<html>    <head>  <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=windows-1252">  <meta NAME="GENERATOR" CONTENT="Microsoft FrontPage 3.0">  <title>L'ordinateur :Un pont entre deux mondes</title>  <meta NAME="Template" CONTENT="C:\Program Files\Microsoft Office\Modles\colloque.dot">  </head>    <body LINK="#0000ff" VLINK="#800080">    <h3><a NAME="deb">[ </a><a HREF="../../index.htm">Accueil</a> ] [<a  HREF="ntevh_fr.htm">Actes</a>] [ <a HREF="#fran">English</a> ]</h3>    <hr>    <h1>L'ordinateur : un pont entre deux mondes</h1>    <hr>    <h2>Sylvie DUCHATEAU (France) </h2>  <h2>    <samp>Plan</samp>:</h2>    <h3>[ <a HREF="#detailed">Rsum Dtaill</a> ]</h3>    <h3>[ <a HREF="#full">Article Complet</a> ]</h3>    <hr>    <h1><a NAME="detailed"></a>Rsum Dtaill</h1>    <h5>Introduction</h5>    <p ALIGN="JUSTIFY">Au dbut, il y avait deux mondes : un monde avec des caractres  manuscrits ou imprims en noir sur du papier blanc, il y avait des journaux, des livres,  des photos... Face  ce monde de l'imprim il y avait du papier recouvert de points que  l'on pouvait toucher, des livres aussi mais qui remplissaient des tagres entires, et  surtout trs peu de journaux... Dans le premier monde on communiquait  l'aide d'un  stylo, d'une machine  crire. Dans le deuxime monde on crivait avec une tablette ou  une machine spcialise pour crire ces points. Et comment communiquaient ces deux  mondes? Il y avait bien la lecture orale ou sur cassettes permettant  ceux du premier  monde de communiquer avec ceux du second. Ces derniers utilisaient aussi la communication  orale ou apprenaient parfois  utiliser la machine  crire ordinaire mais il leur  fallait toujours une tierce personne pour leur relire ce qu'ils avaient crit. Car les  habitants du deuxime monde taient des personnes que ceux du premier monde appelaient  des handicaps de la vue ou non-voyants. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Tout changea lorsqu'au milieu des annes 80 l'ordinateur fit son  apparition. Un nouveau pont se construisait pour passer d'un monde  'autre. Pourtant  aujourd'hui, ce pont menace de temps en temps de s'crouler  cause des progrs  techniques de l'informatique. Le premier monde veut faciliter l'accs de ses habitants   l'ordinateur en inventant des petites images sur lesquelles il suffit de cliquer avec ce  qu'on appelle une souris. Et que fait la personne aveugle qui ne voit pas ces images? Elle  se bat pour tre reconnue, pour ne pas qu'on l'oublie quand on invente de nouveaux  programmes qui sont censs tre plus simples pour l'utilisateur &quot;voyant&quot; mais  causent  la personne aveugle bien du tracas. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">L'ordinateur est-il donc un plus pour la personne aveugle ou va-t-il,   l'avenir, lui compliquer la vie? Que faire pour empcher un nouvel isolement des  aveugles d  la suprmatie du monde graphique? </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">J'essaierai de rpondre  ces questions en voquant tout d'abord  l'volution de l'informatique et mon adaptation, en tant que lycenne, puis tudiante,   cette volution. J'essaierai de montrer ce que l'ordinateur m'a apport et donc,  pourquoi, j'ai suivi de prs son volution. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Dans un deuxime temps j'voquerai les problmes poss par cette  mme volution de l'informatique et comment je les ai rsolus. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Pour conclure je parlerai des problmes qui subsistent et des  solutions qui pourraient tre envisages. </p>    <h5>L'ordinateur, une rvolution!