Documents pour l'enseignement de Syst�me/R�seaux en L2

ATTENTION ! Je serai pr�sent le jeudi 22 janvier � midi en salle 6.07 et � 16h30 en salle 6.08 (ou 6.09 si elle est pleine), � chaque fois pour une seule soutenance (donc pas longtemps). Pr�venez-moi par mail si vous souhaitez effectuer la soutenance de vos projets � ce moment-l�, ou venez directement sur place.

Pr�sentation

Utiliser le langage Python pour programmer de petits scripts puis utiliser Javascript pour faire des pages web dynamiques, voil� l'objectif de ces TP.

N'h�sitez pas � me contacter en cas de probl�me ou pour toute question.

S�ances

S�ance 1 du 29/09/2008 (3h) : ligne de commande
S�ance 2 du 09/10/2008 et du 13/10/2008 (3h) : expressions r�guli�res en Python
S�ance 3 du 13/10/2008 et du 16/10/2008 (3h) : dictionnaires en Python
S�ance 4 du 20/10/2008 (3h) : r�cursivit� en Python
S�ance 5 du 03/11/2008 (3h) : HTML, formulaires, Javascript
S�ance 6 du 17/11/2008 (3h) : fin de la factorielle, d�but de la bataille navale en Javascript
S�ance 7 du 24/11/2008 (3h) : fin de la bataille navale en Javascript, d�but des feuilles de style CSS
S�ance 8 du 01/12/2008 (3h) : fin du CSS, CGI et Python
S�ance 9 du 08/12/2008 (3h) : CGI et Python, d�but du projet (je serai absent en d�but de s�ance, j'arriverai probablement vers 16h45)
S�ance 10 du 15/12/2008 (3h) : projet
15 ou 16 janvier 2009 ? : Soutenance des projets

Projet (facultatif)

Je vous pr�cise un peu le sujet : pour chaque cours, chaque �tudiant a une liste d�termin�e de crit�res � �valuer (par exemple : int�r�t, p�dagogie, facilit�...) et pour chaque crit�re, doit mettre une �valuation, disons une note entre 0 et 5. Apparemment l'universit� vous a d�j� distribu� des fiches d'�valuations papier de ce genre, vous pouvez vous en inspirer pour fixer la liste des crit�res et la liste des �valuations.

Vous pouvez aussi faire un syst�me plus complexe, en permettant par exemple au professeur, pour chaque cours, d'entrer des questions personnalis�es, avec un nombre personnalis� de r�ponses personnalis�es (comme ici par exemple). Ou mieux, des r�ponses avec une forme personnalis�e, pas seulement des boutons radio mais aussi des cases � cocher, des cadres de texte, etc. Dans un tel syst�me, peut-�tre faudra-t-il pr�voir un fichier csv par question. Pour le meilleur projet parmi ceux qui seraient aussi aboutis, il y aurait un bonus : �tre r�utilis� pour l'�valuation de mes enseignements par vos successeurs l'an prochain (voire d�s cette ann�e)...

En ce qui concerne la visualisation des r�sultats, pour le sujet de base, vous pouvez indiquer des pourcentages pour chaque r�ponse pour chaque crit�re. Ou les indiquer dans un histogramme (sans n�cessairement utiliser de librairie graphique : vous pouvez bricoler quelque chose pour faire des histogrammes � barres horizontales...).

Pour pr�parer la soutenance, je vous conseille de v�rifier que votre projet fonctionne bien sur les machines de RezUfr (en particulier, n'utilisez pas de librairies trop complexes).

Signalez-moi par mail AU PLUS TARD LUNDI 12 JANVIER quelle plage horaire vous arrange le plus, le jeudi 15 janvier apr�s-midi ou le vendredi 16 janvier, pour soutenir ce projet, en pr�cisant bien la composition totale de votre groupe (de 3 personnes max.).

Documents

Un document de r�f�rence sur la partie Syst�me : le cours de Pierre Pompidor
Un document de r�f�rence sur la partie R�seaux : le cours de Michel Meynard
Les commandes shell de base
Tutoriel sur l'utilisation des commandes find et grep, un autre sur grep
Un tutoriel sur Python et sa version fran�aise

Projets

Quelques propositions de projets d'analyse de donn�es en Python (si vous avez du temps � perdre, un weekend, ou apr�s avoir fini un TP) :

r�cup�rer automatiquement la liste des votes des d�put�s sur le site de l'Assembl�e Nationale, le mettre dans un tableau au format .csv.
Application : voir ici.
prendre en entr�e un texte avec x% de fran�ais et 100-x% d'anglais, fournir la liste des fr�quences de lettres, et tenter d'estimer x � l'aide de la m�thode d�crite ici (dernier paragraphe).
Application : montrer que la m�thode fonctionne bien.
prendre en entr�e un texte, le consid�rer comme un g�n�rateur pseudo-al�atoire (choisir pour chaque lettre de l'alphabet si sa lecture fait renvoyer 0 ou 1), estimer la variance d'un test khi² d'ind�pendance et d'uniformit�.
Application : repr�senter sur un diagramme X-Y le caract�re plus ou moins al�atoire (uniformit� en abscisses, ind�pendance en ordonn�es) d'un corpus de textes vari�s.
utiliser ce fichier csv contenant, pour un ensemble de 293 pr�noms, leur r�partition en professions, et extraire une centaine de fois pour chaque pr�nom un �chantillon al�atoire uniforme de 100 individus pour obtenir des pourcentages de r�partition par profession avec marge d'erreur.
Application : r�volutionner la pr�nominologie � l'aide de ces donn�es r�cup�r�es parmi les signataires de la p�tition Touche pas � mon ADN.
concat�ner des mots rigolos avec tous les mots du dictionnaire et voir, pour chaque suite de caract�res ainsi obtenue, si l'on peut la segmenter en un autre ensemble de mots du dictionnaire.
Application : g�n�rer des noms de sites web ambigus.
Mise � jour : ce projet a �t� propos� et choisi par des �tudiants de L3 en 2010, voir ici.
extraire la liste des mots d'un texte et les trier du plus sp�cifique au moins sp�cifique (en utilisant par exemple un score de TF-IDF par rapport � ces fr�quences de r�f�rence).
Application : en laissant ensuite l'utilisateur trier cette liste, lui permettre de faire un index LaTeX pour un rapport, une th�se, etc.
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