de chaque humain&nbsp;? Le loup ne reprsente-t-il pas tous les mystres de la vie sauvage, l&#146;tre qui rsiste et interpelle nos instincts refouls&nbsp;? Ces diverses facettes du loup ne symbolisent-elles pas les diffrents visages de l&#146;homme et ne projettent-elles pas les humeurs contradictoires d&#146;une mme personne&nbsp;? </p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Avez-vous dj observ que le qualificatif juxtapos au mot &quot;&nbsp;loup&nbsp;&quot; oriente la perception du personnage&nbsp;? Le loup peut devenir un tre amadou, domestiqu, familier, aimant. Le vocabulaire de la langue induit l&#146;orientation affective. Reste  reprer l&#146;intonation du langage&nbsp;; c&#146;est l&#146;coute des mdias qui vous l&#146;apprendra. </p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Un vieux loup,</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">Jean-Marie Verhelst</p>  <p ALIGN="JUSTIFY">&nbsp;</p>  <table border="0" cellpadding="2" width="100%" bgcolor="#6699FF">   <tr>     <td width="33%" align="center" rowspan="2"><a href="Introduction.htm"><img     src="Images/Maison.jpg" alt="Le loup" width="98" height="83"></a></td>     <td align="center"><a href="../../AIDE/Aide.html"><img src="Images/Aide.jpg" width="84"     height="23" alt="Aide"></a></td>     <td align="center"><a href="../../NOSCHOIX/NosChoix.html"><img src="Images/Noschoix.jpg"     width="84" height="23" alt="Nos choix "></a></td>     <td align="center"><a href="../../NOUSCONTACTER/Nouscontacter.html"><img     src="Images/Nouscontacter.jpg" width="84" height="23" alt="Nouscontacter"></a></td>   </tr>   <tr>     <td align="center"><a href="../../NOUVEAUTES/NOUVEAUTES.HTML"><img     src="Images/Nouveautes.jpg" width="84" height="23" alt="Nouveautes"></a></td>     <td align="center"><a href="../../MEDIAQUEST.HTM"><img src="Images/Musiqueetvideo.jpg"     width="84" height="23" alt="Musique et video"></a></td>     <td align="center"><a href="../../QUIETOU/Quietou.html"><img src="Images/Quietou.jpg"     width="84" height="23" alt="Quietou"></a></td>   </tr> </table> </body> </html> 
