<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0//EN"> <html> <head> <title>Histoire</title> <meta name="generator" content="Namo WebEditor v3.0"> </head>  <body bgcolor="white" text="#1A139B" link="blue" vlink="purple" alink="red">  <div align="center"><table border="0" cellpadding="0" width="612" height="31">     <tr>         <td width="193" height="24"><p>&nbsp;<a href="../../index1.htm"><img src="../../Ressources/paints/retour.gif"              align="bottom" width="96" height="57" border="0" naturalsizeflag="0"></a></td>         <td width="246" height="24"><h2 align="center"><font color="red">Histoire</font></h2></td>         <td width="165" height="24"><p align="right"><a href="educationformation.html"><img src="../../Ressources/paints/sommairretour.gif"              align="bottom" width="96" height="57" border="0" naturalsizeflag="0"></a></td>     </tr> </table></div> <table border="0" cellpadding="0" width="571">     <tr>         <td width="186"><p>&nbsp;<a href="http://www.respublica.fr/alexbundi"><font              size="6"><b>histoire</b></font></a></td>         <td width="194"><p>&nbsp;<a href="http://www.respublica.fr/alexbundi"><b><img src="../../culture/Ressources/Animations/vikingclr.gif"              align="middle" width="125" height="175" border="0" naturalsizeflag="3"></b></a></td>         <td width="273"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="170">                 <tr>                     <td width="153" bgcolor="#B8E2BB"><p align="center"><a href="../../culture/siteduc.html#ancre79577"><b>&nbsp;Pr&eacute;histoire</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="153" bgcolor="#E1DB8A"><p align="center"><b>&nbsp;</b><a href="../../culture/siteduc.html#ancre80773"><b>Antiquit&eacute;</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="153" bgcolor="#FCD1D2"><p align="center"><b>&nbsp;</b><a href="../../culture/siteduc.html#ancre81225"><b>Moyen-&acirc;ge</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="153" bgcolor="#F8FB88"><p align="center"><b>&nbsp;Renaissance</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="153" bgcolor="#B8E2BB"><p align="center"><b>&nbsp;</b><a href="../../culture/siteduc.html#ancre81884"><b>R&eacute;volution                          et empire</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="153" bgcolor="#E1DB8A"><p align="center"><b>&nbsp;</b><a href="../../culture/siteduc.html#ancre82253"><b>Temps                          modernes</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="153" bgcolor="#FCD1D2"><p align="center"><a href="../../culture/siteduc.html#ancre79228"><b>Sites                          g&eacute;n&eacute;raux</b></a><b>&nbsp;</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table> <h3><a name="generaux">Sites g&eacute;n&eacute;raux</a></h3> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="563">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="543">                 <tr>                     <td width="443" bgcolor="#B8E2BB"><p>&nbsp;<a href="http://fran%E7ais/DroitsHomme.html"><b>Droits                          de l'Homme</b></a><b> : Les droits de l'homme et du                          citoyen</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="443" bgcolor="#FCD1D2"><p>&nbsp;<a href="http://www.fdn.fr/~fjarraud"><b>F.                          Jarraud</b></a><b> : informe sur l'histoire et la g&eacute;o.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="443" bgcolor="#E1DB8A"><p>&nbsp;<a href="http://www.geoscopie.com/"><b>Geoscopie</b></a><b>                          : site d'information sur la vie internationale.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="443" bgcolor="#F8FB88"><p><a href="http://www.cr.nps.gov/"><b>National                          park Servi</b></a><b>ce : le site institutionnel am&eacute;ricain                          des liens sur l'histoire</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="443" bgcolor="#FCD1D2"><p><a href="http://www.paranos.com/histoire/index.html"><b>Parano</b></a><b>                          : les myst&egrave;res de l'histoire</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <p><a href="http://members.aol.com/historel/index.htm" target="_blank"><b>HISTOREL</b></a><b>  : l'Histoire des Religions.</b></p> <p><a href="http://www.hyperhistory.com/" target="_blank"><b>Hyperhistory :</b></a><b>  3000 ans d'histoire en cartes et en frises. </b></p> <p><a href="http://members.aol.com/lagardesse/" target="_blank"><b>HISTOIRE  DE LA MESURE DU TEMPS :</b></a><b> Ancien temps, cadran solaire, clepsydre,  sablier, bougie...site magnifique &agrave; d&eacute;couvrir.</b></p> <p><a href="http://www.dhs.ch/" target="_blank"><b>Dictionnaire historique Suisse  (DHS):</b></a><b> &agrave; l'occasion des 150 ans de la Constitution f&eacute;d&eacute;rale,  la suisse publie quelque 8 000 articles, le DHS est le premier ouvrage au monde  &agrave; para&icirc;tre en trois langues sur le r&eacute;seau Internet.</b></p> <p><a href="http://www.lib.utexas.edu/Libs/PCL/Map_collection/historical/history_main.html"  target="_blank"><b>Historical Maps: </b></a><b>toutes les cartes des pays,  des villes, de l'&eacute;poque.</b></p> <p><a href="http://www.msstate.edu/Archives/History/" target="_blank"><b>Le  plus grand site d'archives de textes historiques</b></a><b> :</b><a href="http://www.msstate.edu/Archives/History/"  target="_blank"><b> </b></a><b>histoire nationale ou r&eacute;gionale.<br> <br> </b><a href="http://www.er.uqam.ca/merlin/ck191898/main2.htm" target="_blank"><b>Les  sites historiques sur Internet</b></a></p> <h3><a name="prehistoire">Pr&eacute;histoire</a></h3> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="741">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="742">                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#B8E2BB"><p>&nbsp;<a href="http://archnet.uconn.edu/International/ArchNet_FR.html"                          target="_blank"><b>ArchNet: </b></a><b>le site de l'arch&eacute;ologie.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#F8FB88"><p>&nbsp;<a href="http://www.armorica.tm.fr/prehistoire/%20"><b>Armorica</b></a>                          : <b>Parc de pr&eacute;histoire de Bretagne, dans le                          Morbihan - Tout au long d'un parcours balis&eacute;,                          sont<br> dispos&eacute;es pr&egrave;s de 30 sc&egrave;nes                          avec des animaux et des personnages grandeur r&eacute;elle                          qui permettent la d&eacute;couverte de la pr&eacute;histoire                          en Bretagne.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#E1DB8A"><p><b>&nbsp;</b><a href="http://%20www.lescale.net/dinos/%20"><b>Dinos</b></a><b>                          : D&eacute;couverte, sous forme de jeu de questions-r&eacute;ponses,                          de la pr&eacute;histoires, de ses animaux et de ses                          curiosit&eacute;s.