<!doctype html public "-//w3c//dtd html 4.0 transitional//en"> <html> <head>    <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">    <meta name="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">    <meta name="GENERATOR" content="Mozilla/4.5 (Macintosh; I; PPC) [Netscape]">    <meta name="Author" content="Jane Scaplen">    <meta name="Description" content="computer integration in the classroom; l'intgration de l'informatique dans la salle de classe">    <meta name="KeyWords" content="ICT, NTIC, one-computer classroom, ordinateur, informatique">    <meta name="Classification" content="education, pdagogie">    <title>One Computer Classroom/G&eacute;rer UN ordinateur dans la salle de classe</title> </head> <body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF" link="#0000FF" vlink="#551A8B" alink="#0000FF"> &nbsp; <table BORDER WIDTH="100%" > <tr> <td WIDTH="48%"> <center> <h2> Managing ICT* Integration in the One Computer Classroom</h2></center> The material linked from this page is, with a few minor changes, a research paper undertaken as part of my studies in a Master's in Education program dealing with ICT and Learning. The intent of the research was to review teaching approaches, strategies and techniques employed by educators who incorporate the use of the computer in the classroom, with a particular slant toward the one-computer classroom. The entire report is included in order to provide a more complete context for the reader. Obviously, one may choose to peruse only those sections that are more practical in nature. The table of contents is included for your convenience in finding those sections which might be of most interest to you.&nbsp; <br>&nbsp; <table COLS=2 WIDTH="100%" > <tr> <td WIDTH="15%"><font size=-1>*ICT</font></td>  <td WIDTH="80%"><font size=-1>&nbsp;Information and Communication Technology</font></td> </tr> </table>  <br>&nbsp; <p><a href="english/toceng.html">Table of Contents</a></td>  <td WIDTH="4%" BGCOLOR="#99CCCC"><img SRC="images/comp.GIF" NOSAVE BORDER=0 height=86 width=85></td>  <td> <center> <h2> Comment g&eacute;rer UN ordinateur dans la salle de classe</h2></center> Le mat&eacute;riel qui est li&eacute; de cette page, avec quelques modifications, a &eacute;t&eacute; pr&eacute;par&eacute; pour un projet de recherche dans la poursuite d'une ma&icirc;trise en NTIC* et l'apprentissage. C'est, en effet, une revue des approches, des strat&eacute;gies et des techniques employ&eacute;es par des enseignants qui int&egrave;grent l'informatique dans le cadre des activit&eacute;s avec leurs &eacute;l&egrave;ves, plut&ocirc;t dans le cas o&ugrave; il n'y a qu'un seul ordinateur dans la salle de classe. Je voulais afficher le rapport entier pour fournir un contexte plus complet, mais en vue que rapport a &eacute;t&eacute; pr&eacute;par&eacute; en anglais, c'est possible que quelques sections ne seront pas traduites en fran&ccedil;ais &agrave; cause d'une manque de temps. La table des mati&egrave;res est fournie dans un effort de vous aider &agrave; trouver des sections qui vous int&eacute;ressent le plus.&nbsp; <br>&nbsp; <table WIDTH="100%" > <tr> <td><font size=-1>*NTIC</font></td>  <td><font size=-1>Nouvelles technologies en informatique et communication</font></td> </tr> </table>  <p><a href="francais/tdmfr.html">Table des mati&egrave;res</a> (en construction)</td> </tr> </table>  <center><a href="mailto:jscaplen@stemnet.nf.ca"><img SRC="images/email1.gif" NOSAVE BORDER=0 height=51 width=53></a> <br>Jane Scaplen <br><font size=-1>last update January 29, 1999 | derni&egrave;re mise &agrave; jour le 29 janvier 1999</font> <br><a href="http://www.stemnet.nf.ca/~jscaplen/Jane.html"><img SRC="images/bighouse.gif" BORDER=0 height=18 width=26></a></center>  </body> </html> 