</h5>    <p ALIGN="JUSTIFY">Fin 1986, j'tais encore au lyce et l'ordinateur, ou Personal  Computer, commenait lentement  s'imposer dans la vie professionnelle de beaucoup de  gens et aussi chez eux. Pour moi l'ordinateur a constitu une amlioration de ma vie  quotidienne. Jusqu'alors je travaillais en braille,  l'aide d'une machine  crire et  je rendais mes devoirs en &quot;noir&quot;,  l'aide d'une autre machine  crire mais  je ne pouvais pas relire moi-mme les fautes de frappe que je faisais. L'ordinateur est  donc entr  la maison, je me suis quipe d'une synthse vocale et dornavant je  pus corriger moi-mme mes fautes de frappe. C'tait l'poque de ce qu'on appelait le  DOS, un systme d'exploitation bas sur le texte, donc trs accessible pour les  personnes aveugles. Depuis l'ordinateur a bien volu, et moi avec. Deux ans plus tard  j'ai acquis une plage tactile, ce qui m'a permis de me tourner vers des tudes de  langues, puisque le braille est international. Avec la synthse uniquement, qui,   l'poque, ne parlait que le franais, je n'aurais pas pu travailler dans une langue  trangre. Puis vint la reproduction graphique appele Windows, et l aussi, je me  suis quipe des logiciels que les fabricants de matriel spcialis ont essay de  dvelopper pour que les aveugles ne restent pas  la trane. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Paralllement  cela, on a dvelopp des scanners, qui permettent  aux aveugles de lire des documents imprims. Le scanner a aussi amlior ma vie  quotidienne.</p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Grce  l'ordinateur, je me sens aujourd'hui trs indpendante  puisque j'ai accs  beaucoup plus de documents et que je peux communiquer avec d'autres  sans l'aide d'une tierce personne: change de disquettes, et surtout le courrier  lectronique appel e-mail. Pourtant j'ai t confronte  beaucoup de problmes. </p>    <h5>Problmes rencontrs</h5>    <p ALIGN="JUSTIFY">Les problmes deviennent de plus en plus complexes depuis l'apparition  de Windows et du monde graphique. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Tout d'abord il y a une multitude de programmes dont chacun  ses  avantages et ses inconvnients. La personne aveugle est oblige de choisir l'un de ces  programmes. Quel que soit le programme qu'elle utilise, on peut dire qu'elle est devenue  plus lente dans l'utilisation de l'informatique car elle n'a pas une vue d'ensemble de  l'cran comme les personnes voyantes, mais elle doit tout d'abord explorer l'cran   ttons avant de pouvoir faire quelque chose sur son ordinateur. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Jusqu' prsent elle pouvait travailler avec les raccourcis du  clavier, mais de plus en plus de fabricants de programmes se concentrent sur le travail  avec la souris et oublient parfois que certaines personnes ont besoin des raccourcis du  clavier. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">La plupart des dictionnaires, des journaux et des livres sont  aujourd'hui stocks sur informatique. Mais  cause de problmes juridiques, dont les  droits d'auteur, il faut mener des ngociations  long terme pour pouvoir diter ces  livres ou ces journaux dans un mode accessible aux personnes aveugles : sur disquette ou  sur CD-ROM. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">De plus en plus d'diteurs proposent dans leurs catalogues des livres  sur CD-ROM mais ces livres deviennent de moins en moins accessibles aux personnes aveugles  car ils sont tous reprsents en graphique. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Enfin, il y a la solution d'Internet : il existe de plus en plus de  bibliothques virtuelles, de journaux sur Internet. Mais l aussi, alors qu'au dbut,  on travaillait dans un mode texte, comme le systme de Unix par exemple, on insre  aujourd'hui de plus en plus d'images, ou de publicits dans les pages web, ce qui  complique l'accs aux documents pour les aveugles. </p>    <h5>Conclusion</h5>    <p ALIGN="JUSTIFY">Pour que les personnes aveugles ne redeviennent pas des marginaux il  faudrait enfin obtenir le droit d'accs aux livres sans tre handicaps par les droits  d'auteurs. Il faut faire accepter au grand public, que dans certains cas, l'dition  virtuelle, soit sur disquette, soit sur CD-ROM, soit sous Internet, peut tre  indispensable. Il faut convaincre les diteurs de journaux d'accepter de passer des  contrats avec les particuliers ou avec des associations pour que les personnes aveugles  puissent accder, au mme prix que les personnes voyantes,  la totalit du journal  sur Internet. En effet, dans beaucoup de cas, on ne peut lire que des extraits du journal.