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#FCD1D2"><p><b>&nbsp;</b><a href="http://www.culture.fr/culture/arcnat/lascaux/fr/index.html%20"><b>Grottes                          de Lascaux</b></a><b> : Site du Minist&egrave;re de                          la culture. permet une visite virtuelle &agrave; travers                          les diff&eacute;rentes salles de la grotte orn&eacute;e                          pal&eacute;olithique. De l'histoire de sa d&eacute;couverte                          en 1940 &agrave; sa fermeture au public en 1963. Possibilit&eacute;                          de tester ses connaissances et de s'initier &agrave;                          l'art pal&eacute;olithique. Informations pratiques pour                          se rendre &agrave; Montignac et visiter Lascaux II.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#B8E2BB"><p><a href="http://www.culture.fr/culture/arcnat/tautavel/francais/index.htm"                          target="_blank"><b>L'homme de Tautavel</b></a><a target="_blank"><b>                          : n&eacute; il y a 450 000 ans, son cr&acirc;ne a &eacute;t&eacute;                          retrouv&eacute; en 1971. Site &agrave; d&eacute;couvrir                          pour &quot;faire un retour en arri&egrave;re&quot;.</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#B8E2BB"><p>&nbsp;<a href="http://www.edunet.ch/classes/c9/prehist.htm"><b>Pr&eacute;histoire</b></a><b>                          : site suisse r&eacute;pondant &agrave; de nombreuses                          questions sur la vie de l'homme pr&eacute;historique.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#E1DB8A"><p>&nbsp;<a href="http://www.lacinquieme.fr/rdh/"><b>Le                          Roman de l'Homme</b></a><b> : &eacute;mission de la                          cinqui&egrave;me. Histoire de la pr&eacute;histoire                          &eacute;crite et racont&eacute;e par Marcel Julian.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="725" bgcolor="#F8FB88"><p><a href="http://www.culture.fr/culture/arcnat/tautavel/francais/index.htm%20"><b>Tautavel</b></a>                          : <b>&nbsp;L'un des plus anciens hommes actuellement                          connu en Europe : l'Homme de Tautavel a &eacute;t&eacute;                          trouv&eacute; dans le village du m&ecirc;me nom. Le                          site propose des informations sur le site, la fouille,                          et l'analyse des d&eacute;couvertes. Site du Minist&egrave;re                          de la culture et de la communication.</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://www.edunet.ch/classes/c9/prehist.htm"><b>La pr&eacute;histoire</b></a><b>  (page de l'</b><a href="http://www.edunet.ch/classes/c9/home.htm"><b>&eacute;cole  d'Avully</b></a><b>, Suisse)<br> </b><a href="http://www.urich.edu/~jpaulsen/prehist.html"><b>Activit&eacute;s  autour de la pr&eacute;histoire</b></a><br> <a href="http://bach.iie.cnam.fr:2000/faure_l/AQUITAIN/montigna/montigna.htm"><b>La  grotte de Lascaux (France)</b></a><br> <a href="http://www.culture.fr/culture/arcnat/chauvet/fr/gvpda-d.htm"><b>La  grotte de Vallon-Pont-d'Arc (&quot;Grotte Chauvet&quot;, France)</b></a><br> <a href="http://www.ot-carnac.fr/doc/menhir.htm"><b>Carnac: menhirs et dolmens</b></a><b>  - &quot;environ 3000 menhirs align&eacute;s restent les t&eacute;moins de temps  anciens, du n&eacute;olithique moyen soit 3000 ans avant J.C&quot;<br> </b><a href="http://www.uc.pt/fozcoa/fr.index.html"><b>Les gravures pal&eacute;olithiques  de la Vall&eacute;e du C&ocirc;a (Portugal)</b></a></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <h3><a name="antique">Antiquit&eacute;</a></h3> <p><a href="http://members.xoom.com/Pythos/Index.htm" target="_blank"><b>Rome  et la Gr&egrave;ce antiques</b></a><b> :site historique a d&eacute;couvrir.  </b></p> <p><a href="http://perso.wanadoo.fr/ed/index1.htm" target="_blank"><b>La mythologie  grecque: </b></a><b>Il y a environ deux mill&eacute;naires, les Grecs, pour  la premi&egrave;re fois dans l'histoire de l'humanit&eacute;, ont tent&eacute;  de comprendre le monde dans lequel ils vivaient. Ils ont fait des recherches  visant &agrave; agrandir sans cesse leurs connaissances, leur savoir. Un autre  site tr&egrave;s int&eacute;ressant.</b></p> <p><a href="http://www.geocities.com/RainForest/7113/index.html" target="_blank"><b>Histoire  de la civilisation romaine:</b></a><b>aujourd'hui, il ne reste plus beaucoup  de villes dans le monde qui connaissent une histoire mill&eacute;naire. Cependant,  il y en a une qui se distingue des autres car elle a pass&eacute; &agrave; travers  plusieurs d&eacute;cennies sans jamais toutefois s'&eacute;teindre compl&egrave;tement.  &Agrave; son apog&eacute;e, il y avait plus d'un million d'habitants et &agrave;  ses pires moments, 25 000 habitants. Il s'agit de la magnifique ville de Rome.  </b></p> <p><a href="http://www.unicaen.fr/rome/index2.html"><font face="Times New Roman"><b>Plan  de la Rome antique</b></font></a><font face="Times New Roman"><b> en III D :  maquette et reconstitution virtuelle de Paul Bigot, une tr&egrave;s belle r&eacute;alisation  de l'Universit&eacute; de Caen.</b></font></p> <p><a href="http://perso.wanadoo.fr/jean-marc.mercier/lepsius_lauer.htm" target="_blank"><b>Sur  les traces d'Imhotep :</b></a><b> la d&eacute;couverte de la pyramide oubli&eacute;e.</b></p> <p><a href="http://www.babel.fr/ulysse/" target="_blank"><b>Ulysse, chercheur  de connaissance:</b></a><b>Ulysse est une passerelle francophone vers les arts,  les lettres et les sciences sur Internet. Quelques passionn&eacute;s ont comment&eacute;  et index&eacute; pour vous 10 000 sites francophones culturels. </b></p> <p><a href="http://www.webcom.com/shownet/medea/bulfinch/grkship.html" target="_blank"><b>Ships  of the Ancient Greeks on the World-Wide Web: </b></a><b>An Annotated Collection  of Internet Resources, Archaeology Sites, History Sites, Classics Sites, Museum  Sites, Bibliographies, Syllabi, Articles, Lectures, Book Reviews, and Images:  Superbe site en anglais mais qui vaut le d&eacute;tour. <br> </b><a href="http://www.geocities.com/Paris/Opera/4782/" target="_blank"><b>Les  douze travaux d'H&eacute;racl&egrave;s : </b></a><b>Qui est H&eacute;racl&egrave;s  ? H&eacute;racl&egrave;s, Hercule en latin est le fils de Zeus et d'Alcm&egrave;ne.  Alcm&egrave;ne, une mortelle, &eacute;tait l'&eacute;pouse d'Amphitryon. Pour  arriver &agrave; s'approcher d'Alcm&egrave;ne, Zeus emprunta les traits de son  mari. Cette nuit-l&agrave;, Alcm&egrave;ne con&ccedil;ut le petit H&eacute;racl&egrave;s.  Celui-ci &eacute;tait promis &agrave; une grande destin&eacute;e et fit bien  vite preuve de courage et de force.