<!--This file created 20:52  03/06/98 by Claris Home Page version 2.0This file created 09:05  04-06-98 by Claris Home Page version 2.0This file created 09:19  04-06-98 by Claris Home Page version 2.0This file created 10:01  04-06-98 by Claris Home Page version 2.0--> <!--This file created 10:11  04-06-98 by Claris Home Page version 2.0--> <html>  <head> <title>scnario</title> <meta NAME="GENERATOR" CONTENT="Microsoft FrontPage 3.0"> <x-sas-window TOP="52" BOTTOM="442" LEFT="8" RIGHT="538"> <meta name="Microsoft Theme" content="none"> <meta name="Microsoft Border" content="none"> </head>  <body bgcolor="#008080">  <p align="center"><b><font FACE="Arial" COLOR="#D6D600">&nbsp;</font></b> </p>  <p align="center"><b><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Scnario d'intgration pdagogique des NTIC en histoire</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><img SRC="Images/globe.gif" WIDTH="116" HEIGHT="126" ALIGN="bottom"></font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+4" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">&nbsp;La Rome antique</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+4" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><img SRC="Images/sprig.gif" WIDTH="88" HEIGHT="57" X-SAS-UseImageWidth X-SAS-UseImageHeight ALIGN="bottom"></font></b> </p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">Niveau scolaire: Secondaire</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">Discipline vise: Histoire gnrale</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">Clientle cible: lves de secondaire II</font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a NAME="Faites votre choix :"></a>Faites votre choix :</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Objectifs du programme:">Objectifs du programme</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Objectif spcifiques">Objectifs spcifiques</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Pralables">Pralables</a></font></b> </p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Matriel didactique">Matriel didactique</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Organisation de la classe">Organisation de la classe</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Droulement: </font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Mise en situation">Mise en situation</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Situation d'apprentissage">Situation d'apprentissage</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Objectivation">Objectivation</a></font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Situation d'valuation">Situation d'valuation</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Situation de rinvestissement">Situation de rinvestissement</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><img SRC="Images/flix.gif" WIDTH="181" HEIGHT="100" X-SAS-UseImageHeight ALIGN="bottom"></font></b> </p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="-1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a NAME="Objectifs du programme:"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Objectifs du programme:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Identifier les facteurs de l'expension et du maintien de l'Empire de Rome</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Donner les consquences de la conqute d'un grand Empire sur la vie  Rome</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Identifier les phnomnes qui ont accompagn le dclin du pouvoir imprial de Rome</font></b> </p>  <p align="center"><b><font SIZE="-1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="-2" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">&nbsp;<a NAME="Objectif spcifiques"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Objectif spcifiques</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">L'lve sera capable de trouver les informations pertinentes sur le CD-ROM, concernant la Rome antique, principalement sur l'expension et le maintien de l'Empire, la vie  Rome et dclin du pouvoir imprial de Rome.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">L'lve sera capable de synthtiser les informations slectionnes, afin de les prsenter devant le groupe, sous forme d'exposs oraux.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="-1" FACE="Times New Roman" COLOR="#8080FF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a NAME="Pralables"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Pralables</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">L'lve doit dvelopper des pralables pour tre en mesure de raliser l'activit.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Connaissances</font><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">: </font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Pour accomplir le cours, les tudiants doivent connatre les notions ultrieures  la Rome antique, tels que celles concernant l'gypte ancienne et la Grce antique.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Les lves doivent connatre galement un minimum de notions concernant la gographie du bassin mditerannen et de l'Europe actuelle.</font></b> </p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Habilets: </font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">tre capable de manipuler un ordinateur, ainsi qu'un logiciel ducatif.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Connatre les formules d'un exposer oral.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Comportement:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Les lves doivent pouvoir travailler de faon efficace en quipe.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Les lves doivent utiliser le matriel de laboratoire de faon minutieuse.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Les lves doivent avoir un comportement calme dans le laboratoire.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="-1" FACE="Times New Roman" COLOR="#8080FF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="-2" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">&nbsp;<a NAME="Matriel didactique"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Matriel didactique</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Pour la partie du cours magistral (premier cours):</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Le professeur aura besoin du tableau, pour crire les mots et les dfinitions importantes. L'lve aura aussi besoin de son livre afin de suivre les notions donnes par le professeur, intitul</font></b></p>  <p align="center"><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FFFFFF"><b><i>De la prhistoire au sicle actuel</i> (de Guy Dauphinais au dition Du renouveau pdagogique, 1994.de la page 128  162.)