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Enseignements


2001-2002:

T.D. d'algorithmique , 48h, Licence d'informatique, (correction du devoir surveillé, de l'examen et du rattrapage et élaboration d'une partie de l'examen).

Contenu :

  • mise a niveau C,
  • pile, file, tables de hachage,
  • tris, complexite,
  • ABR, tas,
  • dictionnaire,
  • graphe,
  • Arithmétique,
  • Compression.

T.D. de Bases de données, 24h, I.U.P. M.I.A.G.E. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année.

Contenu :

  • Algèbre relationnelle

  • Langage SQL

  • Décomposition en formes normales

  • Décomposition sans perte d'information

  • Décomposition avec préservation des dépendances fonctionnelles

  • Optimisation des requêtes

T.D. de Théorie des graphes, 21h, I.U.P. M.I.A.G.E. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (correction du devoir surveillé, de l'examen et du rattrapage et élaboration d'une partie de l'examen et du rattrapage).

Contenu :

  • Connexité

  • Arbres couvrants de poids minimum

  • Algorithmes de plus courts chemins

  • Algorithmes de flots

  • Éléments de programmation dynamique

Cours et T.D. d'algorithmique, 24h, I.U.P. Bio-Info $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (organisation de ce module, rédaction des feuilles de T.D., élaboration et correction de l'examen).

Contenu :

  • Programmation structurée

  • Les structures conditionnelles, les structures itératives et la récursivité

Cours Réseaux, 15h, I.U.P. Bio-Info $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (organisation de ce module, rédaction d'un support de cours, rédaction des feuilles de T.D., élaboration et correction de l'examen).

Contenu :

  • Notions générales de l'organisation et de la structure des réseaux

Cours et T.D. de Maple, 27h dont 9h de cours, D.E.U.G. M.I.A.S $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (organisation de ce module, rédaction des feuilles de T.D. et du projet).

Contenu :

  • Introduction à Maple

  • Initiation au calcul formel

  • Manipulations de symboles

2000-2001:
T.D. de Bases de données, 24h, I.U.P. M.I.A.G.E. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année.

Contenu :

  • Algèbre relationnelle

  • Langage SQL

  • Décomposition en formes normales

  • Décomposition sans perte d'information

  • Décomposition avec préservation des dépendances fonctionnelles

  • Optimisation des requêtes

T.D. de Théorie des graphes, 21h, I.U.P. M.I.A.G.E. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (correction du devoir surveillé, de l'examen et du rattrapage et élaboration d'une partie de l'examen et du rattrapage).

Contenu :

  • Connexité

  • Arbres couvrants de poids minimum

  • Algorithmes de plus courts chemins

  • Algorithmes de flots

  • Éléments de programmation dynamique

T.D. d'Aide à la décision, 18h, I.U.P. M.I.A.G.E. $ 3^{\rm\grave{e}me}$ année (correction du devoir surveillé, de l'examen et du rattrapage et élaboration d'une partie de l'examen et du rattrapage).

Contenu :

  • Programmation linéaire (méthode du simplexe)

  • Programmation linéaire en nombres entiers

  • Méthodes par séparation et évaluation (``Branch and bound'')

  • Programmation dynamique

  • Algorithmes génétiques

Cours et T.D. d'algorithmique, 24h, I.U.P. Bio-Info $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (organisation de ce module, rédaction des feuilles de T.D., élaboration et correction de l'examen).

Contenu :

  • Programmation structurée

  • Les structures conditionnelles, les structures itératives et la récursivité

Cours Réseaux, 15h, I.U.P. Bio-Info $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (organisation de ce module, rédaction des feuilles de T.D., élaboration et correction de l'examen).

Contenu :

  • Notions générales de l'organisation et de la structure des réseaux

Cours et T.D. de Maple, 18h dont 6h de cours, D.E.U.G. M.I.A.S $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (correction d'un projet).

Contenu :

  • Introduction à Maple

  • Initiation au calcul formel

  • Manipulations de symboles

1999-2000:

T.D. de Bases de données, 24h, I.U.P. M.I.A.G.E. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année.

Contenu :

  • Algèbre relationnelle

  • Langage SQL

  • Décomposition en formes normales

  • Décomposition sans perte d'information

  • Décomposition avec préservation des dépendances fonctionnelles

T.D. de Théorie des graphes, 24h, I.U.P. M.I.A.G.E. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (correction du devoir surveillé, de l'examen et du rattrapage et élaboration d'une partie de l'examen et du rattrapage).

Contenu :

  • Connexité

  • Arbres couvrants de poids minimum

  • Algorithmes de plus courts chemins

  • Algorithmes de flots

  • Éléments de programmation dynamique

  • Programmation linéaire (méthode du simplexe)

T.D. de Programmation fonctionnelle (Caml), 18h, D.E.U.G. S.D.V. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (correction du devoir surveillé et de l'examen et élaboration d'une partie du devoir surveillé).

Contenu :

  • Types produits

  • Types récursifs

  • Types sommes

  • Fonctions récursives

  • Programmation impérative

1998-1999:
T.D. de Programmation en C, 21h, D.E.U.G. M.A.S.S. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année (correction du devoir surveillé et de l'examen).

Contenu :

  • Apprentissage du langage C

  • Récursivité

  • Manipulation de pointeurs, fonctions, procédures ...

T.D. de Programmation fonctionnelle (Caml), 21h, D.E.U.G. S.D.V. $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année.

Contenu :

  • Fonctions simples

  • Récursivité

  • Listes

T.D. de Programmation fonctionnelle (Caml), 21h, D.E.U.G. Technologique $ 1^{\rm\grave{e}re}$ année (corrections du devoir surveillé et de l'examen).

Contenu :

  • Introduction à Caml

  • Fonctions simples

  • Fonctions récursives

  • Listes

1997-1998:
T.D. de Bureautique, 63h, D.E.U.G. Sciences-Économiques $ 2^{\rm\grave{e}me}$ année et D.E.U.G. A.E.S. $ 1^{\rm\grave{e}re}$ année (corrections des examens).

Contenu :

  • Word, Excel, Dbase IV

Tableau récapitulatif des enseignements :

  Moniteur ATER
  97-98 98-99 99-00 00-01 01-02
Bureautique 63h        
Programmation en C   21h      
Programmation en Caml   42h 18h    
Théorie des graphes     24h 21h 21h
Bases de données     24h 24h 24h
Aide à la décision       18h  
Cours et T.D. en Algorithmique       24h 78h
Cours Réseaux       15h 21h
Cours et T.D. en Maple       18h 49,5h
Total 63h 63h 66h 120h$ ^*$ 187.5

$ ^*$ Demi ATER en début d'année, et ATER complet en cours d'année


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Rodolphe Giroudeau 2001-10-30