<br> </b><a href="http://www.webcom.com/shownet/medea/grklink.html" target="_blank"><b>Ancient  Greek (Hellenic) Sites on the World-Wide Web:</b></a><b> le plus grand site  sur la Gr&egrave;ce antique. Ne le manquez pas, historiens, litt&eacute;raires,  et tout ceux qui sont int&eacute;ress&eacute;s par de beaux sites.</b> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="763">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="740">                 <tr>                     <td width="723" bgcolor="#E1DB8A"><p><a href="http://www.egyptologie.com/">&nbsp;</a><a href="http://rafale.worldnet.net/~pguillas/"                          target="_blank"><b>Dieux &eacute;gyptiens, hi&eacute;roglyphes,                          dictionnaire de l'Egypte :</b></a><b> Comment lire les                          hi&eacute;roglyphes, un dictionnaire sur l'Egypte, la                          liste de tous les pharaons, avec de nombreuses photos                          et explications..</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="723" bgcolor="#F8FB88"><p>&nbsp;<a href="http://www.egyptologie.com/"><b>Egyptologie</b></a><b>                          : les hi&eacute;roglyphes, les dieux, les rois, monuments,                          lexique, vie quotidienne....</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="723" bgcolor="#FCD1D2"><p><b>&nbsp;</b><a href="http://members.aol.com/historel/egypt/index.htm"><b>Historel</b></a><b>                          : Les premi&egrave;res civilisations humaines - L'Egypte                          aux p&eacute;riodes pr&eacute;-dynastiques - La r&eacute;forme                          religieuse d'IMHOTEP - Le nouvel Empire &eacute;gyptien                          et Akh&eacute;naton - La mythologie et les t&eacute;moignages                          grecs</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="723" bgcolor="#B8E2BB"><p><b>&nbsp;</b><a href="http://www.chez.com/historel2/livremorts/index.htm"><b>Historel                          2</b></a><b> : les textes des pyramides et les plus                          beaux extraits du livre des morts</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="723" bgcolor="#F8FB88"><p>&nbsp;<a href="http://humanum.citeweb.net/"                          target="_blank"><b>Logos est Humanus :</b></a><b> l'auteur                          de ce site analyse les diff&eacute;rents mythes de l'Antiquit&eacute;                          selon une approche psychanalytique et d&eacute;code                          les symboles de notre soci&eacute;t&eacute;.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="723" bgcolor="#E1DB8A"><p>&nbsp;<a href="http://www.civilisations.ca/membrs/civiliz/egypt/egypt_f.html"><b>Myst&egrave;res                          de l'Egypte</b></a> :</td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="723" bgcolor="#FCD1D2"><p>&nbsp;<a href="http://www.club-internet.fr/perso/thot_web"><b>Thot_web</b></a><b>                          : site consacr&eacute; au monde de l'egyptologie, avec                          les sujets de ma&icirc;trise et de th&egrave;se des                          &eacute;tudiants du monde entier, des conseils pratique,                          des centaines de liens...</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <p><a href="http://sgline.epfl.ch/BERGER/Un_regard/neolitique.html"><b>En Chine</b></a><b>  - </b><a href="http://sgline.epfl.ch/BERGER/Un_regard/Arts_Chine.html"><b>page  principale</b></a></p> <p><a href="http://www.meilleur-du-web.com/cgi-bin/histoire/lspro.cgi?hit_out=985533083"  target="_blank"><font face="Arial" size="2"><b>sous le soleil des incas</b></font></a><font  face="Arial" size="2" color="black">&nbsp;site sur la civilisation inca: des  soci&eacute;t&eacute;s pr&eacute;combiennes d'am&eacute;rique du sud jusqu'&agrave;  la conqu&ecirc;te espagnole.<br> </font><a href="http://www.edunet.ch/classes/c9/rome/index.htm"><b>La Rome Antique</b></a><b>  </b><font size="1"><b>(page de l'</b></font><a href="http://www.edunet.ch/classes/c9/home.htm"><font  size="1"><b>&eacute;cole d'Avully</b></font></a><font size="1"><b>, Suisse)</b></font><b>  <br> </b><a href="http://planetejeanjaures.free.fr/histoire/histoire.htm"><b>Plan&egrave;te  histoire</b></a><b> - pr&eacute;histoire, barbares et gaulois - une machine  &agrave; voyager dans le temps - </b><font size="2"><b>un travail d'&eacute;quipe  entre Compas et l'Ecole Canet Jean Jaur&egrave;s avec le soutien du Conseil  G&eacute;n&eacute;ral des Bouches-du-Rh&ocirc;ne - France</b></font></p> <p align="center"><b>52 av.JC</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.alesia.asso.fr/alesia/pg/Alesia/home-alesia.htm"><b>La  bataille d'Al&eacute;sia</b></a><br> <a href="http://www.alesia.asso.fr/alesia/pg/Vercingetorix/home-Vercingetorix.htm"><b>Vercing&eacute;torix  le chef des Gaulois</b></a><br></p> <p align="center"><b>58-51 av.JC</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.alesia.asso.fr/alesia/pg/GDG/home-GDG.htm"><b>La guerre  des Gaules</b></a><br></p> <p align="center"><b>61 av.JC</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.ec-lyon.fr/Home.fr/Rhone-Alpes/Lyon/Histoire-Tradition/11.htm"><b>Lyon  (France) de l'Antiquit&eacute; &agrave; nos jours</b></a><br> <a href="http://www.multimania.com/01/boiteau/"><b>L'ancienne Egypte</b></a><br> <a href="http://www.culture.gr/2/21/211/21117m/e211qm02.html"><b>Mus&eacute;e  arch&eacute;ologique de Veroia</b></a><b> </b><font size="1"><b>(mais... en  anglais)<br> </b></font><a href="http://mistral.culture.fr/culture/archeosm/archeosm.htm"><b>Arch&eacute;ologie  sous-marine</b></a><br> <a href="http://archnet.uconn.edu/international/archnet_fr.html"><b>ArchNet<br> </b></a><a href="http://www.fdn.fr/~rebours/lutece97.htm" target="_blank"><b>Lut&egrave;ce,  une ville gallo-romaine: </b></a><b>un dossier tr&egrave;s complet qui raconte  la vie de l'&eacute;poque au moment o&ugrave; Paris s'appelait Lut&egrave;ce.  </b></p> <h3>&nbsp;</h3> <h3><a name="moyenage">Moyen-&acirc;ge</a></h3> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="676">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="668">                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#F8FB88"><p><b>&nbsp;</b><a href="http://pages.infinit.net/jeanboi/croisades.html"><b>Les                          croisades</b></a><b> : description des diff&eacute;rentes                          croisades, &agrave; travers le Moyen-Age.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#FCD1D2"><p><a href="http://www.unil.ch/spul/allez_savoir/as5/4religion5.html"><b>Des                          croisades aux guerres de religion</b></a><b> :&nbsp;une                          page violente du christianisme</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#B8E2BB"><p><a href="http://www.cssh.qc.ca/projets/carnetsma/Royaume_des_Francs.html"><b>Les                          Francs</b></a><b> : m&eacute;rovingines, carolingiens,                          cap&eacute;tiens.