<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN"     "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head>           <title>Le Caf Pdagogique n 21 - Langues Anciennes</title>   <meta name="GENERATOR" content="WebExpert 2000" />   <style type="text/css" media="all">@import "http://www.cafepedagogique.net/style.css";</style>   <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1" />   <meta name="Author" content="Le caf pdagogique" />   <meta name="Keywords" content=",Alce,,Tournier,Eratosthne,Spinoza,Main  la pte,,,,,communuauts virtuelles,,,Marathon,Grce,Macdoine,sport,Alexandre,,,,Aristote,tibulle,enseignement, pedagogie, didactique, liste de diffusion pedagogique, champs disciplinaires"   />   <meta name="Description" content="Le caf pdagogique : liste de diffusion pour les enseignants"   /> </head> <body>  <p class="upgrade">Ce site sera plus agrable avec un navigateur supportant <a 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height="50" alt="Le caf pdagogique : toute l'actualit pdagogique sur internet" /></a><br /> Toute l'actualit pdagogique sur Internet&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <table width="100%"> 	<tr> <!-- dbut menu -->       <td class="coldroit" valign="top"> 	 <!-- numro et date --> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1"> <h1 class="numero">NUMERO 33</h1>  <!-- PUB Abonnement -->  <p class="centre"><strong>Recevez gratuitement</strong><br />   tous les 15 jours<br />   <strong>l'intgralit du Caf</strong><br />   dans votre boite aux lettres :</p>     <p class="centre"><a href="http://www.cafepedagogique.net/mailing.php3"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/images/abo3.gif" border="0" width="150" height="40" alt="abonnement" /></a></p>  <p class="centre"><a href="http://www.cafepedagogique.net/pdf/cafe33.pdf"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/images/cours.gif" border="0" alt="cafe en pdf" /> </a>    <br />   <strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/pdf/cafe33.pdf">Tlcharger    le N 33<br />   du Caf en PDF</a></strong><br /> </p> <p class="centre"> <strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/pdf/cafe33info.pdf">L'affichette n33 </a></strong><br /> </p>  <p class="centre" align="center"><a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/expresso"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/images/logo-exp.gif" width="100" height="74" border="0">    </a> <strong></p>  <p class="centre" align="center"><a href="http://www.cafepedagogique.net/irak"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/irak/irak.jpg" width="100" height="85" border="0">    </a> <strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/irak"><br>   La guerre en Irak</a></strong></p> <p class="centre" align="center"> <strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/sqp2003/"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/images/sqp.gif" width="100" height="50" border="0"><br>  Soft Qui Peut 2003 <br></a></strong></p>  <p class="centre" align="center"> <strong> <a href="http://www.cafepedagogique.net/forums/reforme"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/images/formaf.gif" width="111" height="63" border="0"> </a></strong></p>  <p class="centre"><!-- Menu actualit et pdagogie --> </p> <div class="marron">    <h2 class="h2st">- Sommaire n 33 - </h2>   <h2 class="h2menu"> ACTUALIT</h2>   <ul>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/edito/" class="menu"><strong>ditorial        :</strong> L'autoroute a plus d'un sens </a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/actu/" class="menu">Actualit        professionnelle</a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/actutic/" class="menu">Actualit        des TICE</a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/europe/" class="menu">Actualit&eacute;        europ&eacute;enne</a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/inter/" class="menu">International</a></li>   </ul>   <h2 class="h2menu"> PDAGOGIE</h2>   <ul>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/article/" class="menu"><strong> Tribune        :</strong> "Dnier la souffrance du prof, c'est refuser celle de l'lve"  </a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/pratiques/" class="menu"><strong>Pratiques        pdagogiques :</strong> "La vie scolaire continue sur le rseau"         </a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/pedago/" class="menu">Actualit        pdagogique</a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/tpe/" class="menu">IDD -         TPE - PPCP</a></li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/ead/" class="menu">Enseignement         distance</a></li>   </ul>   <ul>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/biblio/" class="menu"><strong>Livres        et logiciels</strong></a></li>   </ul> <h2 class="h2menu">DOSSIER</h2>   <ul>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/violence/" class="menu"><strong>        La violence  l'cole </strong></a> </li>   </ul>   <div align="center">      <a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/violence/"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/violence.gif" width="152" height="46" border="0"></a>          </div>   <ul>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/violence/dossier_violence.pdf" target="_blank" class="menu"><b>&gt;&gt;          T&eacute;l&eacute;charger le dossier complet au format PDF</b></a>  </li> <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/violence/affiche_violence.pdf" target="_blank" class="menu"><b>&gt;&gt;          T&eacute;l&eacute;charger l'affichette prsentant le dossier au format PDF</b></a>  </li>   </ul>     <ul>   <li>     <a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/violence/forum" class="menu"><b>Le        Caf&eacute; ouvre un forum sur la violence &agrave; l'&eacute;cole</b></a>   </li> </ul>   <h2 class="h2menu"> DOCUMENTATION</h2>   <ul>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/cdi/" class="menu"><strong>Documentation&nbsp;:        </strong>l'espace du CDI</a> <br />       - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/biblio/" class="menu">Bibliographie</a>      </li>   </ul> <h2 class="h2menu"> PRIMAIRE</h2>   <ul>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/primaire/" class="menu"><strong>Primaire&nbsp;:        </strong>maternelle et lmentaire</a></li>   </ul>     <h2 class="h2menu">SECONDAIRE <br />L'actualit de votre discipline</h2>   <div align="center">      <form>       <select name="discipline">         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/index.php3#allemand">Allemand</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/index.php3#anglais">Anglais</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/index.php3#arabe">Arabe</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/arts/">ARTS</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/cdi/">CDI</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/cinema/">Cinema, audiovisuel</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/ecjs/">Education civique</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/agro/">Ens. agro-alimentaire</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/eps/">EPS</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/index.php3#espagnol">Espagnol</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/fle/">F.L.E</option>          <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/francais/">Franais</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/geo/">Gographie</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/histoire/">Histoire</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/index.php3#italien">Italien</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/">Langues          vivantes</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/languesanc/">Langues          anciennes</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/maths/">Maths</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/philo/">Philosophie</option> 		