Dans le cadre d'un projet d'éducation participative, on souhaite concevoir une plateforme web qui permette à un groupe d'étudiants et d'encadrants de construire une base de questions-réponses sur un ou plusieurs sujets choisis.
Le premier scénario d'usage envisagé se déroule en plusieurs étapes.
Une étape préliminaire consiste à choisir les sujets d'étude. Ce choix fait d'abord l'objet d'une décision de groupe. Cette décision peut se faire après avoir recueilli les préférences de chacun et selon un principe de décision collective choisi par les participants. Quelques méthodes de choix sont rappelées ici.
Une fois choisis les sujets à étudier, le scénario se déroule selon un séquence de quatre étapes, qui peuvent être répétées.
La première étape, est une étape de construction. Chaque encadrant propose un document qui aborde le sujet choisi. Les étudiants prennent connaissance des documents et pour chaque document, proposent (1) une question dont la réponse est plus ou moins explicitement apportée dans le document source, (2) une réponse pour cette question.
La deuxième étape, est une étape d'annotation. Chaque participant (encadrant et étudiant) annote les questions. Les annotations reccueillies doivent au minimum permettre de caractériser le niveau de difficulté estimé des questions, leur pertinence et leur niveau de lisibilité (compréhensibilité).
La troisième étape, est une étape d'exploration. Chaque participant prend connaissance de l'ensemble des questions-réponses pour chaque document et confronte son point de vue à celui des autres participants. Pour les questions et leurs réponses, autant que pour les annotations, chaque participant peut alors exprimer au minimum un avis de la forme "d'accord" ou "pas d'accord" ainsi qu'une estimation des conflits: par exemple, exprimer le fait que deux réponses ou des annotations paraissent contradictoires.
La quatrième étape, est une étape de consolidation. Dans cette étape, les conflits sur les différents éléments: questions, réponses, annotations, et avis sont affichés et de nouvelles versions des questions-réponses, des annotations et des avis peuvent alors être écrites. Votre solution doit apporter des réponses aux questions de conception habituelles:
- Quels sont les principaux objets d’intérêts ?
- Quelles représentations graphiques pour les objets d’intérêts?
- Quelles interactions?
- Quelles métaphores peuvent être utiles?
Proposer une solution sous la forme de croquis commentés ou de storyboard qui permette de mettre en oeuvre le scénario envisagé.