<!-- saved from url=(0022)http://internet.e-mail -->  <html> <head> <meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=windows-1252"> <title>JULES CESAR - Ac. de Dijon . Christine TASIN-SEVA</title> <style><!-- .Normal 	{font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman";} .MsoBodyText 	{text-align:justify; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman";} .MsoBodyTextIndent 	{text-align:justify; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman";} .MsoBodyTextIndent2 	{text-align:justify; 	font-size:14.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	font-style:italic;} --> </style> </head> <body lang=FR link=blue vlink=purple class="Normal" bgcolor="#ffffff" background="fond.GIF"> <p><a href="../../../../cad_ep2.htm" style="color: rgb(0,0,0); font-style: italic"><em><font face="Times New Roman"><strong>Retour au sommaire Activits Pdagogiques</strong></font></em></a>  </p> <p>&nbsp; </p> <div align="right">    <table width="80%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="#000000">     <tr>        <td width="51%">          <p style='text-align:justify'><img src="titr2.jpg" width="344" height="265"></p>       </td>       <td width="49%" valign="bottom">          <p><b><i><font face="Arial, Helvetica, sans-serif" color="#3399CC">S&eacute;quence            propos&eacute;e par Christine TASIN-SEVA</font></i></b></p>         <p>&nbsp;</p>       </td>     </tr>   </table>   <br> </div> <p align="right"><font color="#3399CC"><b><font face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="jcesar.rtf"><font color="#0099CC">T&eacute;l&eacute;charger    la fiche au format .rtf</font></a></font></b></font></p> <p>&nbsp;</p> <p><b>Cette squence destine aux latinistes de 3 a plusieurs objectifs&nbsp;:</b></p> <ul type=disc>   <li><b>Leur permettre dacqurir et/ou complter des connaissances sur la fin      de la Rpublique  Rome et sur le personnage de Jules Csar.</b></li>   <li style='text-align:justify;     '><b>Leur permettre dutiliser de faon pratique      les textes latins et leurs traductions pour justifier leurs assertions.</b></li>   <li><b>Leur permettre dacqurir et/ou de dvelopper des comptences en informatique&nbsp;:      utilisation dInternet et des moteurs de recherche, dcouverte et utilisation      de diffrents sites concernant les langues anciennes et utilisation du traitement      de texte pour la constitution du dossier. </b></li>   <li style='text-align:justify;     '><b>Leur permettre de dvelopper des comptences      de lecture de textes documentaires&nbsp;: reprer lessentiel dans un amas      dinformations.</b></li>   <li style='text-align:justify;     '><b>Permettre un travail interdisciplinaire,      puisque la recherche mobilise des comptences en franais (lecture-criture),      en anglais (utilisation de sites anglophones) en latin, histoire et ducation      civique (rflexion sur les processus qui ont permis  Rome de passer de la      Rpublique  lEmpire).</b></li>   <li style='text-align:justify;     '><b>Donner aux lves lhabitude de travailler      en autonomie, </b></li> </ul> <p style='text-align:justify'><b><span style='font-size:14.0pt; '>Modalits&nbsp;:</span></b></p> <p class=MsoBodyText><b>Utilisation dune salle informatique (un ordinateur pour    2  3 lves maximum) connecte  Internet.</b></p> <p style='text-align:justify'><b>Une sance par semaine pendant 6 semaines, ce    qui vite loverdose et introduit une variante intressante au cours classique    dans la salle de classe. </b></p> <p style='text-align:justify'><b><span style='font-size:14.0pt; '>Questionnaire pour les lves&nbsp;:</span></b></p> <table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 bgcolor="#309CB0" align="center" width="90%">   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <h1><span style='font-size:14.0pt;'>Jules Csar&nbsp;: recherches sur Internet          pour la constitution dun dossier.</span></h1>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>          <p><b>Ce dossier devra tre dactylographi (traitement de texte), ordonn            selon les grandes parties ci-dessous, illustr dimages tires du Web            et comporter des justifications, cest--dire que vous devrez prouver            chacune de vos assertions en citant au moins une phrase tire des            uvres des historiens et/ou de Csar auxquelles vous aurez accs par            le Net (texte original et/ou traduction).</b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">&nbsp; </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <li style='text-align:justify;       '><b>BIOGRAPHIE</b></li>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <p class=MsoBodyText style='   '><b><span   style='font-family:Symbol'><span style='font:7.0pt "Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;          </span></span>Dates.</b></p>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Quelle est lorigine de la              famille des Iule&nbsp;? En quoi est-ce important pour Csar et pour              Rome&nbsp;?</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Les liens familiaux utiliss              par Csar pour asseoir son pouvoir politique.