</b></font></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">&nbsp;</font><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Pour l'activit de laboratoire (deuxime cours):</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Le professeur et les lves auront besoin du logiciel ducatif, intitul:</font></b></p>  <p align="center"><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FFFFFF"><b><i>Dcouvertes: Vivre la grande aventure </i>( Publication Internationale pour la Jeunesse Gallimard, Larousse, 1997, premier CD-ROM)</b></font></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Les lves auront aussi  leur disposition une feuille de dmarche, qui leur permettra d'effectuer adquatement leur recherche, ainsi qu'un ordinateur. Il auront aussi accs au rseau Internet et auront une adresse Internet.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Pour l'expos oral (troisime et quatrime cours):</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Les tudiants auront  leur disposition une grille d'valuation, afin de les guider pour leur expos oral.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="-1" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="-2" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF"><a NAME="Organisation de la classe"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Organisation de la classe</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Premier cours</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Ce premier cours est magistral, les lves seront donc placs seuls et les bureaux devront tre aligns. Le bureau du professeur sera  l'avant et les tudiants devront prendre des notes sur les notions divulgues par le professeur.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Deuxime cours</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Ce cours se donnera au laboratoire d'informatique. Les tudiant devront travailler en quipe de quatre, mais ils auront chacun un ordinateur. Il devront donc se diviser les tche. Le professeur pourra circuler dans les alls.</font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Troisime et quatrime cours</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Ce cours sera concacr aux exposs oraux. Il devra donc y avoir un grand espace libre  l'avant de la classe, afin que les quatre tudiants puissent donner efficacement les informations. Les autres tudiants seront assis  leurs bureaux individuellement et les pupitres seront alligns. Le professeur pourra s'assir  l'arrire s'il le dsire. </font></b></p>  <p align="center"><b><font SIZE="-1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Arial" COLOR="#D6D600">&nbsp;<a NAME="Mise en situation"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Arial" COLOR="#FF00FF">Mise en situation</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">Pour le premier cours</font><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Le premier cours tant un cours magistral sur l'apparition et la dcadence du pouvoir  Rome, le professeur doit faire une brve rcapitulation des notions vues au cours prcdent, portant principalement sur l'Empire grec et sa chute. Par la suite, il peut prsenter, sous forme de diaporamas, des images concernant l'Empire romain, en leur demandant de les identifier.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">Pour le deuxime cours</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">La mise en situation pour ce deuxime cours devra prendre la forme d'une prsentation sur le projet. Il s'agit pour les lves de choisir un thme abord lors de la leon de survol de l'unit 3.2 sur les facteurs de l'apparition et de la dcadence du pouvoir de Rome dans l'antiquit, et d'explorer le contenu,  l'aide du premier volume du logiciel ducatif </font><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FFFFFF">Dcouvertes</font><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">. Ils devront monter un expos oral sur les informations qu'ils auront dcouverts.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">Pour le troisime et quatrime cours</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Annoncer aux tudiants qu'ils doivent prsenter leur exposs oraux.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FFFF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">&nbsp;</font><font SIZE="+2" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a NAME="Situation d'apprentissage"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Situation d'apprentissage</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80FF">Premier cours:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FFFFFF">Ce cours est magistral et doit permettre aux lves de se familiariser avec les notions concernant l'expension au dclin de l'Empire de Rome.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">La leon comporte trois parties qui correspondent au objectifs intermdiaires de l'unit 3.2 du programme d'histoire en secondaire II.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FF40">Premier objectif intermdiaire: </font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Identifier les facteurs de l'expansion et du maintien de l'Empire de Rome.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Le premier facteur qui a contribu au dveloppement de l'Empire romain est la puissance de l'arme et le pouvoir imprial. La cit de Rome doit la conqute de son Empire  son arme. Pour les Romains, la guerre est un art et les soldats, aussi bien que les hauts grads, sont bien entrains  raliser les diffrentes tactiques labores pour les mener  la victoire.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">L'arme est d'abord constitue de citoyens qui font un service obligatoire, mais, par la suite, le rle du soldat devient un mtier et est rnumr. La force de cette arme est qu'on ne manque pas d'effectifs, car les dirigeants ont compris qu'il fallait donner la citoyennet romaine aux populations conquises, de faon  s'associer les peuples vaicus et de s'assurer le maintien du pouvoir.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Le deuxime facteur de dveloppement est la qualit et l'tendu des voies de communication. En effet le territoire de l'Empire romain est caractris par des voies terrestes durables et vastes ainsi que par une marine marchande et militaire fort imposante.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Les fonctions de ce rseau routier sont de permettre principalement le dplacement rapide des armes et des fonctionnaires impriaux sur le territoire de l'Empire. De plus, le rseau permet les changes commerciaux d'un bout  l'autre du territoire.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Le troisime facteur de l'expansion de l'Empire est la perception des impts verss en monnaie mtallique. En effet, la cration d'un systme monntaire permet de perevoir plus facilement les impts destins  la bonne marche de l'tat et  la consolidaition du pouvoir imprial.</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Le quatrime facteur de l'expansion impriale est le travail des populations soumises. En effet, la paix romaine permet aux populations conquises de produire des surplus qui pourront tre vendus de faon  payer les impts. Ces populations constituent aussi une force de travail qui permettra  Rome de maintenir son pouvoir.