<option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/index.php3#port">Portugais</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/sciences/">Physique-Chimie</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/primaire/">Primaire</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/langues/index.php3#russe">Russe</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/ses/">SES</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/sms/">SMS</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/sti/">STI</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/stt/">STT</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/svt/">SVT</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/techno/">Technologie</option>         <option value="http://www.cafepedagogique.net/disci/stt/">Tertiaire</option>       </select>       <input type="button" VALUE="OK !" onClick="location = form.discipline.options[form.discipline.selectedIndex].value;" />     </form>   </div>     <h2 class="h2menu">Parents et<br />lves</h2>     <ul>     <li> <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/parents/" class="menu"><b>La        page des parents</b></a> </li>     <li><a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/lyceens/" class="menu"><b>La        page lycens</b></a> </li>   </ul> </div>           <p class="centre"><a href="http://www.france5.fr/education/"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/images/france5.gif" border="0" alt="France 5" /><br /> Notre partenaire "Ct Profs"<br />L'espace pdagogique de France 5</a></p>         <p class="centre"><a href="http://cafepedagogique.net/tv/index.php"> <img src="http://www.cafepedagogique.net/images/tele.gif" border="0" alt="Slection TV" /></a></p>     <p class="centre"><a href="http://www.cafepedagogique.net/forums/"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/comptoir.gif" border=0 alt="Le Forum du Caf" /><br />   Le Forum du Caf </a> <p>         <p class="centre"><a href="http://www.cafepedagogique.net/archives.php"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/archiv.gif" border="0" alt="Archives" /><br /> Tous les articles et toutes les adresses du Caf depuis le numro 1 </a></p>                         <!-- Menu dossiers -->  <div class="marron">          <h2 class="h2menu"> LES DOSSIERS <br />DU CAF</h2>    <p class="left">- <a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/retz" class="menu"><b>Le Forum Retz 2003   </a> </p>    <p class="left">- <a href="http://www.cafepedagogique.net/uvpl" class="menu">Inauguration      <b>UVPL</b> </a> </p>   <p class="left">- <a href="http://www.cafepedagogique.net/shoah/" class="menu">Journe      de <strong>l'Holocauste</strong></a> </p>   <p class="left">- <a href="http://www.cafepedagogique.net/traite2003/" class="menu">40me      anniversaire <strong>Trait de l'Elyse</strong></a></p>   <p class="left">&nbsp;-<a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/etrenne/" class="menu"><b>      L'trenne du prof :</b> les ouvrages ou les cdroms qui facilitent la tche      des enseignants</a> </p>       <p class="left">-&nbsp;<a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/salon2002.php" class="menu"> <strong>Salon de l'ducation 2002&nbsp;: </strong>Le Caf au salon</a><p> 	        <p class="left">-&nbsp;<a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/rentree2002/" class="menu">      <strong>Rentre 2002</strong></a></p> 	     <p class="left">-&nbsp;<a href="http://cafepedagogique.net/divers/hourtin23/" class="menu"><strong>        Hourtin 2002</strong></a></p> 	       <p class="left"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/dos.gif" width="23" height="17"> 	<strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/idd/" class="menu">Dossier        spcial IDD :</a></strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/idd/" class="menu">        les itinraires de dcouverte.</a></p> 	       <p class="left">-&nbsp;<a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/la5/" class="menu"> 	<strong>Les TICE et les enseignants&nbsp;:</strong> Rsultats du sondage avec France        5 notre partenaire</a></p> 	       <p class="left"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/dos.gif" width="23" height="17"> 	<a href="http://cafepedagogique.net/dossiers/indisp/" class="menu"> 	<strong>Les sites indispensables par discipline</strong></a></p> 	        <p class="left"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/dos.gif" width="23" height="17">      <strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/b2i/" class="menu">Dossier      spcial B2i :</a></strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/b2i/" class="menu">      le brevet informatique et internet</a></p>   <p class="left">- <a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/bac/" class="menu"><b>BAC      :</b> les meilleurs sites pour se pr&eacute;parer</a></p> 	       <p class="left">-&nbsp;<a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/villa" class="menu"><strong>        Le sminaire europen de la Villa Mdia, fvrier 2002 : compte rendu.