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Quels lments typiques de              la socit/civilisation grecque Csar a-t-il utiliss dans sa carrire              politique&nbsp;?</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Reconstitution de sa carrire              politique&nbsp;: les tapes du <i>cursus honorum</i> et des magistratures              exceptionnelles. Vous relverez galement tous les actes importants              pour sa popularit dont il accompagne chacune de ses magistratures.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>En quoi et pourquoi la liaison              de Csar avec Cloptre a-t-elle pu tre un lment aggravant pour              ses ennemis&nbsp;?</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>En quoi le souvenir de Marius              est-il important pour lui&nbsp;? (il faudra auparavant rappeler qui              tait Marius et quels taient les deux partis politiques en prsence               Rome dans la premire moiti du premier sicle avant J.C.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Vous essaierez de relever              en deux colonnes les points ngatifs et les points positifs de son              gouvernement.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=1 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Les symboles&nbsp;:</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>          <p><b>-<span   style='font:7.0pt "Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </span><i>veni, vidi, vici</i>&nbsp;: o, quand, pourquoi&nbsp;?</b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>          <p><b>-<span   style='font:7.0pt "Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </span>il a franchi le Rubicon&nbsp;: o, quand, pourquoi&nbsp;? Que            signifie  prsent cette expression&nbsp;?</b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>          <p><b>-<span   style='font:7.0pt "Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </span><i>alea jacta est&nbsp;</i>: o, quand, pourquoi&nbsp;? Que sigifie             prsent cette expression ?</b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>          <p><b>-<span   style='font:7.0pt "Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </span><i>tu quoque mi fili</i>&nbsp;: o, quand, pourquoi&nbsp;?</b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>          <p><b>-<span   style='font:7.0pt "Times New Roman"'>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;            </span>Quels taient les objets, rites  dont il sentourait qui marquaient            son importance quasi divine&nbsp;? </b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">&nbsp; </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=2 type=1>         <li style='text-align:justify;       '><b>LES GUERRES</b></li>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=2 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>La guerre civile&nbsp;: origine,              droulement, issue.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=2 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>La guerre des Gaules&nbsp;:              origine, droulement, issue.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=2 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Autres guerres menes par              Csar.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=2 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Rle de toutes ces guerres              pour la popularit et la carrire politique de Csar.</b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=2 type=1>         <ul type=disc>           <li style='text-align:justify;        '><b>Dans quels buts Csar a-t-il              crit ses deux uvres, <i>La Guerre civile</i> et <i>La Guerre des              Gaules</i>&nbsp;? A-t-il atteint ses buts&nbsp;? </b></li>         </ul>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">&nbsp; </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=3 type=1>         <li style='text-align:justify;       '><b>VESTIGES DE LA ROME ANTIQUE            CONCERNANT CESAR (forum, statues, temples ) Vous enregistrerez au moins            trois lments diffrents que vous ferez figurer dans votre dossier.</b></li>       </ol>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">&nbsp; </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <ol start=4 type=1>         <li style='text-align:justify;       '><b>PRESENCE DE CESAR DANS LE MONDE            CONTEMPORAIN (quel fut son rle dans ltablissement de notre calendrier&nbsp;?            Pourquoi les mois de juillet et aot ont-ils tous les deux 31 jours&nbsp;?            