</p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Pour ce qui est des programmes informatiques il faudrait faire une  campagne auprs des fabricants pour qu'ils n'oublient pas de prvoir des raccourcis  clavier pour toutes les personnes qui ne peuvent pas utiliser la souris. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">L'informatique constitue un grand pas en avant en ce qui concerne  l'amlioration de la communication entre les deux mondes que j'voquais au dbut de mon  expos. Empchons que le foss se creuse  nouveau. Les aveugles ont gagn quelque  chose avec l'ordinateur ils ne veulent pas redevenir des marginaux. </p>    <h3>[ <a HREF="#deb">Un pont&#133;</a> ] [<a  HREF="ntevh_fr.htm">Actes</a>]</h3>    <hr>    <h1><a NAME="full"></a>Full Paper</h1>    <h3><a NAME="contents"></a>Table des matires :</h3>    <ol>    <li>[ <a HREF="#intro">Introduction</a> ]</li>    <li>[ <a HREF="#requirements">L'ordinateur, une rvolution!</a> ]</li>    <li>[ <a HREF="#structure">Problmes rencontrs</a> ]</li>    <li>[ <a HREF="#conclusion">Conclusion</a> ]</li>  </ol>  <a NAME="intro"></a>    <hr>    <h2>Introduction</h2>    <p>Au dbut, il y avait deux mondes : un monde avec des caractres manuscrits ou  imprims en noir sur du papier blanc, il y avait des journaux, des livres, des photos...  Face  ce monde de l'imprim il y avait du papier recouvert de points que l'on pouvait  toucher, des livres aussi mais qui remplissaient des tagres entires, et surtout  trs peu de journaux... Dans le premier monde on communiquait  l'aide d'un stylo, d'une  machine  crire. Dans le deuxime monde on crivait avec une tablette ou une machine  spcialise pour crire ces points. Et comment communiquaient ces deux mondes? Il y  avait bien la lecture orale ou sur cassette permettant  ceux du premier monde de  communiquer avec ceux du second. Ces derniers utilisaient aussi la communication orale ou  apprenaient parfois  utiliser la machine  crire ordinaire mais il leur fallait  toujours une tierce personne pour leur relire ce qu'ils avaient crit. Car les habitants  du deuxime monde taient des personnes que ceux du premier monde appelaient des  handicaps de la vue ou non-voyants. </p>    <p>Tout changea lorsqu'au milieu des annes 80 l'ordinateur fit son apparition. Un  nouveau pont se construisait pour passer d'un monde  l'autre. Pourtant aujourd'hui, ce  pont menace de temps en temps de s'crouler  cause des progrs techniques de  l'informatique. Le premier monde veut faciliter l'accs de ses habitants  l'ordinateur  en inventant des petites images sur lesquelles il suffit de cliquer avec ce qu'on appelle  une souris. Et que fait la personne aveugle qui ne voit pas ces images ? Elle se bat pour  tre reconnue, pour ne pas qu'on l'oublie quand on invente de nouveaux programmes qui  sont censs tre plus simples pour l'utilisateur &quot;voyant&quot; mais causent  la  personne aveugle bien du tracas. </p>    <p>L'ordinateur est-il donc un plus pour la personne aveugle ou va-t-il,  l'avenir, lui  compliquer la vie ? Que faire pour empcher un nouvel isolement des aveugles d  la  suprmatie du monde graphique ?</p>    <p>J'essaierai de rpondre  ces questions en voquant tout d'abord l'volution de  l'informatique et mon adaptation, en tant que lycenne, puis tudiante,  cette  volution. J'essaierai de montrer ce que l'ordinateur m'a apport et donc, pourquoi,  j'ai suivi de prs son volution. </p>    <p>Dans un deuxime temps j'voquerai les problmes poss par cette mme volution  de l'informatique. </p>    <p>Pour conclure je parlerai des solutions  apporter aux problmes qui subsistent. </p>    <h3>[ <a HREF="#contents">Table des matires</a> ] [ <a HREF="#deb">Un pont&#133;</a>    ] [<a  HREF="ntevh_fr.htm">Actes</a>]</h3>  <a NAME="requirements"></a>    <hr>    <h2>L'ordinateur, une rvolution!