&nbsp;</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#E1DB8A"><p><b>&nbsp;</b><a href="http://perso.club-internet.fr/jfcampio/RoisFran.htm"><b>G&eacute;n&eacute;alogie                          des rois de France</b></a><b> : d'Hughes Capet &agrave;                          Louis-Philippe.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#FCD1D2"><p><b>&nbsp;</b><a href="http://www.france.com/culture/history/index.html"><b>Histoire                          de France</b></a><b> : toute l'histoire de France, mais                          en anglais !</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#E1DB8A"><p>&nbsp;<a href="http://www3.sympatico.ca/michel.gauthier3/medieval.htm"><b>Histoire                          M&eacute;di&eacute;vale</b></a><b> : site canadien sur                          l'histoire de l'Europe au Moyen- Age.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#B8E2BB"><p>&nbsp;<a href="http://www.herodote.net/"><b>Herodote.net</b></a><b>                          : Herodote.net , un super site sur l'histoire de France,                          &agrave; voir - a b s o l u m e n t !</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#FCD1D2"><p>&nbsp;&nbsp;<a href="http://www.worldnet.net/-pcuvinot"><b>P.                          Cuvinot</b></a><b> : l'am&eacute;rique latine et les                          civilisations pr&eacute;colombiennes</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#E1DB8A"><p><a href="http://www3.sympatico.ca/isabelle.aube/presentation.html"><b>Le                          Moyen-Age</b></a><b> : site canadien, tr&egrave;s bien                          r&eacute;alis&eacute;, plein d'informations&nbsp;</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#F8FB88"><p><a href="http://scholar.chem.nyu.edu/~medtech/medsched.html"><b>La                          vie de tous les jours au Moyen-Age</b></a><b> :</b>                          &nbsp;<b>site de l'Universit&eacute; de New York , en                          anglais.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#B8E2BB"><p>&nbsp;<a href="http://www.cssh.qc.ca/projets/carnetsma/Contenu.html"><b>Vie                          m&eacute;di&eacute;vale</b></a><b> : site canadien,                          traitant de la vie de tous les jours, au Moyen-Age.&nbsp;</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="651" bgcolor="#F8FB88"><p><a href="http://www.templiers.org/templiers.html"><b>Les                          Templiers</b></a><b> : site consacr&eacute; &agrave;                          l'histoire de l'ordre du Temple&nbsp;</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <div align="center"><table border cellpadding="0">     <tr>         <td><p><a href="http://www.cssh.qc.ca/projets/carnetsma/Contenu.html"><b>Le              Moyen-&Acirc;ge</b></a></td>     </tr> </table></div> <p><a href="http://homer.span.ch/~spaw1241/atlasfr.htm" target="_blank"><b>ATLAS  HISTORIQUE P&Eacute;RIODIQUE</b></a><b>: Cartes historiques d'Europe de l'an  1 &agrave; l'an 900. Ces cartes montrent le statut politique de l'Europe au  d&eacute;but de chaque si&egrave;cle. </b></p> <p><b>du V&egrave;me au XV&egrave;me si&egrave;cle</b></p> <p><a href="http://62.161.192.110/" target="_blank"><b>Citadelle :</b></a><b>  un autre regard sur le Moyen-Age.<br> </b><a href="http://www.guedelon.com/cf_1_bienvenue.htm"><b>Chantier m&eacute;di&eacute;val  de Gu&eacute;delon</b></a><b> - construction d'un ch&acirc;teau fort <br> </b><a href="http://www.chez.com/lucieberger/primaires-medieval.html"><b>Le  Moyen-Age</b></a><b>, par les &eacute;l&egrave;ves de l'&eacute;cole primaire  Lucie-Berger, France <br> </b><a href="http://www3.sympatico.ca/eric.allard/isabelle.aube/"><b>Le Moyen-Age</b></a><b>,  racont&eacute; par Isabelle</b></p> <p><a href="http://ottawa.ambafrance.org/LINKS/ma.html" target="_blank"><b>Le  Moyen Age fran&ccedil;ais : </b></a><b>plus de 150 r&eacute;f&eacute;rences  vers des documents, des dictionnaires, des cartes, des enluminures pour &eacute;clairer  cette p&eacute;riode. </b></p> <p>&nbsp;</p> <p align="center"><b>466-511</b></p> <p><a href="http://www.momes.net/education/histoire/clovis/clovis.html"><b>Clovis</b></a><b>  <br></b></p> <p><b>Les M&eacute;rovigiens (~450-768)<br></b></p> <p align="center"><b>742-814</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.momes.net/education/histoire/charlemagne/charlemagne.html"><b>Charlemagne  et l'empire caroligien</b></a><b> <br> <br></b></p> <p align="center"><b>Les Cap&eacute;tiens 987-1328</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://philae.sas.upenn.edu/French/caroly.html"><b>Les Cap&eacute;tiens  et les croisades</b></a><br> <a href="http://www.geocities.com/Paris/Metro/7070/capet.html"><b>Les Cap&eacute;tiens</b></a><b>  d'Hugues Capet (987 &lt;---) &agrave; Charles Le Bel (-- &gt;1328) <br></b></p> <p align="center"><b>789-1066</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www-eleves.int-evry.fr/~rerolle/carol.html"><b>Les Carolingiens  (768-987)</b></a></p> <p align="center"><b><br> </b><a href="http://www.philippe-auguste.com/"><b>Le Paris de Philippe Auguste</b></a><br></p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp; <div align="center"><table border cellpadding="0">     <tr>         <td><p><font color="blue"><b>12&egrave;me si&egrave;cle</b></font></td>     </tr> </table></div> <p><a href="http://perso.wanadoo.fr/c.n.r./cathar1.html" target="_blank"><b>Les  Cathares :</b></a><b> la croisade contre les Albigeois. La religion cathare.  L'histoire du catharisme. <br> </b><a href="http://www.EMSE.FR/AVSE/index.htm"><b>Naissance de la ville de  Saint-Etienne</b></a><b> (France), futur berceau de la r&eacute;volution industrielle<br></b></p> <p>&nbsp; <div align="center"><table border cellpadding="0">     <tr>         <td><p><font color="blue"><b>13&egrave;me si&egrave;cle</b></font></td>     </tr> </table></div> <p><b><br></b> <div align="center"><table border cellpadding="0">     <tr>         <td><p><font color="blue"><b>14&egrave;me si&egrave;cle</b></font></td>     </tr> </table></div> <p><a href="http://www.bnf.fr/enluminures/accueil.shtm"><b>Charles V et son  temps </b></a><b>(1338 - 1380)</b></p> <p><a href="http://www.colba.net/~clermont/jeannedarc.htm" target="_blank"><b>La  condamnation de Jeanne d'Arc:</b></a><b> la guerre de Cent Ans est un des faits  marquants du Moyen &Acirc;ge. &Agrave; ce sujet, plusieurs documents ont &eacute;t&eacute;  consacr&eacute;s. Traitant chacun de sujets vari&eacute;s, ils ont tous contribu&eacute;  &agrave; &eacute;claircir et pr&eacute;ciser des &eacute;pisodes qui l?ont marqu&eacute;e.  Parmi tous ceux que l'on poss&egrave;de aujourd'hui, plusieurs sont authentiques,  c'est-&agrave;-dire qu?ils ont &eacute;t&eacute; &eacute;crits par des acteurs  ou des t&eacute;moins des &eacute;v&eacute;nements. Un tel document a &eacute;t&eacute;  utilis&eacute; dans cet ouvrage ; celui-ci relate l?