</font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FF40">Deuxime objectif intermdiaire:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Identifier les caractristiques de la vie  Rome aprs les conqutes.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Aprs les conqutes, la capitale du monde romain frise le million d'habitants et les marchands y accumulent des fortunes qui leur permettent d'entretenir une population qui deviendra peu  peu oisive et dcadente.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Pour occuper les temps libres et viter la rvolte de leurs citoyens, les dirigeants de Rome organisent des jeux et construisent des lieux pour en permettre la tenue.</font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FF40">Troisime objectif intermdiaire:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Identifier les facteurs du dclin de l'Empire en Occident:</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">La monte du christianisme constitue un facteur important de la chute de l'Empire. D'abord perscuts, les chrtiens sont finalement reconnus et la religion officielle, qui tait jusque l base sur le polythisme, fait maintenant place au monothisme , et se sont dsormais les chrtiens qui vont perscuter les payens. Le pouvoir central de Rome fait progressivement place au pouvoir des patriarches et du pape.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Des difficultes conomiques et des problmes de recrutement font en sorte que l'arme s'affaiblie et que les barbares qui en font maintenant partie deviennent progressivement majoritaires. Leur allgence se tourne davantage vers leurs chefs germaniques que vers l'empereur, et la discipline, qui caractrisait jadis cette arme, s'estompe.</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">De plus, la pousse des tribus germaniques faite en sorte que l'arme de l'Empire d'Occident est battue et provoque l'effondrement dfinitif du pouvoir de Rome sur ses colonies.</font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Deuxime cours&nbsp;:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Au deuxime cours, les lves vont choisir un des thmes prsents  la premire leon et explorer le logiciel ducatif en fonction de ce choix. Chaque lve devra alors analyser et assimiler une portion de ces notions de faon  la prsenter dans un court expos ou le total des prsentations des membres de l'quipe seront d'une dixaine de minutes. afin de trouver les informations qui sont pertinentes, les lves devront suivre la marche  suivre.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Liste des thmes:</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Arme et pouvoir imprial</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Les voies de communication</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Travail des populations soumises</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Impts et monnaie</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Population et activits</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Jeux</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Monte du christianisme</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Problme de recrutement</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#FF80C0">Pouss des tribus germanques</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Chaque quipe doit choisir l'un des neuf thmes et trouver des informations pertinentes sur leur sujet,  l'aide du CD-ROM. Pour se faire, les tudiants devront suivre la marche  suivre, mise  leur disposition.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="marche.htm">Cliquer ici pour voir la marche  suivre</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Troisime et quatrime cours</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Durant ces cours, les tudiants devront prsenter  la classe les informations qu'ils ont dcouvert sous forme d'expos oral. Chaque tudiant de l'quipe devra parler durant un minimum de deux minutes. Ils seront valuer sur cet expos.&nbsp;</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FFFF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a NAME="Objectivation"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Objectivation</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"> la fin du deuxime cours, les lves devront rpondre  quelques questions, afin que ceux-ci effectuent un retour sur leurs apprentissages. Ils devront faire parvenir leurs rflexions au professeur sur Internet, lors du troisime cours. Cette objectivation fera partie d'une valuation formative. Le professeur devra retourner ses commentaires par courrier lectronique  l'lve, pour le quatrime cours.</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="rflexion.htm#llll">Cliquer pour voir les questions de rflexion</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FFFF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">&nbsp;<a NAME="Situation d'valuation"></a></font><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF">Situation d'valuation</font></b></p>  <p>&nbsp;</p>  <p align="center"><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">L<b>'expos oral permettra  l'lve de faire un retour sur les apprentissages qu'il aura accomplis, et d'en prsenter une synthse devant les lves de la classe. L'valuation sommative portera sur cet expos et sera note  partir de la grille d'valuation qui suivra.</b></font></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="valu.htm">Cliquer pour voir la grille d'valuation</a></font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">L' valuation formative sera effectue lors de l'activit de rflexion sur ses apprentissages et de rtroaction  l'lve.</font></b> </p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FFFF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="+3" FACE="Times New Roman" COLOR="#FF00FF"><a NAME="Situation de rinvestissement"></a>Situation de rinvestissement</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">Pour que l'lve transfre ses connaissances  d'autres disciplines, vous pouvez proposer aux lves de regarder la carte gographique de Rome, proposer sur le CD-ROM, afin qu'il dcouvre la gographie de l'Europe et du bassin mditerranen. Vous pouvez galement leur demander d'analyser les peintures, l'architecture et les scuptures, afin qu'ils explorent diverses notions sur l'art.</font></b></p>  <p align="center"><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#00FFFF"><a HREF="#Faites votre choix :">Retour au menu</a></font></b></p>  <p align="center">&nbsp;</p>  <p align="center"><b><font SIZE="+1" FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600"><a HREF="accueil.htm">Retour  la page d'accueil</a></font></b></p>  <p><b><font FACE="Times New Roman" COLOR="#D6D600">&nbsp;</font></b> </p>  <p align="center">&nbsp; </p> </body> </html> 