</strong></a></p> 	       <p class="left">-&nbsp;<a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/bd/" class="menu"><strong>        Bande dessine : Angoulme 2002</strong></a></p> 	       <p class="left">-&nbsp;<strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/urss/" class="menu">        La chute de l'URSS, dix ans aprs.</a></strong></p> 	       <p class="left"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/dos.gif" width="23" height="17"> 	 <strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/securite/editoter.php" class="menu">        Internet  l'cole et scurit </a></strong></p> 	       <p class="left">-&nbsp;<strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/aboli/index.php3" class="menu">        Abolition de la peine de mort</a></strong></p> 	       <p class="left"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/dos.gif" width="23" height="17"> 	&nbsp;<a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/index.php3" class="menu"><strong>        Spcial USA :</strong> mener une rflexion avec les lves</a></p> 	       <p class="left">-&nbsp;<strong> <a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/rentree2001/" class="menu">Rentre         2001 :</a></strong> progressions et programmes </p> 	       <p class="left"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/dos.gif" width="23" height="17"><strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/pedago/projets/archives/2001/dossiertpe.php3" class="menu">Dossier        spcial TPE :</a></strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/pedago/projets/archives/2001/dossiertpe.php3" class="menu">        Faut-il oser les TPE en terminale ?</a> </p> 	       <p class="left">-&nbsp;<strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/pedago/pratiques/archives/2001/index_5_01.php3#tropes" class="menu">        Le logiciel TROPES</a></strong></p> 	       <p class="left"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/dos.gif" width="23" height="17">  	&nbsp;<strong> <a href="http://www.cafepedagogique.net/dossiers/logiciels/" class="menu">Les        nouveaux logiciels d'enseignement</a>&nbsp;:</strong><br />       Franais, maths, exerciseurs, travail collaboratif.</p>   </div>    <p class="centre"><strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/nousaider.php3"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/aidez.gif" border=0 alt="Nous aider" /><br />Nous aider</a><p></strong>   <p class="centre"><strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/bull.pdf"><img src="http://www.cafepedagogique.net/images/tract4.gif" border=0 alt="Faites connatre" /><br />Faites connatre<br />le Caf (PDF)</a><p></strong> <!-- fin menu -->	 	 	</td> <!-- dbut colonne droite --> <td valign="top">   <p class="gros">Langues Anciennes (Caf N 21)</p><p><strong>Si vous souhaitez faire un lien vers cette page ou la conserver dans vos signets,  		<a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?discipline=languesanc&numero=21">cliquez ici pour afficher son adresse complte.</a></strong><br /></p><p class="auteur">- Jacques Julien, Robin Delisle -</p> <h3>- Promotion des langues anciennes</h3><p>Document rcapitulatif sur le site du Ministre pour la promotion des langues anciennes <br />  <a href="http://www.education.gouv.fr/sec/langanc.htm" target="_blank">http://www.education.gouv.fr/sec/langanc.htm</a>  </p><h3>- La mode est  l'antique</h3><p>Communiqu par Caroline Tambareau, collgue d'histoire de l'acadmie de Rouen : <br /> Ancient Worlds est un site web en anglais qui regroupe les "fondus" d'antiquit : on peut choisir Rome ou Athnes (parmi d'autres civilisations antiques). Les salons virtuels sont des "familles" auxquelles on adhre. Site payant : aprs une priode de lancement, participation mensuelle de $7,50. Si le site tait en franais et gratuit, et regroupait les lves, les professeurs et les amateurs de langues anciennes, ce serait mieux ! <br />  <a href="http://www.ancientworlds.net/" target="_blank">http://www.ancientworlds.net/</a>  </p><h3>- Banques d'images</h3><p>Pictures of Ancient Rome (John Hauser, Berkeley) : synthse des banques existantes <br />  <a href="http://www.cs.berkeley.edu/~jhauser/pictures/history/Romans/Rome/" target="_blank">http://www.cs.berkeley.edu/~jhauser/pictures/history/Romans/Rome/</a>  </p><h3>- Ecriture  du grec</h3><p>Une somme, des inscriptions pigraphiques au PC et  l'unicode. <br />  <a href="http://www.cavi.univ-paris3.fr/ilpga/ilpga/tal/sitespp/maitrise-2001/patricia/memoirePG2001.pdf" target="_blank">http://www.cavi.univ-paris3.fr/ilpga/ilpga/tal/sitespp/maitrise-2001/patricia/memoirePG2001.pdf</a>  </p><h3>- Littrature grecque</h3><p>La Bibliothque Augustana commence  proposer des textes grecs en unicode. <br />  <a href="http://www.fh-augsburg.de/~harsch/graecaUnicode/Auctores/g_alpha.html" target="_blank">http://www.fh-augsburg.de/~harsch/graecaUnicode/Auctores/g_alpha.html</a> <br /> Une traduction d'un pome d'Alce en ligne dans les Jardins de Lucullus <br />  <a href="http://mapage.noos.fr/Anaxagore/Alcee.html" target="_blank">http://mapage.noos.fr/Anaxagore/Alcee.html</a> <br />  </p><h3>- Histoire grecque</h3><p>La bataille de Marathon (490 av. JC) (dossier d'tudiant): <br />  <a href="http://orangina.rouge.free.fr/anciennedossiermarathon.htm" target="_blank">http://orangina.rouge.free.fr/anciennedossiermarathon.htm</a> <br />  <br /> Cours d'histoire ancienne (tudiants) : La Grce et la Macdoine de la fin du IVime sicle  l'avnement d'Auguste ; Le sport dans l'Antiquit. <br />  <a href="http://orangina.rouge.free.fr/anciennecours.htm" target="_blank">http://orangina.rouge.free.fr/anciennecours.htm</a> <br />  <br /> Documents d'histoire grecque (Fabrice Mrugala) <br />  <a href="http://mrugala.free.fr/Histoire/Antique/Grece/index.html" target="_blank">http://mrugala.free.fr/Histoire/Antique/Grece/index.html</a> <br />  <br /> Les comptoirs grecs en Gaule <br />  <a href="http://his.nicolas.free.fr/Histoire/Panorama/Antiquite/ComptoirsGrecs/ComptoirsGrecs.html" target="_blank">http://his.nicolas.free.fr/Histoire/Panorama/Antiquite/ComptoirsGrecs/ComptoirsGrecs.html</a> <br />  <br /> Alexandre le Grand <br />  <a href="http://perso.wanadoo.fr/buddyop/alexandre/" target="_blank">http://perso.wanadoo.fr/buddyop/alexandre/</a> <br />  <br /> Alexandre : son image chez les Romains, par Celine Marquaille (mmoire trs srieux) </p><h3>- Civilisation romaine</h3><p>Petit site sans prtention : Rome en bref, par Yves Avisseau (le Colise, le forum, les lgions, petit glossaire) <br />  <a href="http://perso.wanadoo.fr/yves.avisseau/index.html" target="_blank">http://perso.wanadoo.fr/yves.avisseau/index.html</a> <br />  <br /> Communiqu par Caroline Tambareau : <br /> The Games of Senex Caecilius : divers jeux en anglais, pas toujours faciles, sur la civilisation romaine (fabriqus avec Hot Potatoes) par Roger L. Robison <br />  <a href="http://lonestar.texas.net/~robison/ludi.htm?" target="_blank">http://lonestar.texas.net/~robison/ludi.htm?</a> <br />  <br /> Les divertissements dans la Rome antique (jeux, amphithtre, cirque, thtre, thermes) <a href="http://perso.infonie.be/in073094/" target="_blank">http://perso.infonie.be/in073094/</a> <br />  </p><h3>- Histoire romaine</h3><p>la coin des historiens : histoire ancienne (par une lve de l'ENS, Emilia Robin, dont nous avions signal les cours de grammaire latine) : <br />  <a href="http://www.eleves.ens.fr:8080/home/robin/histoire/index-ancienne.html" target="_blank">http://www.eleves.ens.fr:8080/home/robin/histoire/index-ancienne.html</a> <br />  <br /> Cours d'histoire ancienne (notes d'tudiants): Socit et conomie romaine de 218 av. J.-C.  la fin du rgne d'Auguste ; La ville de Rome du Ier au IIIme sicle aprs J.