&eacute;pisode de Jeanne  d?Arc vers la fin de cette guerre. Site m&eacute;ritant le d&eacute;tour. </b></p> <p align="center">&nbsp;</p> <p><a href="http://rafale.worldnet.net/~opus/" target="_blank"><b>Ethnies et  civilisations du monde: </b></a><b>la civilisation Maya.<br> </b><a href="http://www.cavedive.com/" target="_blank"><b>Mexicans waves: </b></a><b>Site  historique sur les Mayas.</b></p> <h3>&nbsp;</h3> <h3><a name="renaissance">De la Renaissance au seuil de la R&eacute;volution</a></h3> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="616">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="623">                 <tr>                     <td width="149" bgcolor="#FCD1D2"><p align="center">&nbsp;<a href="../../culture/renaissance/renaissance.html"><b>Grands                          Esprits</b></a></td>                     <td width="393" bgcolor="#FCD1D2"><p>&nbsp;<b>Retrouvez                          les grands esprits de la Renaissance :</b> <a href="../../culture/renaissance/renaissance.html#ancre5206"><b>L&eacute;onard                          de Vinci</b></a><b>. - </b><a href="../../culture/renaissance/renaissance.html#ancre5767"><b>Machiavel</b></a><b>.                          - </b><a href="../../culture/renaissance/renaissance.html#ancre6301"><b>Martin                          Luther</b></a><b>.</b><a href="../../culture/renaissance/renaissance.html#ancre6831"><b>Fran&ccedil;ois                          Rabelais</b></a><b>. - </b><a href="../../culture/renaissance/renaissance.html#ancre7362"><b>Bernard                          Palissy</b></a><b>. - </b><a href="../../culture/renaissance/renaissance.html#ancre7797"><b>Montaigne</b></a><b>.</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <p align="center"><b>1774-1791</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://mistral.culture.fr/lumiere/documents/regne_LouisXVI.html"><b>Le  r&egrave;gne de Louis XVI</b></a><br></p> <p align="center"><b>1755</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://web.syr.edu/~laroux/"><b>La guerre Franco-Indienne</b></a><b>  en anglais<br></b></p> <p align="center"><b>1715-1774</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.multimania.com/ignacel/regne.html"><b>Le r&egrave;gne  de Louis XV </b></a><br></p> <p align="center"><b>1715</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.multimania.com/ignacel/france.html"><b>Organisation  politique et administrative du Royaume de France</b></a><br> <div align="center"><table border cellpadding="0">     <tr>         <td><p><font color="blue"><b>17&egrave;me si&egrave;cle</b></font></td>     </tr> </table></div> <p><b><br></b></p> <p align="center"><b>1656</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.momes.net/education/histoire/visites/vauxlevi.html"><b>Le  ch&acirc;teau de Vaux-le-Vicomte (Nicolas Fouquet, intendant de Louis IV)</b></a></p> <h3>&nbsp;</h3> <h3>&nbsp;</h3> <h3><a name="revolempire">R&eacute;volution et Empire</a></h3> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="693">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="683">                 <tr>                     <td width="443" bgcolor="#B8E2BB"><p>&nbsp;<a href="http://www.perso.wanadoo.fr/envol83"><b>Envol                          83</b></a><b> : l'histoire de Napol&eacute;on Bonaparte</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="443" bgcolor="#FCD1D2"><p>&nbsp;<a href="http://www.napoleon.org/"><b>Napoleon.org                          </b></a><b>: centre de documentation bilingue de la                          Fondation Napol&eacute;on sur l'histoire et la culture                          des premiers et second empire. Index Internet aiguillant                          sur d'autres sites napol&eacute;oniens.</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <p align="center"><b>1789-1799</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.class.csupomona.edu/efl/french308/revolution_events.html"><b>La  R&eacute;volution Fran&ccedil;aise</b></a><b> un r&eacute;sum&eacute; qui retrace  les principaux &eacute;v&egrave;nements de cette p&eacute;riode<br> </b><a href="http://home.worldnet.fr/lasseron/rev89/rev00.htm" target="_blank"><b>La  R&eacute;volution fran&ccedil;aise:</b></a><b> des &Eacute;tats g&eacute;n&eacute;raux  au Directoire en passant par la Constituante et la Convention. Site m&eacute;ritant  vraiment le d&eacute;tour. </b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.enssat.fr/AEAE-EOLE/ETUDIANTS/bsebire/manuel.html"><b>Napol&eacute;on  Bonaparte</b></a><b> (</b><a href="http://www.enssat.fr/AEAE-EOLE/ETUDIANTS/bsebire/sommaire.html"><b>page  d'accueil</b></a><b>)<br> </b><a href="http://www.historyserver.org/napoleon.series/"><b>Un magazine &eacute;lectronique  consacr&eacute; &agrave; Napol&eacute;on</b></a><b> beaucoup d'illustrations  mais tout le texte en anglais....<br> </b><a href="http://www.napoleon.org/" target="_blank"><b>Napol&eacute;on:</b></a><b>  site consacr&eacute; &agrave; l'&eacute;tude de l'oeuvre civile, militaire,  sociale et artistique du Premier et du Second Empire. En fran&ccedil;ais et  en anglais.</b></p> <p><b><br></b></p> <p>&nbsp; <div align="center"><table border cellpadding="0">     <tr>         <td><p><font color="blue"><b>19&egrave;me si&egrave;cle</b></font></td>     </tr> </table></div> <p><b><br> <br> </b><a href="http://www.as.wvu.edu/mlastinger/19.htm"><b>La France et les fran&ccedil;ais  du XIX&egrave;me si&egrave;cle</b></a></p> <p align="center"><b>1870-1871</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.library.nwu.edu/spec/siege/"><b>Le si&egrave;ge de Paris</b></a><b>  en anglais, avec photos<br></b></p> <p align="center"><b>1867</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.nlc-bnc.ca/confed/constitu/fca_1867.htm"><b>L'Acte de  l'Am&eacute;rique du Nord britannique</b></a><br></p> <p align="center"><b>1834- 1839</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.er.uqam.ca/nobel/k14664/patriote.htm"><b>Les patriotes</b></a></p> <h3><a name="moderne">Temps modernes</a></h3> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="640">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="639">                 <tr>                     <td width="622" bgcolor="#E1DB8A"><p>&nbsp;<a href="http://www.ina.fr/INA/Archives/Guerre/index.fr.htlm"><b>Archives                          Ina</b></a><b> : archives vid&eacute;os de l'INA sur                          la vie des fran&ccedil;ais sous l'occupation.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="622" bgcolor="#B8E2BB"><p><a href="http://www.memhis.com/1940/"><b>Memhis</b></a><b>                          : la campagne de France du 10 mai au 25 juin 1940.