Utilisation de son nom dans la publicit, dans les noms donns  des            htels, des rsidences ) Utilisation de Jules Csar et de l'histoire            romaine dans la littrature et le cinma (<i>Jules Csar</i> de Shakespeare            et de Mankiewicz, etc) Vous direz galement quelle(s) vision(s) lartiste            du XX sicle Cingria a voulu donner de Csar dans la mosaque ci-dessous            (arsenal de Genve)</b></li>       </ol>       <p align="center"><a href="pic1.jpg" target="_blank"><img src="pic01b.jpg" width="515" height="418" border="0" alt="Faire appara&icirc;tre l'image dans une nouvelle fen&ecirc;tre pour l'imprimer"></a></p>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">&nbsp; </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>         <p><b>5. ANALYSE CRITIQUE</b></p>         <p><b>Vous choisirez , parmi les uvres qui vous seront proposes, deux            extraits prsentant deux visions diffrentes de Csar ou de son uvre            et vous prciserez en quoi elles divergent.</b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">&nbsp; </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">        <blockquote>         <p><b>6. LA REPRESENTATION DE CESAR DANS <i>ASTERIX&nbsp;</i></b></p>         <p><b>Vous chercherez un ou des sites analysant le personnage vu par            Uderzo et Goscinny et vous en ferez une synthse qui sappuiera sur            des extraits de B.D. que vous enregistrerez.</b></p>       </blockquote>     </td>   </tr>   <tr>      <td valign=top class="Normal">&nbsp; </td>   </tr> </table> <p style='text-align:justify'><b><span style='font-size:14.0pt;'>Utilisation dInternet&nbsp;:</span></b></p> <b><font face="Times New Roman, Times, serif">Deux solutions&nbsp;: soit les lves  connaissent et utilisent sans problme les moteurs de recherche, dans ce cas on  peut gagner un temps prcieux en leur donnant simplement une liste dadresses  Internet (voir ci-dessous), soit on profite de loccasion pour les initier au  fonctionnement de moteurs de recherche (on peut conseiller <a href="http://www.google.com/" target="_blank">www.google.com</a>) et  celui des  oprateurs boulens (on met entre &quot;&quot;&nbsp; les mots que lon veut voir  traiter ensemble  par exemple&nbsp;&quot;Jules Csar&quot; pour viter davoir  toutes les occurrences des diffrents Jules et des diffrents Csar-, on ajoute  les lments que lon veut voir traits en particulier - par exemple &quot;&nbsp;Jules  Csar&nbsp;&quot; +&quot; &nbsp;La guerre des Gaules&nbsp;&quot; -) et on passe  un certain temps  leur apprendre  faire le tri entre les diffrents sites qui  leur sont proposs.</font> </b>  <p class=MsoBodyTextIndent2><b><span style='font-style:normal'>Adresses</span></b></p> <ul>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/anti/caesar/cesar0.htm" target="_blank">http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/anti/caesar/cesar0.htm</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/Latin/caesar2/home.html" target="_blank">http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/Latin/caesar2/home.html</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial'><a href="http://myweb.worldnet.net/~larane/histoire01110.htm" target="_blank">http://myweb..worldnet.net/~larane/histoire01110.htm</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://www.citeweb.net/lmichel/cesar.html" target="_blank">http://www.citeweb.net/lmichel/cesar.html</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:12.0pt'><a href="http://www2.ac-lille.fr/durez-estaires/cesar/somcesar.htm" target="_blank">http://www2.ac-lille.fr/durez-estaires/cesar/somcesar.htm</a></span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://mankiewicz.ifrance.com/mankiewicz/cesarfilm.html" target="_blank">http://mankiewicz.ifrance.com/mankiewicz/cesarfilm.html</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://www.venividivici.ch/Jules%20Cesar.htm" target="_blank">http://www.venividivici.ch/Jules%20Cesar.htm</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://pages.infinit.net/jade20/biblio/asterix.html" target="_blank">http://pages..infinit.net/jade20/biblio/asterix.html</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://www.unicaen.fr/rome/geographique/fcesar.html" target="_blank">http://www.unicaen.fr/rome/geographique/fcesar.html</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://ukans.edu/history/index/europe/ancient_rome/F/Roman/home.html" target="_blank">http://ukans.edu/history/index/europe/ancient_rome/F/Roman/home.html</a></span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://perso.wanadoo.fr/j-b-histoire/histoire-romaine/dictature_cesar.html" target="_blank">http://perso.wanadoo.fr/j-b-histoire/histoire-romaine/dictature_cesar.html</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial; color:black'><a href="http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/romant.html" target="_blank">http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/romant.html</a>.</span></b></li>   <li><b><span style='font-size:12.0pt'><a href="http://www.athenapub.com/caesar1.htm" target="_blank">http://www.athenapub.com/caesar1.htm</a></span></b></li>   <li><b><span style='font-size:12.0pt'><a href="http://ulib.org/webRoot/Books/Gutenberg_Etext_Books/Browse_by_Author/" target="_blank">http://ulib.org/webRoot/Books/Gutenberg_Etext_Books/Browse_by_Author/</a>      (projet Gutenberg de l'universit amricaine Mellon qui rassemble un grand      nombre de textes numriss et tlchargeables.)</span></b></li> </ul> </body> </html> 