-C. ; L'arme romaine sous l'Empire ; Le pouvoir et l'administration sous l'Empire : <br />  <a href="http://orangina.rouge.free.fr/anciennecours.htm" target="_blank">http://orangina.rouge.free.fr/anciennecours.htm</a> <br />  <br /> Documents d'histoire romaine (Fabrice Mrugala) <br />  <a href="http://mrugala.free.fr/Histoire/Antique/Rome/index.html" target="_blank">http://mrugala.free.fr/Histoire/Antique/Rome/index.html</a> <br />  <br /> Les titulatures imperiales d'Auguste  Constantin (27 av. J.-C  307 ap.J.-C.) (titres donns aux empereurs sur les inscriptions): <br />  <a href="http://www.ifrance.com/titulatures" target="_blank">http://www.ifrance.com/titulatures</a> <br />  <br /> La Gaule celte indpendante et la Gaule romaine (prsentation trs claire sur un site d'histoire gnrale): <br />  <a href="http://his.nicolas.free.fr/Histoire/Panorama/Antiquite/GauleIndependante/GauleIndependante.html" target="_blank">http://his.nicolas.free.fr/Histoire/Panorama/Antiquite/GauleIndependante/GauleIndependante.html</a> <br />  <a href="http://his.nicolas.free.fr/Histoire/Panorama/Antiquite/GauleRomaine/GauleRomaine.html" target="_blank">http://his.nicolas.free.fr/Histoire/Panorama/Antiquite/GauleRomaine/GauleRomaine.html</a> <br />  <br />  </p><h3>- Archologie romaine</h3><p>Ainvelle (Vosges) : les fouilles, les voies romaines du dpartement <br />  <a href="http://membres.lycos.fr/ainvelle/" target="_blank">http://membres.lycos.fr/ainvelle/</a> <br />  <br /> Le Pont du Gard et l'aqueduc romain de Nmes : remarquable <br />  <a href="http://www.interlog.fr/candi/PdG/presentation.html" target="_blank">http://www.interlog.fr/candi/PdG/presentation.html</a>  </p><h3>- Itinera Electronica</h3><p>communiqu par Jean Schumacher : <br />  <br /> 1) une version 2.0 de l'application hors ligne EXERCICES est disponible  l'adresse suivante: <br />  <a href="http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/hors_ligne/exercices/" target="_blank">http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/hors_ligne/exercices/</a> <br />  <br /> Un nouveau type d'exercice a t introduit: le CHOIX MULTIPLE (une rponse exacte parmi un choix de trois rponses). <br />  <br /> Des exercices "prts  l'emploi" sont numrs  l'adresse suivante: <br />  <a href="http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/hors_ligne/exercices/liste.htm" target="_blank">http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/itinera/hors_ligne/exercices/liste.htm</a> <br />  <br /> Rappelons que l'application est destine tant aux enseignants qu' leurs tudiants et qu'elle comprend deux modules: le module de cration d'un exercice et le module de conversion de l'exercice au format HTML. La mise en oeuvre se fait en activant dans un fureteur sur la Toile - de prfrence INTERNET EXPLORER - le fichier HTML cr. Cette mise en oeuvre ne ncessite AUCUNE activit EN LIGNE. <br />  <br /> 2) ENVIRONNEMENTS hypertextes: <br />  <a href="http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/intro.htm" target="_blank">http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/intro.htm</a> <br />  <br /> Nouvel ensemble trait: LUCRECE, De la nature des choses, livre I <br />  <a href="http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/lucrece_dnc_I/" target="_blank">http://agoraclass.fltr.ucl.ac.be/concordances/lucrece_dnc_I/</a>  </p><h3>- PORTRAIT</h3><p><b>Henri Tournier, pionnier des rseaux.</b> <br />  <br /> Henri Tournier, professeur agrg de lettres classiques, enseignant du suprieur est l'un des pionniers de l'utilisation de l'informatique pour les langues anciennes. Il dbute en 1980 avec l'apparition du ZX81. Jusqu'en 1992, il exploite avec des lves de collge ses connaissances informatiques appliques aux langues anciennes (en particulier les nanorseaux sur lesquels les lves peuvent faire des thmes que l'ordinateur corrige et note automatiquement). <br /> Progressivement, il enseigne aux lves de lettres classiques la programmation en Pascal de Bases de donnes puis l'analyse textuelle. Il enseigne alors en lyce, en particulier en hypokhgne et occupe un poste de charg de cours  l'universit de Provence. Ce poste s'est converti tout rcemment en poste de PRAG. Henri Tournier est aussi membre de l'AGAP, <a href="http://www.up.univ-mrs.fr/wagap/" target="_blank">http://www.up.univ-mrs.fr/wagap/</a> et de Connaissance Hellnique, <a href="http://www.up.univ-mrs.fr/~whellen/." target="_blank">http://www.up.univ-mrs.fr/~whellen/.