</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="622" bgcolor="#FCD1D2"><p><a href="http://perso.wanadoo.fr/d-d.natanson/savoir.htm"><b>M&eacute;moire                          juive et &eacute;ducation</b></a><b> : le site tr&egrave;s                          bien document&eacute; d'un professeur d'histoire d&eacute;crivant                          la d&eacute;portation des juifs durant la derni&egrave;re                          guerre.&nbsp;</b></td>                 </tr>                 <tr>                     <td width="622" bgcolor="#F8FB88"><p>&nbsp;<a href="http://www.premier-ministre.gouv.fr/"><b>Premier-ministre</b></a><b>                          : Site de Matignon source d'informations sur l'histoire                          de la r&eacute;publique, sa Constitution, et la construction                          europ&eacute;enne.</b></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <p align="center"><b>1914 - 1918</b></p> <p><a href="http://www.multimania.com/greatwar/" target="_blank"><b>1914-1918  :</b></a><b> La grande guerre.&quot;..Ce sera la DER DES DERS...&quot;<br> </b><a href="http://www.ambafrance.org/VIMY/"><b>Les Canadiens &agrave; Vimy  (France)</b></a><br> <a href="http://www.cur-archamps.fr/edres74/ressourc/histoire/petijean/"><b>Le  jeu de Petit Jean</b></a><b>, n&eacute; en France le 1er janvier 1900</b></p> <p align="center"><b>1940-1944</b></p> <p><b><br> <br> </b><a href="http://perso.wanadoo.fr/jean.secardin/ww2/" target="_blank"><b>La  guerre du Pacifique :</b></a><b>de Pearl Harbour &agrave; Hiroshima.</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.paris.org/Expos/Liberation/"><b>Paris Lib&eacute;r&eacute;</b></a><b>  <br> </b><a href="http://www.alpes-net.fr/~fbocquet/pnrv/resistance.html"><b>La r&eacute;sistance  dans le Vercors</b></a><br> <a href="http://www.ina.fr/INA/Archives/Guerre/index.fr.html"><b>Les archives  de guerre de l'INA</b></a><b> (Institut National de l'Audiovisuel)<br> Des t&eacute;moignages: <br> - </b><a href="http://www.momes.net/histoires/KeesVanderheyden/guerredans.html"><b>J'avais  11 ans en 1944</b></a><b> <br> - </b><a href="http://www.momes.net/histoires/nadia/espagne.html"><b>J'avais  13 ans en 1942</b></a><b> <br> - </b><a href="http://www.restena.lu/primaire/mondorf/altwies/5e97_98/5e_travaux/2e_gm.html"><b>autres  t&eacute;moignages</b></a><b> dans le dossier des &eacute;l&egrave;ves de l'&eacute;cole  primaire d'Altwies au Luxembourg au sujet de la deuxi&egrave;me guerre mondiale<br> - </b><a href="http://perso.club-internet.fr/batmarn1/chopart1.htm"><b>Souvenir  d'un enfant &agrave; Chateau-Thierry en septembre 1914</b></a><br> <a href="http://lug.linguist.jussieu.fr/lug/lug00.html"><b>Radio Libre</b></a><b>  - La vie d'un radio clandestin en France pendant la derni&egrave;re guerre:  la d&eacute;b&acirc;cle de 1940, la fuite de France, la prison en Espagne, l'entra&icirc;nement  en Angleterre, le parachutage, la radio clandestine &agrave; Lyon (au service  de Jean Moulin) et dans le Nord, l'arrestation, la prison &agrave; Loos-l&egrave;s-Lille,  le camp de concentration &agrave; Sachsenhausen. Le livre est tir&eacute; d'un  manuscrit laiss&eacute; &agrave; sa mort par Maurice de Cheveign&eacute;. <br> </b><a href="http://webhome.infonie.fr/jacky-b/frame2gm.html"><b>La Seconde  guerre mondiale:</b></a><b>Textes, archives sonores, photographiques et quelques  vid&eacute;os. Sections sur l'aviation, la marine, l'infanterie, les armes secr&egrave;tes,  les chefs de guerre et les constructions militaires.<br></b></p> <p align="center"><b>1945-1995</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://www.diplomatie.gouv.fr/france/fr/histoire/index.html"><b>Histoire  de la France</b></a><br></p> <p>&nbsp;</p> <p align="center">&nbsp;<b>1961</b></p> <p><b><br> </b><a href="http://192.253.114.31/Berlin/Introduction/Berlin_contents.html"><b>Le  mur de Berlin</b></a><b> en anglais</b></p> <p align="center">&nbsp;</p> <p align="center">&nbsp;</p> <p><a href="http://home.nordnet.fr/~jcaremel"><b>Enseigner l'histoire</b></a><b>  - pour professeurs du second degr&eacute;</b></p> <p><font color="#990099"><b>Sur le site Inter-coproprietes</b></font> <div align="center"><table border cellpadding="0" width="298">     <tr>         <td><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="8" width="282">                 <tr>                     <td bgcolor="#B8E2BB"><p>&nbsp;<a href="../../culture/renaissance/renaissance.html"><b>Les                          grands esprits de la Renaissance</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td bgcolor="#E1DB8A"><p>&nbsp;<a href="../../culture/Europe/Allemagne/histallmande.html"><b>Histoire                          de l'Allemagne</b></a></td>                 </tr>                 <tr>                     <td bgcolor="#FCD1D2"><p>&nbsp;<a href="../../culture/Europe/Espagne/histoire/hisintro.html"><b>Histoire                          de l'Espagne</b></a></td>                 </tr>             </table></td>     </tr> </table></div> <p align="center">&nbsp;</p> <p align="center"><a href="http://www.ualr.edu/~degonzalez/guatemala.html" target="_blank"><b>Le  Guat&eacute;mala : </b></a><b>pays &agrave; d&eacute;couvrir, pays des Mayas.</b></p> <p align="center">&nbsp;  <div align="center"><table border cellpadding="2" cellspacing="4">     <tr>         <td><p align="center"><font size="4" color="#22612F"><b>HISTOIRES DE              SOCI&Eacute;T&Eacute;S, D'OBJETS ET DE TECHNIQUES</b></font></td>     </tr> </table></div> <p><br> <a href="http://www.lamodefrancaise.tm.fr/documentation/historiques/francais/index.htm"><b>Historiques:  de la couture au bouton en passant par l'aiguille</b></a><b> <br> </b><a href="http://www.leparisien.fr/jdj/Histo/HistoLP.htm"><b>Histoire de  la Presse en France et du Parisien - de 1944 &agrave; nos jours</b></a><b> <br> </b><a href="http://newsup.univ-mrs.fr/~wclio-af/"><b>Clio en Afrique</b></a><b>  - l'histoire africaine en langue fran&ccedil;aise <br> </b><a href="http://www.cortland.edu/www/flteach/civ/histoi/histoi.htm"><b>Questionnaire  sur l'histoire de France</b></a><b> <br> </b><a href="http://perso.wanadoo.fr/bruno.marchand/histoire.html"><b>Histoire  de l'&eacute;cole en France</b></a><b> (aper&ccedil;u clair et rapide, site  de l'</b><a href="http://perso.wanadoo.fr/bruno.marchand/"><b>&eacute;cole Michelis</b></a><b>  &agrave; Saint-Laurent du Var) <br> </b><a href="http://museum.agropolis.fr/pages/expos/fresque/la_fresque.htm"><b>La  fresque historique de l'alimentation et de l'agriculture</b></a><b> <br> </b><a href="http://www.cfcsc.dnd.ca/links/milhist/indexf.html"><b>Histoire  Militaire</b></a><b> histoire des guerres <br> </b><a href="http://users.skynet.be/dodeluc/"><b>Histoire du Monde</b></a><b>  - des dossiers, des photos, des images <br> </b><a href="http://homer.span.ch/~spaw1241/atlasfr.htm"><b>Tr&egrave;s bel  Atlas P&eacute;riodique Historique</b></a><b> - 10 cartes d&eacute;crivant l'&eacute;tat  de l'Europe au d&eacute;but de chaque si&egrave;cle <br> </b><a href="http://globegate.utm.edu/french/globegate_mirror/quebhist.html"><b>Petites  