</h2>    <p>Fin 1986, j'tais encore au lyce et l'ordinateur, ou personal computer, commenait  lentement  s'imposer dans la vie professionnelle de beaucoup de gens et aussi chez  eux. Pour moi l'ordinateur a constitu une amlioration de ma vie quotidienne.  Jusqu'alors je travaillais en braille,  l'aide d'une machine  crire, et je rendais  mes devoirs en &quot;noir&quot;,  l'aide d'une autre machine  crire mais je ne  pouvais pas relire moi-mme les fautes de frappe que je faisais. L'ordinateur est donc  entr  la maison : je me suis quipe d'une synthse vocale. Toutes les informations  qui s'affichaient  l'cran pouvaient m'tre lues soit lettre par lettre, mot par mot,  phrase par phrase ou le texte pouvait tre lu en entier. Dornavant je pus corriger  moi-mme mes fautes de frappe. Cela s'avra notamment plus facile pour la correction des  formules mathmatiques que je devais rendre  mon professeur. </p>    <p>C'tait l'poque de ce qu'on appelait le DOS, un systme d'exploitation bas sur le  texte, donc trs accessible pour les personnes aveugles. Quand on voulait effectuer une  opration quelconque, il suffisait de taper une commande sur le clavier et l'ordinateur  l'excutait. </p>    <p>Depuis l'ordinateur a bien volu et j'ai t oblige de suivre cette volution.  Deux ans aprs mon premier quipement avec la synthse vocale, j'ai acquis une plage  tactile, ce qui m'a permis de me tourner vers des tudes de langues, puisque le braille  est international. Avec la synthse que j'avais  l'poque, qui ne parlait que le  franais, je n'aurais pas pu travailler dans une langue trangre. Cette plage tactile  faisait galement fonction de bloc-notes, ce qui m'a permis de prendre des notes pendant  les cours de faon plus rapide, et plus silencieuse, puisqu'auparavant je ne travaillais  qu' la tablette. </p>    <p>Ensuite vint la reproduction graphique appele Windows, et l aussi, je me suis  quipe des logiciels que les fabricants de matriel spcialis ont essay de  dvelopper pour que les aveugles ne restent pas  la trane. </p>    <p>Certes Windows a des avantages par rapport au DOS puisque plusieurs applications  peuvent fonctionner en mme temps. Ainsi on peut crire un texte avec Winword tout en  ditant un tableau avec Excel, ou on peut se connecter  Internet pour envoyer le texte  que l'on vient d'crire avec Word. </p>    <p>Le passage  Windows est devenu pour les aveugles une tape ncessaire  puisqu'aujourd'hui la plupart des imprimantes ne peuvent tre pilotes que par Windows.  Quand on demande dans un magasin  acheter une imprimante fonctionnant sous DOS, on vous  demande presque ce qu'est le DOS. </p>    <p>Le travail sous Windows m'a demand un plus long temps d'adaptation, puisque la  philosophie de Windows, qui reprsente tout en graphique, est compltement diffrente  de celle du DOS.</p>    <p>Aujourd'hui encore, je dcouvre de nouvelles possibilits ou mme de nouvelles  astuces me permettant de travailler plus vite avec Windows. </p>    <p>Paralllement  cela, on a dvelopp des scanners, qui permettent aux aveugles de  lire des documents imprims. Le scanner a aussi amlior ma vie quotidienne. En effet,  au lieu d'attendre deux  trois mois qu'un livre me soit transcrit en braille, je peux  maintenant l'obtenir aussi rapidement ou presque que si je faisais une photocopie de ce  livre. Les livres ne sont plus stocks sur des tagres entires, ni sur un nombre  tonnant de cassettes, mais sur une simple disquette. </p>    <p>Grce  l'ordinateur, je me sens aujourd'hui plus indpendante puisque j'ai accs   beaucoup plus de documents et que je peux communiquer avec d'autres sans l'aide d'une  tierce personne : change de disquettes, et surtout le courrier lectronique appel  E-Mail. Grce au Mail j'ai pu changer rapidement des textes avec d'autres personnes.  