</a> <br /> Il est galement l'un des fondateurs historiques des forums de langues anciennes, parachevant ainsi son Odysse dans les rseaux, et ralise des traductions en alexandrins de potes grecs et latins, Horace et Babrius en particulier. <br /> On peut avoir un chantillon de son talent en se rendant sur les forums <a href="news:fr.lettres.langues-anciennes.grec">news:fr.lettres.langues-anciennes.grec</a> et <a href="news:fr.lettres.langues-anciennes.latin">news:fr.lettres.langues-anciennes.latin</a> o il est actif ou plus simplement sur son site, <a href="http://www.up.univ-mrs.fr/~wcilsh/Tournier/" target="_blank">http://www.up.univ-mrs.fr/~wcilsh/Tournier/</a> . <br /> Il est l'un des rares en France  tre capable de manipuler l'criture du grec ancien sous tous supports informatiques (Macintosh compris), et forme de temps  autre lors de sessions d'autres professeurs d'universit. <br /> Il reste  ajouter que cet humaniste complet est aussi un organiste et un jardinier mrite s'adonnant ainsi aux joies de toutes les formes de culture. <br />  <br /> Ml : <a href="mailto:Henri.Tournier@up.univ-aix.fr">Henri.Tournier@up.univ-aix.fr</a> <br />  </p><h3>- ACTUALITES DES FORUMS DE LANGUES ANCIENNES</h3><p><b>Grec</b> <br />  <br />  <a href="news:fr.lettres.langues-anciennes.grec">news:fr.lettres.langues-anciennes.grec</a> <br /> Publication d'un fragment d'Eratosthne qui explique comment effectuer la mesure de la circonfrence de la Terre. <br /> Un rseau d'coles primaires europennes, la Main  la pte, initi par le physicien Charpak essaie de rpliquer les expriences des grands savants  travers l'histoire de l'humanit. Le projet Eratosthne <a href="http://www.inrp.fr/lamap/activites/ciel_terre/projet/eratos02/eratos_2002.html" target="_blank">http://www.inrp.fr/lamap/activites/ciel_terre/projet/eratos02/eratos_2002.html</a> a justement pour objectif de faire mesurer le tour de la Terre  plusieurs coles. <br />  <br /> <b> Latin </b> <br />  <a href="news:fr.lettres.langues-anciennes.latin">news:fr.lettres.langues-anciennes.latin</a> <br /> Critique gastronomique d'un restaurant de cuisine romaine. <br /> Nuance de sens entre libido et cupiditas dans l'Ethique de Spinoza. <br /> Evolution des langues, du latin au franais : disparition des flexions casuelles. <br /> Extrait du De officiis III, 86 de Cicron. </p><p>&nbsp; </p><h2>Collge</h2><h3>- Exercices de latin sous Hot Potatoes</h3><p>Le site latin de Christelle Celik, professeur  Sao Paulo s'enrichit de nouveaux exercices pour la 5e et la 4e : <br />  <a href="http://planeta.terra.com.br/educacao/kelebek/Indexlatin.htm" target="_blank">http://planeta.terra.com.br/educacao/kelebek/Indexlatin.htm</a>  </p><h3>- WebItalie</h3><p>WebItalie (acadmie de Nancy-Metz, collge Saint-Exupery, Saint-Nicolas-de-Port : Les Etrusques, Rome, Naples, Pompei, Herculanum, Sicile : <br />  <a href="http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/stex_stnic/WEBITALIE/accueil_italie.htm" target="_blank">http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/stex_stnic/WEBITALIE/accueil_italie.htm</a>  </p><h3>- Aristote en images</h3><p>Franck Kakal, lve du collge Guy Mquet, rassemble et classe une iconographie sur Aristote, suite  un travail commun sur le forum : <br />  <a href="http://www.ac-versailles.fr/etabliss/clg-guimoc-gennevilliers/Aristote/aristart.htm" target="_blank">http://www.ac-versailles.fr/etabliss/clg-guimoc-gennevilliers/Aristote/aristart.htm</a>  </p><p>&nbsp; </p><h2>Lyce</h2><h3>- Nouvelles traductions pour le bac :</h3><p>Communiqu par Hubert Steiner : <br /> Tibulle, Elgies, I, 2, dbut de 3, fin de 10: <br /> traduction, commentaire et scansion pour les lgies dbut 2, <br /> fin 10, le reste en traduction d'une lve, revue et corrige : <br />  <a href="http://www.fleche.org/lutece" target="_blank">http://www.fleche.org/lutece</a> (icone terminale) </p> 	  <p class="haut"> | <a href="#haut" title="haut de page">Haut de page</a> |</p> 	    <p><strong>Archives de la rubrique Langues Anciennes :</p>   <p>Caf <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=1&discipline=languesanc">n1</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=2&discipline=languesanc">n2</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=3&discipline=languesanc">n3</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=4&discipline=languesanc">n4</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=5&discipline=languesanc">n5</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=6&discipline=languesanc">n6</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=7&discipline=languesanc">n7</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=8&discipline=languesanc">n8</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=9&discipline=languesanc">n9</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=10&discipline=languesanc">n10</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=11&discipline=languesanc">n11</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=12&discipline=languesanc">n12</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=13&discipline=languesanc">n13</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=14&discipline=languesanc">n14</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=15&discipline=languesanc">n15</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=16&discipline=languesanc">n16</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=17&discipline=languesanc">n17</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=18&discipline=languesanc">n18</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=19&discipline=languesanc">n19</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=20&discipline=languesanc">n20</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=21&discipline=languesanc">n21</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=22&discipline=languesanc">n22</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=23&discipline=languesanc">n23</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=24&discipline=languesanc">n24</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=25&discipline=languesanc">n25</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=26&discipline=languesanc">n26</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=27&discipline=languesanc">n27</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=28&discipline=languesanc">n28</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=29&discipline=languesanc">n29</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=30&discipline=languesanc">n30</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=31&discipline=languesanc">n31</a> - <a href="http://www.cafepedagogique.net/disci/archives.php3?numero=32&discipline=languesanc">n32</a> - </p></strong><p class="centre"><strong><a href="http://www.cafepedagogique.net/archives.php">Faire une nouvelle recherche dans les archives<a></strong></p><hr>   </td> </tr> </table> <a name="found"></a> <div align="center"> <p class="centre"> <strong>Faire une recherche sur le site avec Google</strong> <DIV align=center>  </DIV> <FORM action=http://www.google.com/custom method=get> <DIV align=center><INPUT maxLength=255 name=q size=35> <INPUT name=sa type=submit value=OK> <INPUT name=domains type=hidden  value=www.cafepedagogique.net> <INPUT CHECKED name=sitesearch type=hidden  value=www.cafepedagogique.net> </DIV></FORM> <p></p>   <p class="centre"> <a href="http://www.cafepedagogique.net/archives.php">Numros prcdents</a> -  <a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/nostetes/index.php">Qui sommes-nous ?</a> -  <a href="http://www.cafepedagogique.net/divers/nousaider.php3">Nous aider</a> -  <a href="http://www.cafepedagogique.net/presse/index.php">Ils parlent du Caf...</a> -  <a href="http://www.cafepedagogique.net/stats.html">Statistiques </a> <br /> <a href="http://www.cafepedagogique.net/contact.php3">Nous contacter</a> -  <a href="http://www.cafepedagogique.net/forums/">Ragir</a> -  <a href="http://www.cafepedagogique.net/site.php3">Soumettez votre site !</a> -  <a href="http://www.cafepedagogique.net/article.php3">Soumettez un article !</a> -  </p>   <p class="rouge"> Le Caf Pdagogique - 2001 - 2002<br /> Cration le 26 Mars 2001 - Reproduction interdite - Tous droits rservs </p> </div>       </body> </html> 