histoires et grande Histoire du Qu&eacute;bec</b></a><b><br> beaucoup, beaucoup de liens vers de nombreux sites sur la &quot;Belle Province&quot;  <br> </b><a href="http://www.histoirequebec.com/"><b>Histoire du Qu&eacute;bec</b></a><b>  <br> </b><a href="http://france.mediasys.fr:8060/"><b>Images de la France d'autrefois</b></a><b>  collection de cartes postales <br> </b><a href="http://www.normandienet.tm.fr/nn/histoire.htm"><b>Histoire de la  Normandie</b></a><b> du pal&eacute;olithique &agrave; nos jours, en passant  par les Vikings <br> </b><a href="http://www.rdl.com.lb/1924/liban.htm"><b>Mus&eacute;e de Cire ?Marie  Baz? retra&ccedil;ant l'histoire du Liban</b></a><b> <br> </b><a href="http://www.finances.gouv.fr/patrimoine/musee_de_la_monnaie/visite/index.html"><b>Histoire  de France racont&eacute;e par la monnaie et les m&eacute;dailles</b></a><b>  <br> </b><a href="http://www.dts.mg/telma/centans.htm"><b>&Agrave; Madagascar le  t&eacute;l&eacute;phone f&ecirc;te son centenaire (1996)</b></a><br> <a href="http://home.worldcom.ch/~vhaesler/memoire/entrevue.html"><b>Entrevues  avec des ouvriers horlogers du Jura bernois (n&eacute;s entre 1901 et 1927)</b></a><b>  <br> </b><a href="http://www.unicaen.fr/home/expoRontgen/SommaireRontgen.html"><b>La  d&eacute;couverte des rayons X (1895)</b></a></p> <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/histoire.htm">&nbsp;</a></p> <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/histoire.htm">&nbsp;</a></p> <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/histoire.htm"><b>Acad&eacute;mie de  Lille</b></a><b> : ressources p&eacute;dagogiques<br></b> <table border cellpadding="0" width="654">     <tr>         <td width="761"><p><font color="navy"><strong>Cinqui&egrave;me</strong></font></p>             <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/pedago/leonard.htm"><strong>L&eacute;onard              de Vinci</strong></a><strong> &nbsp;<br> </strong><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/pedago/humanisme.htm"><strong>Humanisme              et R&eacute;forme</strong></a><strong> &nbsp;</strong></p>             <p><font color="navy"><strong>Quatri&egrave;me</strong></font></p>             <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/esclavage/escla000.htm"><font              color="blue"><strong>L'esclavage sur la toile</strong></font></a><br>              <a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/colbertisme.htm"><font color="blue"><strong>Aborder              la mod&eacute;lisation en 4e: le colbertisme</strong></font></a><br>              <a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/calonne.htm"><font color="black"><strong>La              remise en cause de la monarchie absolue &agrave; l'aide du jeu de              r&ocirc;les</strong></font></a><font color="black"><strong> &nbsp;</strong></font></p>             <p><font color="navy"><strong>Troisi&egrave;me</strong></font></p>             <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/synthesebrevet.htm"><font              color="blue"><strong>Synth&egrave;se acad&eacute;mique sur les              r&eacute;sultats du brevet des coll&egrave;ges</strong></font></a><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/synthesebrevet.htm"><font              color="black"><strong>.</strong></font></a><strong> </strong><font              color="black"><strong>&nbsp;<br> </strong></font></p>             <p><font color="navy"><strong>Seconde</strong></font></p>             <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/arias/homepage.htm"><strong>La              M&eacute;diterran&eacute;e dans le programme de seconde</strong></a><strong>&nbsp;</strong><font              color="black"><strong>(on trouvera une dizaine de mod&egrave;les              sur le programme d'histoire : le monde grec, l'Empire romain, la              Palestine au temps de J&eacute;sus, etc...)<br> </strong></font><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/pedago/citoyen.htm"><strong>Le              citoyen dans l'Antiquit&eacute;&nbsp;</strong></a><br> <a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/pedago/athen000.htm"><strong>La              cit&eacute; d' Ath&egrave;nes</strong></a><strong> &nbsp;<br> </strong><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/pedago/venise.htm"><strong>Venise              au XII&egrave;me si&egrave;cle</strong></a><strong> &nbsp;<br> </strong><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/sitewebannecath/modele.htm"><strong>J&eacute;rusalem              au XII&egrave;me si&egrave;cle, objet de convoitises</strong></a><strong>&nbsp;<br>              </strong><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/pedago/christianisme.htm"><strong>Naissance              et diffusion du christianisme</strong></a><strong> &nbsp;<br> </strong><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/frontiere.htm"><strong>Fronti&egrave;res              et discontinuit&eacute;s dans le programme de seconde&nbsp;</strong></a><br>              <a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/contribution%20LouisXIV.htm"><strong>Louis              XIV en costume de sacre</strong></a><strong> &nbsp;<br> </strong><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/arnolfini.htm"><strong>Les              &eacute;poux Arnolfini</strong></a><strong> &nbsp;<br> </strong><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/monconmodele.htm"><strong>Mod&eacute;liser              une exp&eacute;rience politique: la monarchie constitutionnelle              fran&ccedil;aise (1791-1792)</strong></a></p>             <p><font color="navy"><strong>Premi&egrave;re</strong></font><font              size="1"> </font><font color="navy"><strong>Terminale</strong></font></p>             <p><a href="http://www2.ac-lille.fr/epreuvesheg/"><font color="black"><strong>Les              nouvelles &eacute;preuves de Bac</strong></font></a><font color="red"><strong>              </strong></font><font color="black"><strong>: la synth&egrave;se              de documents. Mise au point de Serge Pouzol, IPR-IA pour le groupe              R&eacute;ussite au lyc&eacute;e<br> </strong></font><a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/auschwitz/Ausch000.htm"><font              color="blue"><strong>Auschwitz</strong></font></a><br> <a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/vichy.htm"><strong>Les              caract&eacute;ristiques du r&eacute;gime de Vichy. 5 propositions              de corrig&eacute; pour la synth&egrave;se de documents des &eacute;preuves              de 1999&nbsp;</strong></a><br> <a href="http://www2.ac-lille.fr/heg/index_modele.htm"><strong>Propositions              pour la question de programme de terminale : les mod&egrave;les              &eacute;tats-unien et sovi&eacute;tique.