Par exemple on m'a envoy par mail un texte  traduire, et j'ai utilis le mme moyen  pour expdier la traduction termine. Cela nous a gagn du temps et a surtout rsolu  le problme du dchiffrage du texte  traduire. </p>    <p>Si l'ordinateur est devenu pour moi un outil indispensable sans lequel je ne pourrais  plus travailler, il me faut cependant voquer quelques problmes. </p>    <h3><a NAME="structure">[ </a><a HREF="#contents">Table des matires</a> ] [ <a  HREF="#deb">Un pont&#133;</a> ] [<a HREF="ntevh_fr.htm">Actes</a>]</h3>    <hr>    <h2>Problmes rencontrs</h2>    <p>Les problmes deviennent de plus en plus complexes depuis l'apparition de Windows et  du monde graphique. </p>    <p>Tout d'abord il y a une multitude de programmes, permettant aux aveugles de travailler  avec Windows, dont chacun a ses avantages et ses inconvnients. La personne aveugle est  oblige de choisir l'un de ces programmes. Ce choix est parfois impos par le fait que  la plage tactile ne fonctionne qu'avec un logiciel donn, mais parfois cela peut tre  aussi une question de prfrence de l'aveugle pour un logiciel quelconque. Quel que soit  le programme utilis, les aveugles sont devenus plus lents dans l'utilisation de  l'informatique car on ne peut avoir une vue d'ensemble de l'cran comme les personnes  voyantes, mais on doit tout d'abord explorer l'cran  ttons avant de pouvoir faire  quelque chose sur son ordinateur. Alors que l'on pouvait utiliser tous les programmes  fonctionnant sous DOS, sous Windows il existe parfois des problmes de compatibilit  entre le logiciel de navigation et l'application utilise : par exemple on nous annonce  qu'il y a une erreur et que l'application doit tre ferme et on perd toutes les  informations que l'on avait peut-tre crites sans pouvoir les sauvegarder. </p>    <p>Pour un dbutant, le travail sous Windows ne pose pas trop de problmes puisqu'il  apprend la philosophie de Windows et que les applications fonctionnent toutes selon le  mme systme de botes de dialogue. Mais les &quot;anciens combattants&quot; comme moi,  qui ont dbut avec le DOS, ont des problmes d'adaptation. Il n'est plus possible de  contrler exactement ce qui se passe lorsqu'on clique sur effacer, ou crer un nouveau  rpertoire. Windows cre sans arrt des fichiers tampons dont on ne s'aperoit pas  toujours. </p>    <p>Jusqu' prsent il tait possible de travailler avec les raccourcis du clavier, mais  de plus en plus de fabricants de programmes se concentrent sur le travail avec la souris  et oublient parfois que certaines personnes ont besoin des raccourcis du clavier. Ainsi la  deutsche Telekom offre gratuitement  ses abonns de Berlin ou de Munich un CD-ROM  contenant l'annuaire de la ville (uniquement les pages blanches). Quand on lance le CD-ROM  on s'aperoit qu'il n'y a aucune possibilit de travailler avec le clavier. Tout se fait  par la souris. Ceci est certes apprciable pour les personnes voyantes qui peuvent  afficher le plan de la ville et voient tout de suite l'endroit o se trouve leur  correspondant, mais les aveugles n'ont toujours pas accs aux informations et ont  toujours besoin de l'aide d'un voyant pour rechercher un numro de tlphone. </p>    <p>La plupart des dictionnaires, des journaux et des livres sont aujourd'hui stocks sur  informatique. Mais  cause de problmes juridiques, dont les droits d'auteur, il faut  mener des ngociations  long terme pour pouvoir diter ces livres ou ces journaux dans  un mode accessible aux personnes aveugles : sur disquette ou sur CD-ROM. Je peux citer  l'exemple d'un CD-ROM regroupant les plus grands auteurs de la littrature allemande qui,  au dpart, n'tait pas trs accessible sous Windows. Un groupe d'aveugles en a inform  l'diteur qui propose aujourd'hui sur Internet un programme que l'on peut tlcharger  et qui permet de lire le CD-ROM sous DOS. </p>    <p>De plus en plus d'diteurs proposent dans leurs catalogues des livres sur CD-ROM mais  ces livres deviennent de moins en moins accessibles aux personnes aveugles car ils sont  pour la plupart reprsents en graphique. </p>    <p>Enfin, il y a la solution d'Internet : il existe de plus en plus de bibliothques  virtuelles, de journaux sur Internet. A son commencement Internet tait trs accessible  aux aveugles puisque le systme d'exploitation tait Unix qui fonctionnait uniquement en  mode texte tout comme le DOS. Pendant longtemps j'ai pu travailler avec le logiciel Lynx  pour naviguer sur le WEB. Puis, de plus en plus souvent, quand je voulais me connecter   un journal donn, on me disait qu'il me fallait un programme du type Internet Explorer ou  Netscape. Ces browsers sont en effet devenus ncessaires puisque les sites du WEB  comprennent une grande quantit d'images et autres graphiques. Bien que les logiciels de  navigation dans Windows permettent aujourd'hui aux aveugles d'utiliser Netscape ou  Internet Explorer, l'accs aux pages WEB est rendu difficile par le problmes des images  et des publicits clignotantes qui apparaissent de temps en temps sur l'cran. Un  aveugle qui ne connat pas un site doit parfois se faire aider par une personne voyante  pour comprendre comment il est conu. On peut donc accder  un certain nombre de  journaux mais beaucoup ne sont pas en entier sur le WEB ou alors il faut communiquer son  numro de carte bleue, ce qui me parat un peu dangereux.</p>    <p>[ <a HREF="#contents">Table des matires</a> ] [ <a HREF="#deb">Un pont&#133;</a>    ] [<a  HREF="ntevh_fr.htm">Actes</a>]</p>  <a NAME="conclusion"></a>    <hr>    <h2>Conclusion</h2>    <p><a NAME="merci"></a>Pour que les aveugles ne redeviennent pas des marginaux il  faudrait enfin obtenir le droit d'accs aux livres sans tre handicaps par les droits  d'auteurs. Il faut faire accepter au grand public, que dans certains cas, l'dition  virtuelle, soit sur disquette, soit sur CD-ROM, soit sur Internet, peut tre  indispensable. Il faut convaincre les diteurs de journaux d'accepter de passer des  contrats avec les particuliers ou avec des associations pour que les personnes aveugles  puissent accder, au mme prix que les personnes voyantes,  la totalit du journal  sur Internet.</p>    <p>Pour ce qui est des programmes informatiques il faudrait faire une ca l'amlioration  de la communication entre les deux mondes que j'voquais au dbut de mon expos.  Empchons que le foss se creuse  nouveau. Les aveugles ont gagn quelque chose avec  l'ordinateur ils ne veulent pas redevenir des marginaux. </p>    <p>Cet expos n'est que mon opinion personnelle. Il se base sur l'exprience que j'ai  acquise depuis que j'ai commenc  travailler avec l'ordinateur et ne peut pas tre  gnralis puisque chacun fait des expriences diffrentes, et surtout, les besoins  de chacun ne sont pas les mmes. Je voulais ici n'apporter que le tmoignage d'une  utilisatrice de l'informatique et je remercie les organisateurs de ce colloque de m'avoir  invite pour que je puisse faire part de mon exprience. </p>    <p>[ <a HREF="#contents">Table des matires</a> ] [ <a HREF="#deb">Un pont&#133;</a>    ] [<a  HREF="ntevh_fr.htm">Actes</a>]</p>    <hr>    <h3><a NAME="fran">[ </a><a HREF="../../index.htm">HomePage</a> ] [<a  HREF="ntevh_ang.htm">Proceedings</a>] [ <a HREF="#deb">Franais</a> ]</h3>    <hr>    <h1>The computer: a bridge between two worlds </h1>    <hr>    <h2>Sylvie DUCHATEAU (France) </h2>    <h2>Plan : </h2>    <h3>[ <a HREF="#court">Short Abstract</a> ]</h3>    <h3>[ <a HREF="#long">Detailed Abstract</a> ]</h3>    <hr>    <h2><a NAME="court"></a>Short Abstract</h2>    <p>Is the Computer an help for the blind people or will it disturb their life The author  is trying to answer to all theses questions. She is talking about her blind's student  life, the computer evolution, and the adaptation to this evolution, also problems and  solutions which could be find</p>    <h3>[ <a HREF="#fran">Bridge</a> ] [ <a HREF="#deb">Francais</a> ]</h3>    <hr>    <h2><a NAME="long"></a>Detailed Abstract</h2>  <b>    <p ALIGN="JUSTIFY">Introduction</p>  </b>    <p ALIGN="JUSTIFY">At the beginning there were two worlds : in the one world there were  