</strong></a><font color="black"><strong>&nbsp;</strong></font></td>     </tr> </table> <p align="center"><a href="#haut"><b>Retour haut de page</b></a></p> <p align="center">&nbsp;</p> <p><a href="http://homer.span.ch/~spaw3754/" target="_blank"><b>Afrique :</b></a><b>  histoire et politique.&quot;..Par l'&eacute;tude des pays africains &agrave;  travers l'histoire, j'esp&egrave;re montrer de fa&ccedil;on claire ce qu'a d&ucirc;  subir le continent africain pendant la p&eacute;riode de l'esclavagisme, du  colonialisme et de l'apartheid..&quot;<br> <br> </b><a href="http://www.notrehistoire.com/" target="_blank"><b>Notre Histoire</b></a><b>  : plus de 65 diapositives pour illustrer la vie au Qu&eacute;bec il y a 50 ans.</b></p> <p><a href="http://www.geocities.com/Athens/Ithaca/7318/index.htm" target="_blank"><b>Histoire  de l'Amerique francaise</b></a><b> : ce site est consacre a l'histoire de l'Amerique  francaise (de la Nouvelle-France au Quebec moderne) ainsi qu'a sa population,  sa langue et sa culture.<br> <br> </b><a href="http://walhalla.ddynamics.be/" target="_blank"><b>Walhalla</b></a><b>  : l'histoire, la culture et la volont&eacute; de l'Europe au travers de ses  figures embl&eacute;matiques et de son h&eacute;ritage.</b></p> <p><a href="http://village.cyberbrain.com/musee/berny/degaulle" target="_blank"><b>Charles  de Gaulle :</b></a><b> sa vie, son oeuvre.</b></p> <p><a href="http://perso.infonie.fr/fredlam/" target="_blank"><b>John Fitzgerald  Kennedy :</b></a><b> premier site en fran&ccedil;ais consacr&eacute; sur ce  pr&eacute;sident am&eacute;ricain.</b></p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="http://members.xoom.com/mjamaux/Esclava1.htm" target="_blank"><b>L'esclavage  :</b></a><b> pour tout savoir sur cette honteuse pratique, de son origine (2000  ans avant J.-C.) &agrave; son abolition (1848).Site tr&egrave;s complet et constamment  mis &agrave; jour.</b></p> <p><a href="http://perso.club-internet.fr/bmflemon/" target="_blank"><b>Histoire  de la Grande-Bretagne :</b></a><b>site en fran&ccedil;ais consacr&eacute; &agrave;  l'histoire contemporaine de la Grande-Bretagne ainsi qu'&agrave; sa civilisation,  sa culture et son actualit&eacute;.</b></p> <p><a href="http://www.multimania.com/jes/elsur.htm" target="_blank"><b>Les  Indiens de la Terre de Feu :</b></a><b> site vous racontant l'histoire de Indiens  de la Patagonie et de la Terre de Feu. Avec une s&eacute;rie de voyages qui  ont conduit &agrave; la d&eacute;couverte de ces tribus indiennes. </b></p> <p><a href="http://www.ladepeche.com/Mermoz2000/" target="_blank"><b>1930-1998:sur  les traces de l'exp&eacute;dition de Mermoz:</b></a><b> &quot;Il faut que le  courrier passe&quot;. Du 14 Octobre L'&eacute;quipage de Patrick Baudry a choisi  de refaire le m&ecirc;me trajet emprunt&eacute; par l'A&eacute;ropostale et  son c&eacute;l&egrave;bre pilote Jean Mermoz il y &agrave; 68 ans : Toulouse-Santiago  du Chili. Un bel hommage... au 26 Octobre </b></p> <p><a href="http://www.erfindung.der.ch/fra/welcome.html" target="_blank"><b>L'Invention  de la Suisse 1848-1998 :</b></a><b>Dans le concert des nations, la Suisse joue  un r&ocirc;le plus controvers&eacute; que jamais. Son image de marque est ternie.  Int&eacute;gration europ&eacute;enne, r&ocirc;le de l'Etat nation dans une &eacute;conomie  mondiale en marche libre, politique men&eacute;e durant la deuxi&egrave;me guerre  mondiale - autant de questions qui troublent la qui&eacute;tude helv&eacute;tique.  </b></p> <p><a href="http://www.euro-direct.com/" target="_blank"><b>Euro-direct: </b></a><b>nombreux  liens sur l'Euro . <br> <br> </b><a href="http://www.planetepc.fr/propriano/pg1.htm" target="_blank"><b>La  Corse... et le Spectacle vivant: </b></a><b>D&eacute;couvrez diff&eacute;rentes  facettes vivantes de la Corse: la musique, la danse, les festivals, les th&eacute;&acirc;tres,  etc. <br> <br> </b><a href="http://w3.teaser.fr/~ctabernero/frpal.html" target="_blank"><b>Un  petit coin de Palestine: </b></a><b>des r&eacute;cits, des t&eacute;moignages,  des cris de rage ou des messages d'espoir...Superbe site &agrave; d&eacute;couvrir.  <br> <br> </b><a href="http://www.geocities.com/Athens/Academy/6515/" target="_blank"><b>Allemagne:  L'Histoire des Empires: </b></a><b>des Barbares germaniques &agrave; la R&eacute;unification.  Magnifique site historique sur ce pays. <br> <br> </b><a href="http://www.partir.com/" target="_blank"><b>L'Am&eacute;rique latine:  </b></a><b>site traitant six pays d'Am&eacute;rique Centrale et dix pays d'Am&eacute;rique  du Sud. Tourisme d'affaires, tourisme en g&eacute;n&eacute;ral, photos superbes,  histoire, culture, renseignements pratiques etc.<br> <br> </b><a href="http://route66.exmachina.net/" target="_blank"><b>Easy Rider:</b></a><b>  site consacr&eacute; &agrave; la route 66, qui s'&eacute;tire entre Chicago  &agrave; Los Angeles. <br> <br> </b><a href="http://www.mabbh.org/" target="_blank"><b>Tibet libre: </b></a><b>48  ans d'invasion chinoise : le Toit du monde, pill&eacute;, pollu&eacute;, d&eacute;truit  et son peuple ba&icirc;llonn&eacute;, tortur&eacute; et assassin&eacute;, s'&eacute;teignent  dans un silence inqui&eacute;tant ...<br> <br> <br> <br> </b><a href="http://www.mygale.org/08/extra/clemenceau0.htm"><b>Porte-avion  Clemenceau:</b></a><b> visite compl&egrave;te de ce 33 mille tonnes, qui portait  des avions de guerre.<br> <br> <br> <br> </b><a href="http://www.remember.org/" target="_blank"><b>Cybrary of Holocaust</b></a><b>  : le plus grand site sur l'histoire de l'Holocauste.<br> <br> </b><a href="http://www.izieu.alma.fr/" target="_blank"><b>Le mus&eacute;e m&eacute;morial  des enfants d'Izieu</b></a><br> <br> <a href="http://www.queenmary.org/titanic/home.html" target="_blank"><b>Le naufrage  du Titanic et son histoire.</b></a><br> <br> <a href="http://www.club-internet.fr/navajo/" target="_blank"><b>Les Indiens  Navajo</b></a><b>: textes pour comprendre les rituels de gu&eacute;rison, la  culture Navajo, un peu de musique. <br> <br> </b><a href="http://www.history4war.com/"><b>War.com</b></a><b> </b><font face="Arial,Helvetica"  size="2" color="navy"><b>base de donn&eacute;es en histoire militaire et conflits  contemporains<br> <br> </b></font><a href="http://www.worldmedia.fr/witness/intro.html" target="_blank"><b>Witness:</b></a><b>  les Touaregs. Site &agrave; d&eacute;couvrir.</b></p> <p align="center"><a href="#haut"><b>Retour haut de page</b></a> <div align="center"><table border="0" cellpadding="0" width="570">     <tr>         <td><p>&nbsp;<a href="../../index1.htm"><img src="../../Ressources/paints/retour.gif"              align="bottom" width="96" height="57" border="0" naturalsizeflag="0"></a></td>         <td><p align="right"><a href="../../regions2/france2.html"><img src="../../Ressources/paints/accesadherents.gif"              align="bottom" width="96" height="56" border="0" naturalsizeflag="0"></a>&nbsp;</td>     </tr> </table></div> </body>  </html> 