characters which were written by hand or printed in dark on a white paper, there were  newspapers, books, photographs and so on. On the opposite to this world with printed  letters there was paper covered with points which could be touched, there were books also,  but those filled out whole bookshelves, and overall there were few newspapers. In the  first world people exchanged information with a pencil or a writing machine. In the  second, people wrote with a special machine in order to write those points. And how could  those two worlds communicate with another? Of course the information was read orally or  recorded on cassettes, so that people of the first world could communicate with those of  the second world. Those of the second world also used oral communication or they sometimes  learned to use the ordinary writing machine, but they always needed another person to have  the texts read that they had written. Since the inhabitants of the second world were  called &quot;visually handicapped or blind people&quot; by those of the first world. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Everything changed when in the middle of the 1980s the computer  appeared. A new bridge was built to go from a world to the other. Nowadays, however, this  bridge is from time to time threatened to collapse because of the technical progress of  informatics. The first world wants to facilitate the access to computer for his  inhabitants and invents small images on which you just have to click with a so-called  mouse. And what should blind people do, since they cannot see those images? They fight to  be recognised, so that they should not be forgotten when new programs are invented, which  ought to be easier for the &quot;sighted&quot; user, but which are a source of trouble for  blind people. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Is computer a positive thing for blind people or will it complicate  their life in the future? What should be done to prevent blind people from a new isolation  caused by the dominance of the graphical world? </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">I will try to answer those questions, first in considering the  evolution of computer and I will show how I adapted myself to this evolution when I was in  the school and later at the University. I will try to show which benefits I had from the  computer and also why I followed its evolution so carefully. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Secondly I will show the problems caused by the evolution of the  computer and how I solved them. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">To conclude I will talk about the subsisting problems and about the  solutions which could be considered. </p>  <u><i>    <p ALIGN="JUSTIFY">1. The computer is a revolution</p>  </i></u>    <p ALIGN="JUSTIFY">At the end of 1986, I was still at school, and the personal computer  began slowly to have its way in the professional life of many people and also in their  private homes. The computer constituted an improvement in my daily life. Until that year I  used to work in braille with a writing machine, and I did my homework with another writing  machine which printed it, but I could not read myself the typing errors I used to make.  The computer appeared at home, I was equipped with a vocal synthesiser and from that time  I could correct the typing mistakes myself. It was the time of the so-called DOS, an  exploitation system based on text which was accessible for blind people. Since that time  the computer has changed considerably and so did I. Two years later I had a braille  display, which helped me to begin foreign language studies, since braille is  international. At that time the speech synthesiser could only speak French, and if I only  had used that means, I could not have worked in another language. Then came the graphical  reproduction which was called Windows, and in that case I also got software that the  producers of specialised equipment tried to develop so that blind people do not remain  behind. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">In the same time scanners were developed allowing blinds to read  printed documents. The scanner improved my daily life as well. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Thanks to the computer I feel independent today because I can get much  more documents and I can exchange information with other people without the help of  someone else : exchange of disks, and overall the electronic mail or E-Mail. Yet I was  confronted with many problems. </p>  <u><i>    <p ALIGN="JUSTIFY">2. Encountered problems</p>  </i></u>    <p ALIGN="JUSTIFY">Since the apparition of Windows and the graphical world the problems  are becoming more and more complicated. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">First there are a lot of programs allowing blinds to work with Windows,  each of them has good and bad qualities. Blinds must choose one of these programs.  Whatever the program used is, blinds are slower in using computers because they can not  overview the whole screen on the contrary to sighted people: they first have to explore  the screen step by step before they can do something on their computer. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Until now they could work with keyshortening, but more and more  software producers concentrate on the work with the mouse and they forget sometimes that  some people need the keyboard to work on a computer. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Nowadays, most of the dictionaries, of the newspapers and of the books  are stocked on computers. But because of juridical problems, the authors rights, for  example, long term negotiations will be necessary to have those newspapers or those books  produced in an accessible way for blind people : that is on a disk or on a CD-ROM. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">More and more editors provide books on Cd-Rom in their catalogues. Yet  those books become less and less accessible for blind people since all are presented  graphically. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">At last, there is the solution of internet. There are more and more  virtual libraries and newspapers which can be read on Internet. But in this case also, at  the beginning of Internet people worked only with texts, like the UNIX system, today more  and more images and advertisement are inserted in the Web pages so that access to  documents become more complicated for blind people. </p>  <font SIZE="2"><b>    <p>CONCLUSION</p>  </b></font>    <p ALIGN="JUSTIFY">In order that blind people do not become marginal again, the right to  have an access to books should be obtained at last without the handicap of the author  rights. The public should accept that in some cases, virtual edition, on disk, on CD-ROM  or on Internet, can be indispensable. The editors of newspapers should be convinced to  conclude agreements with private people or with associations so that blind people can have  an access, at the same price as sighted people, to the whole newspaper on Internet. Then,  in many cases, only extracts of the newspapers can be read on internet. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">As far as software is concerned a campaign should take place by all  producers so that they do not forget to plan keyboard commands for all those who cannot  use the mouse. </p>    <p ALIGN="JUSTIFY">Computer constitutes an important progress concerning the improvement  of the communication between the two worlds I mentioned at the beginning of this  intervention. We should prevent that the gap grows again. Thanks to the computer blind  people gained something and they don't want to be marginal again. </p>    <hr>    <h3>[ <a HREF="#fran">Bridge</a> ] [ <a HREF="#deb">Francais</a> ]</h3>    <p>[<a HREF="../ntevh/ntevh_ang.htm">Proceedings</a>] </p>  </body>  </html>  
